歷年湖南長沙市中考語文試卷及答案.doc

.2011年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷語文第卷（選擇題，共14分）一、積累與運用（共10分，每小題2分）1.下列各組詞語中加點字的讀音和字形完全正確的一項是A.愜意（qi） 畸形（q） 粗制爛造（ln）B.拔涉（b） 煩躁（co） 怏怏不樂（yng）C.羨慕（m） 嘻戲（x） 斷壁殘垣（yun）D.瞥見（pi） 鞭撻（t） 出類拔萃（cu）2.結(jié)合語境，選出恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語填空 （1）據(jù)長沙市交通建設(shè)部門日前 ，長沙市除繼續(xù)加快地鐵1號線、2號線施工外，3號線、4號線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開。（2）與書為伴，能夠使我們的人格得到 ，思想得到提升，情操得到陶冶。（3）今年入春以來，湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，洞庭湖水面縮減了約五成，做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為 的事情。A.公布 完備 刻不容緩 B.公示 完備 迫不及待C.公布 完善 刻不容緩 D.公示 完善 迫不及待3.找出下列語句中沒有語病的一句A.為了防止酒駕這類事件不再發(fā)生，交警部門采取了強有力的措施。B.今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，全國各地開展了以“憶黨恩、感黨恩、跟黨走”為主題的系列活動。C.隨著農(nóng)家樂的興起和快速發(fā)展，使長沙鄉(xiāng)村旅游已逐步上升到一個產(chǎn)業(yè)化階段。D.從2011年6月1日起，我國所有動車組列車將基本上完全實行實名制購票4.在下面語段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項是生命中沒有導(dǎo)演，誰都無法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎 ，那些坎坷不平的經(jīng)歷 。讓你的人生時而像水一樣流淌， ，時而像山路一樣跌宕起伏， 。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明 可以改編成散文 悠閑而又充滿詩意 可以改編成小說A. B. C. D.5.下面各項中表述有誤的一項是A.施耐庵在水滸傳中成功地塑造了一批嘯聚江湖，行俠仗義的綠林好漢。108個英雄好漢，性格迥異：宋江的謙恭，吳用的多謀，武松的勇武等等，無不讓人如聞其聲，如見其人。B.西游記主要敘述的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。書中大鬧天宮、智取生辰綱、高老莊招親、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)已是耳熟能詳。C.格列佛游記是英國作家斯威夫特的代表作，講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。D.山水田園詩如一幅優(yōu)美的畫卷在詩歌的長廊中徐徐展開，如東晉陶淵明的歸園田居，唐朝孟浩然的過故人莊、王維的山居秋暝等都讓人徜徉其中，流連忘返。二、說明文閱讀（共8分）塑料瓶裝水真的“干凈”嗎？阿碧出門在外，口渴的時候我們都習(xí)慣買一瓶水喝，瓶裝水給我們的印象是干凈和方便，尤其是高檔瓶裝水都會標(biāo)榜自己“出身清白”，“從未受到過人類污染”。例如,“王島云雨”產(chǎn)自澳大利亞塔斯馬尼亞島,那里號稱擁有世界上“最干凈的空氣”,雨水自然清潔無比；“公元前1萬年”產(chǎn)自號稱“地球上最古老的水源”加拿大卑詩省沿岸的冰川，水質(zhì)更是純正無比。然而，科學(xué)家指出，塑料瓶裝水也有可能“不干凈”。英國化學(xué)研究人員威廉肖迪克表示，裝飲用水的塑料瓶生產(chǎn)過程就有污染隱患，因為在制造瓶子的過程中，會使用含有銻元素的化合物作催化劑，隨著塑料瓶的成型，銻元素也進(jìn)入了塑料中。塑料瓶可能會持續(xù)向瓶中的水溶解重金屬元素銻,這種元素長期積聚在體內(nèi)可能危害健康。威廉肖迪克對當(dāng)?shù)氐?5種熱銷瓶裝水進(jìn)行化學(xué)檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)天然地下水中的銻含量是萬億分之一，而剛出廠的瓶裝水的銻含量平均為萬億分之一百六十。時間越長，塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量越大，這個過程就像泡茶一樣。出廠3個月后，瓶裝水中的銻元素的含量竟然增加了一倍。然而，現(xiàn)在市場上大多數(shù)瓶裝水包裝上注明的保質(zhì)期大多是24個月。另外，溫度越高，銻元素在水中的溶解量越大，而人們對瓶裝水需求量較大的季節(jié)是溫度高的夏天。肖迪克表示，雖然攝入極少量的銻元素不會導(dǎo)致人生病，但是大量攝入則會誘發(fā)嘔吐，甚至可能致命。美國哈佛大學(xué)的研究人員米歇爾等人發(fā)現(xiàn)，不少塑料瓶在加工過程中會加入名為“雙酚A”（BPA）的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)與出生缺陷、發(fā)育問題、心臟病和糖尿病患病風(fēng)險高有關(guān)聯(lián)。專家對它可能對人體健康造成的影響表示擔(dān)憂，而一些國家已將該物質(zhì)正式列為有毒物質(zhì)。 此外，荷蘭研究者發(fā)現(xiàn)，瓶裝礦泉水經(jīng)常被細(xì)菌和真菌污染，污染的瓶裝礦泉水對健康個體致病的危險可能有限，但對于免疫功能低下的病人和嬰兒，則有更高的感染危險。英國“水與環(huán)境管理協(xié)會”的執(zhí)行主席尼克里夫斯還表示，瓶裝水對環(huán)境的污染也不容忽視。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的，僅在美國，制造這些塑料瓶就要消耗150萬桶石油，這些石油可以供10萬輛汽車使用一年。86%的塑料水瓶最后都變成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。這些塑料垃圾在燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體和含有重金屬的灰燼。（摘自2011年5月知識就是力量，略有刪改）6.下列說法不符合原文意思的一項是（2分）A.隨著溫度增高，時間增加，塑料瓶中的銻元素在水中溶解量會越大。B.重金屬元素銻一旦被人體攝入，就會誘發(fā)嘔吐，甚至可能致命。C.全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的。D.專家認(rèn)為，在塑料瓶加工過程中所加入的名為“雙酚A”（BPA）的化學(xué)物質(zhì)可能對人體健康造成影響。7.對第段畫線句子運用的說明方法判斷正確的一項是A.作比較 打比方 列數(shù)字 B.作比較 舉例子 打比方C.列數(shù)字 打比方 下定義 D.列數(shù)字 分類別 打比方第卷（非選擇題，共106分）8.請結(jié)合上文和下面的連接材料回答問題。【鏈接材料】塑料從20世紀(jì)60年代開始風(fēng)行，在很長一段時間內(nèi)，人們都用塑料袋或者塑料瓶來裝運各種物質(zhì)。但是，很多塑料含有污染性的化學(xué)物質(zhì)，而且，一般來說，一個塑料袋或者塑料瓶需要幾十甚至幾百年的時間才能夠降解。此外，80%的塑料袋或塑料瓶是無法回收的。所以，限制塑料的使用成了人們一個共同的認(rèn)識，我國也推行了“限塑令”。（1）為什么說塑料瓶裝水可能“不干凈”？（2分）（2）我國為什么要推行“限塑令”？（2分）三、探究與應(yīng)用（共9分）9.探究請根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，寫出你探究的結(jié)果。（3分）【材料一】禮記檀弓記載了這樣一個故事：春秋時齊國發(fā)生饑荒，有人在路上施舍飲食，這人對一個饑餓的人說：“嗟，來食！”饑餓的人說：“我就是餓死，也不吃這嗟來之食。”這人終于不食而死?！静牧隙恳粋€乞丐，他形容枯槁，衣衫襤褸，渾身還散發(fā)著一股異味，大家都討厭他，惟恐避之不及。當(dāng)乞丐走到一位小孩面前，小孩翻遍身上的口袋，抱歉地說：“叔叔，對不起，我很想幫助你，可是我現(xiàn)在什么都沒有呢?！睕]想到乞丐卻對小孩深深地鞠了一躬，連聲稱謝。小孩不解地問：“我什么都沒給你，你為什么要謝我呢？”“不，孩子，”乞丐說，“你給了我最好的東西！”我的探究： 10.應(yīng)用“文明”是城市的一張亮麗名片，近年來，長沙市一直為爭創(chuàng)“全國文明城市”而努力。為了響應(yīng)長沙市的文明創(chuàng)建活動，某校初三（1）班組織了“文明先鋒小隊進(jìn)社區(qū)”的活動。作為成員之一的你，請完成如下任務(wù)：【活動一】調(diào)查文明現(xiàn)狀（2分）為了解某社區(qū)的文明現(xiàn)狀，“文明先鋒小隊”從社區(qū)獲取了以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你寫出閱讀下面兩份統(tǒng)計表后得出的結(jié)論：表一 社區(qū)便民配套設(shè)施統(tǒng)計表年份數(shù)據(jù)項目2008年2009年2010年新增綠化面積（平方米）90018003200道路改造（米）220460670公用健身區(qū)（個）358表二 社區(qū)不文明行為統(tǒng)計表年份比例不文明行為2008年2009年2010年亂丟亂扔36%20%11%隨地吐痰31%19%8%公共場所吸煙40%34%22%我的結(jié)論： 【活動二】設(shè)計文明板報（2分）社區(qū)請你協(xié)辦一期以“文明伴我行”為主題的板報，請你根據(jù)這一主題設(shè)置兩個欄目，欄目名稱不超過5個字。 ， 【活動三】協(xié)助文明勸導(dǎo)（2分）從今年5月1日起，衛(wèi)生部頒布的“禁煙令”已經(jīng)正式施行。為了禁止在公共場所吸煙這種不文明行為，社區(qū)專門配備了“禁煙勸導(dǎo)員”。假如你是“禁煙勸導(dǎo)員”，你會用怎樣得體的語言勸導(dǎo)在公共場所吸煙的人？請寫一段不超過50個字的禁煙文明勸導(dǎo)語。我的勸導(dǎo)語： 四、古詩文默寫（共6分，每空1分）11.古詩文默寫填空。（1） ，長河落日圓。（王維使至塞上）（2） ，一覽眾山小。（杜甫望岳）（3）忽如一夜春風(fēng)來， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）（4）人生自古誰無死， 。（文天祥過零丁洋）（5）范仲淹在岳陽樓記中借題發(fā)揮，表達(dá)了“ ， ”的狂打胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。（范仲淹岳陽樓記）五、古詩文鑒賞（共13分）（一）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。12.“烽火連三月，家書抵萬金”這兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（2分）13.結(jié)合全詩內(nèi)容，說出試題中的“望”字包含哪幾層意思。（2分）（二）送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。14.解釋下列加點詞的含義。（4分）（1）無從致書以觀（ ） （2）走送之（ ）（3）同舍生皆被綺繡（ ） （4）益慕圣賢之道（ ）15.將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。16.作者“雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？（2分）六、議論文閱讀（共8分）單純的境界單純不是幼稚，更不是無知，單純是一種心境，是誠懇務(wù)實的人，為了專心致力于所熱愛的事業(yè)而竭力追求的一種簡單心境，是人生擺脫喧囂，洗盡鉛華之后的另一種境界。佛語有言：“心系一處，雜念俱無，方可大進(jìn)。”指的就是要心境單純而只有一種信念，沒有其他事物的干擾，全身心地投入到所要完成的事情當(dāng)中，精神集中而心境寧和，才可以取得較大的進(jìn)步，才可以有所突破，有所造詣。西漢董仲舒研究儒學(xué)“三年不窺園”，為的是精力的高度集中；“大禹治水，三過家門而不入”，為的是心無牽絆；袁隆平致力于“雜交水稻”的研究當(dāng)中，在他的世界里只有水稻試想，如果讓董仲舒走出書房治理朝政，讓大禹抽出時間照料家事，讓袁隆平走出試驗田接觸社會里種種復(fù)雜的人際交往那么這些成功者會取得這些成就嗎？學(xué)者的心境應(yīng)該是單純的，“書生”所讀是書，所想是書，所念是書，所愛仍是書。熊十力先生說：“學(xué)者之?dāng)?，慕虛名而不?wù)潛修也；品節(jié)之?dāng)。瑧偬摌s而不甘枯淡也。”他所提倡的“務(wù)潛修”“甘枯淡”也意指學(xué)者要心無旁騖，心系一念。心境極單純的人往往在常人熟悉或練達(dá)的地方顯得愚鈍甚至一無所知。莊周寧愿“曳尾于涂中”也不求名達(dá)；陶朱公寧愿舉家遷徙，也不愿做卿相；數(shù)學(xué)大師陳景潤雖極具數(shù)學(xué)天賦，卻有著極差的生活自理能力；釋迦牟尼雖出身王室卻離家出走，云游四方是他們不喜歡榮耀繁華，不喜歡熱鬧的人際交往嗎？他們只是明白自己還有更重要的事要去做、去追求。因此，雖然他們會在某些方面顯得愚鈍不諳人事，但他們在自己致力經(jīng)營的地方卻都取得了驚人的成就，這正是他們心境單純的目的，這也是他們智慧過人之處。單純是一種境界，心境單純的人在自己鐘愛的土地上無聲播種，默默耕耘，他們漠視名利，無心與他人計較、爭奪，如寒冬里無意爭春的紅梅，獨自開放，傲雪凌霜，把生命釋放在強烈熱愛、執(zhí)著追求的事情當(dāng)中，剛毅而令人敬佩。單純的人不爭名不求利，“閑看庭前花開花落，靜觀天空云卷云舒”。但是在他們所致力的事情上，卻有著強烈的熱愛和執(zhí)著的精神，這是他們的可愛之處，也是他們成功的原因。（摘自時文選粹2010年合訂本，略有改動）17.作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到“單純的境界”？（2分）18.請仿照第段畫線句子補充一個事實論據(jù)。（3分）19.文章第段運用了什么論證方法？請結(jié)合語段分析其作用。（3分）七、記敘文閱讀（共16分）雪地里的紅棉襖高吉波30年前，我8歲。母親不在了，一群孩子擠在父親的脊梁上，討吃求穿，日子十分凄惶。一個好心的媒人看著可憐，說家里沒個女人，日子少光彩。于是，在那個黃青不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢拖回了我的嫂子。她年長我15歲，嫁來時，穿著大紅的棉襖，頭上戴著大紅的花，臉上雖有顯而易見的菜色，但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說是嫂子用彩禮錢換的。大約那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了張嘴，日子顯得更加地拮據(jù)。我正在長身子的時候，對米飯有一種本能的渴求，但是，每次盛飯，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主勞力，嫂嫂一張嘴管著兩個人，只有我是一個閑人，所以，能少吃我盡量地少吃。大哥牽掛著我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時，我已添凈了留在碗邊邊和嘴角的米粒。嫂子似乎察覺出了什么，眼圈兒紅紅的。晚上，嫂子借故支走大哥，說鍋里有碗米粥，是留給我的，我揭開鍋，卻發(fā)現(xiàn)里面還掩著倆個雞蛋。我沒喝，也沒吃。我跑到河里，破冰給侄女洗尿布?！鞍⒕?，你太小，洗不凈?！鄙┳于s來，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個雞蛋，硬塞到我手里，“還熱，吃吧。”那天，風(fēng)大，雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖，在雪地里像一團(tuán)火焰，我的心，也隨著這團(tuán)火焰火熱火熱的。20年前，我18歲。嫂子給我剃個新頭，然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上?！鞍⒕?，咱家你最有出息，外出讀書要學(xué)會自己疼自己?！彼f。臨開車的時候，她塞給我一袋東西，我打開一看，是六個雞蛋。為了給我湊學(xué)費，嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋，這六個雞蛋，是我硬堅持著留下來給小侄女的。抱著雞蛋，我無語而泣。那天，風(fēng)大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺得是一團(tuán)火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍(lán)色的?，F(xiàn)在，我38歲，號稱作家。父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說給嫂子的：“真有來世，我變把椅子，讓你坐著歇歇?！蔽遗c嫂子最末的相見，是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。那次，我特意到店里買了最好的蛋糕。嫂子養(yǎng)了一輩子雞，收了一輩子的雞蛋，自己，卻沒有正兒八經(jīng)地嘗過雞蛋的味道。嫂子捧著蛋糕，眼里有若隱若現(xiàn)的淚花。她沒有吃，全給了我那貪吃的兒子。那天，風(fēng)很大，雪很大。透過玻璃窗，我看見嫂子從屋外抱著柴草進(jìn)來給我燒炕，我覺得雪地里有一團(tuán)火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。晚上，嫂子坐在床上納鞋底，一雙鞋底可以到鎮(zhèn)上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底，她納好的鞋底可以擺滿好幾個炕?！鞍⒕?，你腰疼是不是熬夜坐的時間太長？”她說：“都這歲數(shù)了，還不會疼自己。”我沒說話。我盯著嫂子久看，我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)深陷下去，像一眼枯井，而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實是最美的。后來，我在日記里寫過這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎?！拔覀儭?，自然也含著我的侄女，她現(xiàn)在在美國攻讀博士。（略有刪改）20.請概括“嫂子”這一人物形象的特點。（2分）21.文章通過哪幾件事情寫出了嫂子對我的關(guān)心？（4分）22.文中畫線的句子“嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎”運用了什么修辭手法？包含了哪些含義？（4分）23.這篇文章表現(xiàn)了哪幾種情感？在表現(xiàn)這些情感時，作者采用了寄情于景、環(huán)境烘托、細(xì)節(jié)描寫、一線串珠等寫作手法，請你結(jié)合原文，選擇其中的一種作具體賞析。（6分）八、寫作（共50分）24.從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。題目一：命題作文給自己一個擁抱題目二：每個人都有自己的個性，個性也可以說是自己的一張名片，例如豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅貞不屈是文天祥的名片那么，什么是你自己的名片呢？請以“ 是我的一張名片”為題寫一篇文章。【要求】（1）若選題目二，須將題目補充完整，然后作文。（2）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（4）卷面整潔，字跡清楚。 2012年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷語文整理錄入：青峰弦月本學(xué)科考試時量120分鐘，滿分120分。第卷（選擇題，共12分）一、積累與運用（共8分，每小題2分）1下列各組詞中字形和加點字的注音完全正確的項是（ ） A哺育（p） 雛形 苦心孤詣（y） 迫不急待 B饋贈（ku） 側(cè)隱 叱咤風(fēng)云（ch） 閑情逸致 C污穢（hu） 訣別 鮮為人知（xin） 無動于衷 D嫉妒（j） 收斂 吹毛求疵（c） 蒼海桑田2下列加點的詞語運用不正確的一項是（ ） A與書為友，你會發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁，多了一份沉靜。 B如果說喧鬧的城市是繁華的美，那么寧靜的山村則是靜謐的美。 C中博會開幕之際，杜甫江閣燃放的焰火五彩斑斕，將星城的夜空點綴得分外美麗。 D初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍，期待著能在新的校園再次相逢，共享天倫之樂。3找出下列語句中沒有語病的一句（ ） A天氣慢慢炎熱起來了，同學(xué)們切忌不要下河游泳。 B從學(xué)雷鋒活動中，讓我們更進(jìn)一步理解了雷鋒精神的實質(zhì)。 C長沙市正在修建地鐵，地鐵開通之后，將給市民的出行帶來極大的方便。 D聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的報告預(yù)測，到2020年中國廢棄手機數(shù)量將比2007年增長大約7倍左右。4在下面語段的空白處填入的一組句子，排序正確的一項是（ ） 怨天尤人不僅是一種懦弱， 。 ， ， 。一個真正意義上的強者并不是一個一帆風(fēng)順的幸運兒，必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。 不但掩蓋了自己不能面對的現(xiàn)實更是一種不成熟的表現(xiàn) 還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患而不客觀地責(zé)怪他人還會衍生出新的矛盾 A B C D二、說明文閱讀（共8分）中國適合走向“汽車社會”嗎？ 2009年，中國以1300多萬輛汽車首次超越美國，成為世界汽車產(chǎn)銷第一大國。中國人雖然理應(yīng)享受汽車文明，但中國不可能像西方國家那樣，達(dá)到那么高的汽車擁有率。原因如下： 第一，土地制約。城市街道交通擁堵，不少街道兩側(cè)擺滿了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看擊就如一條長龍；不少住宅區(qū)、公共綠化帶等也都成了“停車場”。中國已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、擴(kuò)建公路。占地面積數(shù)量大的高速公路通車總里程已突破5萬公里，相當(dāng)于美國的近60；而占地面積相對較少的鐵路總里程僅有84萬公里，只相當(dāng)于美國的1/3。這說明中國交通發(fā)展向汽車傾斜的程度超過了美國。 第二，能源制約。美國的汽車普及率已超過50%，如果中國的汽車普及率達(dá)到美國的水平，到2020年預(yù)計中國將有69億輛汽車。若以每輛汽車每年平均耗油2噸來計算，中國的總耗油量將達(dá)138億噸，相當(dāng)于目前全球每年石油貿(mào)易量的86。這可能嗎？即使普及電動汽車，也只不過是改變了使用能源的種類。中國超過70的電能來自化石燃料中最具污染力的煤，這種狀況在今后相當(dāng)長時期也難以改變，電動汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約。 第三，環(huán)境制約。汽車尾氣排放正在成為最大的污染源。如果今后二三十年中國的汽車普及量達(dá)到69億輛，就意味著未來廢氣排放量相當(dāng)于當(dāng)前世界所有的汽車排放的總和。 受土地、能源、環(huán)境這三大因素的制約，中國是否適合做一個“汽車輪子上的國家”呢？5下列說法不符合原文意思的一項是 （ ）（2分） A中國己成為世界汽車產(chǎn)銷第一大國。 B目前中國交通發(fā)展向汽車傾斜的程度超過了美國。 C土地、能源、環(huán)境三大因素制約了中國汽車業(yè)的發(fā)展，中國不可能達(dá)到西方國家那么高的汽車擁有率。 D普及電動汽車能有效緩解能源的制約。6對第段運用的主妻說明方法判斷正確的一項是（ ）（2分） A打比方 作比較 列數(shù)字 B下定義 舉例子 列數(shù)字 C打比方 作比較 下定義 D舉例子 列數(shù)字 分類別第卷（非選擇題，共108分）7請結(jié)合上文和下面的鏈接材料回答問題。 【鏈接材料】在日本，雖然汽車普及率很高，但東京等大城市公共交通十分發(fā)達(dá)，人們普遍利用公共交通上下班。近年來，越來越多的“有車族”傾向于少開車或不開車，盡量選擇附近的商店進(jìn)行購物，以致遠(yuǎn)離住宅區(qū)的大型商業(yè)設(shè)施的經(jīng)營者驚呼“汽車社會在日本消失了”。其實，汽車社會在日本并沒有消失，只是人們提高了開車出門的門檻，降低了以擁有豪車顯擺身份的興趣。美國、日本這些汽車社會“先行國家”的新動向，值得中國深思。 （1）汽車的高速發(fā)展給我們的生活帶來了哪些麻煩與不便？請列舉兩項。（2分） （2）參考美國、日本等汽車社會“先行國家”的新做法，結(jié)合我國實際，請你提一條能有效緩解汽車高速發(fā)展所帶來的矛盾的合理化建議。（2分）三、名著閱讀（共5分）8中國文學(xué)名著如一軸人物畫卷，塑造的人物個性鮮明，栩栩如生。例如，一部水滸就描繪了武松、林沖、李逵等一百零八位英雄好漢的經(jīng)典形象。請回答下面與水滸有關(guān)的問題。 （1）（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊 “他”的名字叫 ，從這段話中你讀出了“他”的性格特點。（2分）（2）請將下面與武松有關(guān)的幾個事件按時間先后順序排列（只寫序號）。（1分） 打虎景陽岡大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓醉打蔣門神9外國文學(xué)名著似一條九曲長廊，敘述的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。例如，英國小說家 寫的魯濱遜漂流記，講述了魯濱遜在一座荒無人煙的海島上，歷盡艱險，度過28年的孤獨時光的故事；喬納森斯威夫特的 則講述主人公在小人國、大人國等地的經(jīng)歷，以清新的文字把讀者帶進(jìn)了一個奇異的幻境。（2分）四、綜合運用（共8分）10中華自古祟文化，湖湘從來重精神。從今年2月1日起，我省廣泛開展“湖南精神”表述語征集提煉活動，數(shù)千萬群眾積極參與了此次活動。某學(xué)校也為此開展了一系列活動，請你完成下面的任務(wù)。（1）探究湖南精神 初三（1）班開展了“我心中的湖南精神”的討論活動，下面是同學(xué)們的一些看法，請你對這些看法進(jìn)行綜合歸納。（2分） （同學(xué)甲）吃得苦，霸得蠻，踏踏實實地做好自己的事情。 （同學(xué)乙）敢做別人沒有做過的事情。 （同學(xué)丙）以天下為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 （2）推薦湖湘名人 湖南歷來人才輩出，請你舉出兩位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。（2分） （3）設(shè)計調(diào)查提問 為了調(diào)查師生對“湖南精神”的知曉率與具體看法，校園小記者準(zhǔn)各在校園內(nèi)對師生進(jìn)行隨機調(diào)查，請你設(shè)計兩個調(diào)查提問注意提問的針對性與用語的得體。（4分） 調(diào)查對象：學(xué)生：調(diào)查目的：對“湖南精神”的知曉率。 調(diào)查對象：老師；調(diào)查目的：對“湖南精神”的理解程度。五、古詩文默寫（共6分，每空1分）11古詩文默寫填空。 （1） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北） （2） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈） （3）商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮） （4） ，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外） （5）但愿人長久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有） （6）子曰：“其恕乎！己所不欲， 。” （論語）六、古詩文閱讀（共13分）（一）使至寨上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。走漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。12這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩題“使至塞上”中“使”的意思是 ，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是 。（2分）13王國維說：“一切景語皆情語?！钡谌?lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”中寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（3分）（二）出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。14解釋下列加點詞的含義。（4分） （1）躬耕于南陽 （ ） （2）三顧臣于草廬之中（ ） （3）遂許先帝以驅(qū)馳（ ） （4）斟酌損益 （ ）15請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。16請結(jié)合選文內(nèi)容，說說作者“報先帝而忠陛下”的具體原因。（2分）七、議論文閱讀（共8分）遺憾，也是一朵奇葩 遺憾，詞典上的解釋是“不稱心”“太可惋惜”。無論人還是事，若留下遺憾，似乎都會存有殘缺，讓人嘆息不已。 很多的悲劇都在展現(xiàn)遺憾：荊軻身負(fù)重任剌奏王，偏偏選人不當(dāng)刺殺失敗，遺憾！屈原忠心耿耿愛君國，偏偏遇上昏庸的楚懷王，遺憾！歷史上類似的悲劇不勝枚舉，在人生的行進(jìn)過程中遺憾似乎常常如影相隨。 既然如此，那么應(yīng)該怎樣對待遺憾呢？毋庸置疑，我們應(yīng)該正視遺憾。 正視遺憾，首先是坦然接受遺憾。如果人生皆有遺憾，人生必有遺憾，那么我們不如坦然接受它，不抱怨，不氣餒，把它化作人生中的另外一道風(fēng)景。韓愈接受了“朝奏夕貶”的遺憾，寫出了“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的千古絕句；柳宗元接受了貶謫永州閑置的遺憾，寫出了不朽的“永州八記”由此看來，遺憾，也是一朵奇葩；它，也能激發(fā)出生命的激情，讓生命在逆境中煥發(fā)出新的精彩。 正視遺憾，就要把遺憾作為人生的又一塊磨礪石。遺憾，常常還不是輕描淡寫的嘆息，不是大可惋惜的搖頭，遺憾可能是人生的一道坎，甚至是險象環(huán)生的斷裂層。但是，只要正視遺憾，把遺憾作為又一塊磨礪石，磨練毅力，砥礪意志，那么，人生在遺憾這塊磨礪石上將奏出蕩氣回腸的高亢之音。不是嗎？越王勾踐亡國被俘，遺憾，但他砥礪沉潛，最終“苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”；音樂家貝多芬，正值創(chuàng)作的盛年，然而雙耳失聰，遺憾，但他扼住命運的咽喉，譜寫了如命運交響曲等許多不朽作品。當(dāng)人們還在用滾滾熱淚對他們的種種遺憾扼腕長嘆表達(dá)出自己的遺憾時，他們已經(jīng)把遺憾當(dāng)作展現(xiàn)生命進(jìn)取的長空，翱翔搏擊其中，創(chuàng)下一個個奇跡。 正視遺憾，就是把遺憾定格為人生的一種經(jīng)歷。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于現(xiàn)實，也正因為如此，追求理想的人難免受挫，從而留下遺憾。但是，如果能笑對遺憾，那么，遺憾將定格為一種經(jīng)歷，留下為后人贊嘆的美。李白欲求仕，但終生仕途不順、屢遭排遣，是遺憾，然而他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，又曾讓多少文人墨客欣然折服；王勃一生時運不濟(jì)、命途多舛，是遺憾，然而他“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕唱，又讓多少人怦然心動。所以，遺憾就是一種厚重的美，它正如一杯苦茶，雖然入口苦澀，卻能于入咽時感受到它的香甜。 盡管并不是所有的播種幫能有收獲，盡管并不是所有的追求都會綻開花朵，但正如朱光潛老先生所說：“倘若件件事都盡善盡美了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。”既然如此，何必拒絕遺憾！因此，我們可以認(rèn)定，遺憾乃是人生的一種必然，應(yīng)該正視遺憾。 （有刪改）17本文圍繞“遺憾乃是人生的一種必然，應(yīng)該正視遺憾”這一中心論點設(shè)立了哪些分論點？（3分）18請仿照第段畫波浪線的句子補充一個事實論據(jù)，不得照抄原文中的事例。（3分）19文章第段畫橫線句子運用了哪些論證方法？（2分）八、記敘文閱讀（共14分）這樣的父親馬麗 秋末冬初，寒意漸濃。辦公室的門忽然無聲地開了一條縫，卻不見人。正詫異間，一個臟兮兮的蛇皮袋伸了進(jìn)來。 同事們不約而同地抬起頭，過了兩三秒鐘，才看見蛇皮袋后面有一個和袋子一樣臟的中年男人，兩眼通紅，一臉倦容，頭發(fā)零亂。頭上還黏著草屑，穿著一件皺巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷過手肘，左肩背著一個破破爛爛的包裹。他遲疑地從門縫中擠進(jìn)來，似乎感到了大家目光中的厭惡，于是停住腳步，小心翼翼地問：“張老師在嗎？” “哪個張老師？” “就是我兒子的班主任呀?！?“你兒子是哪個班級的？” 他說了一個班級，并報出了他兒子的名字，同事中有幾個人便相互交換了一下眼神他們都是那個學(xué)生的任課老師，都驚訝于那樣出色的孩子的父親竟是這個樣子！ 有人告訴這位父親，他兒子的班主任出去了，讓他先進(jìn)屋等一會兒。男人小心地走了進(jìn)來，他把兩個包放在地上，人也“撲通”一聲坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，紛紛叫他起來，讓他坐到椅子上，他卻著急地連連搖手。 大家不再堅特，轉(zhuǎn)而詢問他從哪里來，找兒子做什么。 聽到熱心的詢問，他的聲音完然哽咽了。他說，兩年前，他妻子因受驚嚇得了間歇性精神病，家人稍一疏忽，她就離家走失了。兩年來，四處求醫(yī)問藥，仍沒有好轉(zhuǎn)。前些日子，因忙農(nóng)活疏于看護(hù)，妻子再次離家。他風(fēng)餐露宿，不分日夜地已經(jīng)尋找了近一個月。說到這里，男人長嘆一聲，窩在眼里的一汪淚終于滾落下來看得出他是一個很有自尊的人。有人給他紙巾，他搖搖頭，從衣袋里扯出一塊皺巴巴的手帕，到門外去擦。 同事小余默默地起身，倒了杯水遞給他。小寧把自己剛買的兩張熱餡餅放到男人的袋子上。其他人都從座位上站起采，不知誰帶的頭，有人把一些紙幣放到他的包袱上。 男人有些不知所措，漲紅著臉，慌忙擺著手：“不不是的，我不是這意思，我是來看看孩子的?！彼闷鹦幗o的餡餅說：“老師給的這個，我要?！彪S即把那些紙幣抓起來放到就近的桌上，說：“這個我真不要，那成啥啦！” 張老師回來了，男人簡略地把剛才的話又說了一遍，然后向老師詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。老師們紛紛夸他兒子，他聽了，點著頭，臉上的愁容散去不少。 張老師出去叫他的兒子，男人不安起來，東張西望，好像在找什么，只見他快步走到鏡子前把自已從頭到腳仔細(xì)地整理了一遍。做這些時，他似乎完全忘了身邊的其他人。 走廊里傳來了腳步聲，男人側(cè)耳聽了聽，忽然現(xiàn)出了緊張的神色，他飛快地把自己掉在地上的“家當(dāng)”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，從懷里掏出一把零碎但疊得十分整齊的鈔票，看得出，那是他給兒子準(zhǔn)備好的生活費。 門開了，張老師的身后走來一個個頭高高、眉清目秀的小伙子，一進(jìn)門就沖男人露出了兩顆小虎牙，脆脆地喊了一聲：“爸！” 這時候，我發(fā)現(xiàn)，一直卑微拘謹(jǐn)?shù)哪腥送χ绷松碜?他和兒子說話的聲音，和所有過著平靜幸福生活的父親沒什么兩樣。兒子沐浴在父親話語的春風(fēng)中，臉上泛著紅暈，微笑著，不斷地點著頭，神色中沒有一點因為有這樣的父親而生出的難堪和羞愧。如果說這之前這住父親給人的感覺是一棵被人踏在腳下奄奄一息的草，那么此時的他，則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山！ 我的眼睛濕潤了，驚嘆于這種變化且深深為之感動。看著四周，同事們的臉上也寫著同樣的感動和敬重。我們驚嘆這奇跡，更敬重這奇跡的創(chuàng)造者父親！我們也終于明白：這祥的父親，應(yīng)該有這樣出色的兒子。 （摘自遼寧青年2012年第2期，有刪改）20閱讀文章，請?zhí)顚懴旅娴谋砀瘛＃?分）情節(jié)“我們”的感情變化中年男人剛出現(xiàn)在老師辦公室中年男人對老師報出他兒子的名字同情中年男人見到了兒子21文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。（4分） 如果說這之前這位父親路人的感覺是一棵被人踏在腳下奄奄一息的草，那么此時的他，則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山！22請用兩個詞語概括文中父親的形象特點。文章結(jié)尾寫到“這樣的父親，應(yīng)該有這樣出色的兒子”，請結(jié)合文意，談?wù)勀銓@句話深刻含義的理解與感悟。（6分）九、寫作（共50分）23請在這樣的父親文第16段對此時此境的“父親”做個肖像和神態(tài)描寫。（10分） 要求：（1）與文章的情境相符，并能突出人物的變化； （2）能運用比喻的修辭手法： （3）字?jǐn)?shù)不超過150字。24從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。（40分） 題目一：伸出我的手 題目二：我們每個人都有許多自己的世界，比如，愛音樂的，有自己的音樂世界；愛籃球的，有自己的籃球世界：愛網(wǎng)絡(luò)的，有自己的網(wǎng)絡(luò)世界如果仔細(xì)思考這些世界背后的價值與意義，你也許會對它有更深的感悟與體會。請以“在 世界中的感悟”為題寫一篇文章。 【要求】 （1）若選題目二，須先將題目補充完整，然后作文。 （2）文體自選（詩歌除外），不少于600字。 （3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （4）卷面整潔，字跡清楚。2012年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用1C 2D 3C 4D二、說明文閱讀5D 6A7（1）示例：馬路擁堵、空氣污染等。（2分，言之有理即可，答出一項給1分）（2）示例：大力發(fā)展公共交通、修建立體停車場、騎自行車出行等。（2分，答出一條，言之有理即可。）三、名著閱讀8（1）魯智深（1分） 嫉惡如仇（“見義勇為”或“俠肝義膽”均可）（1分）（2）（1分，錯一出便不得分。）9笛福（1分） 格列佛游記（1分）四、綜合運用10（1）腳踏實地，敢為人先，心憂天下。（2分，意思相近、語言簡潔即可，答出兩點即可得滿分。）（2）如：屈原、周敦頤、魏源、曾國藩、黃興、蔡鍔、毛澤東、劉少奇、彭德懷、雷鋒、袁隆平等。（2分，舉出一位得1分）（3）每個提問2分，提問目的明確1分，用語得體1分。示例：同學(xué)，你好，你知道湖南正在開展宣傳“湖南精神”的活動嗎？示例：老師，您好，請您談?wù)剬暇竦目捶?，好嗎？五、古詩文默?1共6分，每空1分，錯一個字扣1分。（1）何當(dāng)共剪西窗燭 （2）沉舟側(cè)畔千帆過 （3）隔江猶唱后庭花（4）天街小雨潤如酥 （5）千里共嬋娟 （6）勿施于人六、古詩文閱讀（一）12使：出使（1分）； 征蓬：飄飛的蓬草（1分）13寫了“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景物（1分）；營造了“蒼茫”（或“空曠”“曠遠(yuǎn)”“遼闊”“廣袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；表現(xiàn)了孤寂的情感（1分）。（二）14（1）在 （2）拜訪 （3）奔走效勞 （4）“除去”或“減少”（每小題1分）15只想在亂世中茍且保全性命，并不謀求在諸侯中揚名做官。（共2分，關(guān)鍵詞“茍全”“聞達(dá)”1分；句式1分）16（1）先帝三顧茅廬；（2）先帝臨危委重任；（3）先帝臨崩寄大事。（共2分，答對兩點即給滿分，若只籠統(tǒng)答“先帝的知遇之恩”則只給1分）七、議論文17分論點：正視遺憾，首先是坦然接受遺憾；正視遺憾，就要把遺憾作為人生的又一塊磨礪石；正視遺憾，就是把遺憾定格為人生的一種經(jīng)歷。（3分，每點1分）18示例：岳飛揮師北上遇搗黃龍，偏偏被十二道金牌召回，遺憾！（3分，答案不限，語意吻合2分，句式基本一致1分。）19舉例論證、比喻論證（2分）八、記敘文20厭惡 驚訝 中年男人敘述家庭遭遇（或“中年男人敘述家庭不幸”或“中年男人敘述妻子走失的事”） 敬重或感動（共4分，每空1分）21運用了比喻的修辭手法。（1分）把父親比作“奄奄一息的草”，形象地寫出了生活的負(fù)擔(dān)對父親的重壓，也寫出了父親的卑微和無助；把父親比作“頂天立地的大山”，形象地寫出了父親的堅強和偉岸，父愛的深沉和厚重。（3分，若只答出“生動形象”，無具體分析，則只給1分。）22形象特點：“卑微”（或“拘謹(jǐn)”）（1分）；“堅強”（或“自尊、堅毅、堅忍、樂觀、有責(zé)任感、能擔(dān)當(dāng)、深沉”）（1分）（注意：在兩個方面都要答對一個詞方可得2分。）要點：父親盡到了自己的責(zé)任，盡自己所能給兒子創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境；父親自尊、堅強、昂揚的精神面貌對兒子產(chǎn)生了潛移默化的影響；兒子的出色是對偉大、厚重父愛的最好回報。（4分）（言之成理，答對兩點給滿分，其它答案酌情給分。）九、寫作：23評分要點：肖像和神態(tài)描寫能描繪出“父親”的特點，并能體現(xiàn)出“父親”由“拘謹(jǐn)”“卑微”“凌亂”“疲憊”到“自信”“昂揚”“整齊”“精神”的變化，能形象貼切地使用比喻手法，語言通順，計10分。有以下情形者對點扣分：（1）肖像和神態(tài)描寫的字?jǐn)?shù)低于總字?jǐn)?shù)的百分之五十，則酌情扣5-8分；所做描寫完全不屬于肖像和神態(tài)范疇，記0分；（2）描寫應(yīng)合乎“父親”的外貌和神態(tài)特征，神態(tài)吻合情境，外貌體現(xiàn)前后的變化，未能達(dá)此要求者，酌情扣2-4分；（3）未使用比喻修辭手法者扣2分，比喻修辭手法使用不當(dāng)者扣1分。（4）語言不通順扣1-2分。24評分標(biāo)準(zhǔn)：略長沙市2013年的中考語文試題一、積累與運用（27分）1下列各組句子中，加點詞語的字形和加點字的讀音都正確的一項是( A )（2分）A.恪盡職守，無私奉獻(xiàn)?？犊?ki)激昂，勇往直前。（摘自“國旗下講話”）B鍥而不舍，風(fēng)雨兼程！愛棲(x)心頭，情滿人間。（摘自“畢業(yè)贈言”） C成績下滑，憂心沖沖。高樓大廈，鱗次櫛(ji)比。（摘自學(xué)生作文）D.與眾不同，別俱一格。一馬當(dāng)先，獨領(lǐng)風(fēng)騷(sho)。（摘自戶外廣告）解析：棲（q）；憂心忡忡；櫛（zh）；別具一格；騷（so）2下列加點詞語運用不正確的一項是( B )（2分）A.中國政府對菲律賓妄圖在南海牟取非法利益的行為，提出了嚴(yán)正抗議。B在“我是歌手”的舞臺上，林志炫的服裝精致得體，天衣無縫。C莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，成為了家喻戶曉的人物。D.習(xí)近平主席談治國的道理時說：“打鐵還需自身硬?。　?來源:Z。xx。k.Com解析：天衣無縫：比喻做事不拖泥帶水，不著痕跡，不能用來形容衣服精致得體。（斷章取義） 3找出下列語句中沒有語病的一句( A )（2分）A.長沙、深圳和成都等城市一起被評為“中國十大創(chuàng)新城市”。B由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售了大約30臺左右。C通過大家的努力，使“岳麓山橘子洲景區(qū)”成為長沙首個“國家SA級旅游景區(qū)”。D.是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。 解析：B、大約左右，重復(fù)；C、通過使，兩個介詞使句子失去了主語；D、能否是，