幼兒園大班美術(shù)教案：有趣的樹皮.doc_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案：有趣的樹皮.doc_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教案：有趣的樹皮.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班美術(shù)教案：有趣的樹皮1、感知樹皮紋理的美感與多樣，體驗大自然的神奇。2、嘗試用自己喜歡的方式表現(xiàn)樹皮的紋理，大膽想象與創(chuàng)作。活動準備1、照片-各種樹皮（清楚表現(xiàn)紋理）2、橡皮泥、泥工的工具、報紙、水粉顏料、畫筆等。活動過程一、感知樹皮的紋理特點。1、出示樹皮的照片（1）教師：老師帶來了幾張樹皮的照片，請你們仔細的看看，這些樹皮上有些什么？它們的紋理是什么樣子的？（2）引導(dǎo)幼兒仔細觀察，用恰當?shù)恼Z言來描述樹皮上的紋理。）2、教師：你喜歡哪張照片上的樹皮？為什么？引導(dǎo)幼兒互相交流，教師巡回傾聽并了解幼兒的交流情況。二、選擇自己喜歡的方式制作樹皮。1、了解創(chuàng)作的工具。（1）出示制作材料和工具教師：老師這里有些工具，你們可以用這些工具來制作自己喜歡的樹皮。（2）教師：誰能來說說你想選擇哪些材料和工具？怎樣來制作樹皮？你能來試試看嗎？2、幼兒大膽想象，自由創(chuàng)作。（1）教師：請你找一個座位，試著用橡皮泥或報紙來制作自己喜歡的樹皮。想一想，怎么使用這些材料和工具？（2）幼兒自由選擇制作材料和工具，嘗試制作樹皮。（3）引導(dǎo)幼兒先用橡皮泥做樹干，再用泥工的工具刮出樹皮的紋理?；?qū)蠹埲喟欁鰳涓桑可纤垲伭?。三、欣賞交流作品。1、互相欣賞。（1）教師：小朋友是怎樣制作樹皮的？你最喜歡誰制作的樹皮？也可以和身邊的朋友說說你是怎么做樹皮的。（2）引導(dǎo)幼兒互相欣賞和交流。2、互相交流。（1）教師：你喜歡誰制作的樹皮？為什么？引導(dǎo)幼兒完整講述，肯定幼兒的想象與創(chuàng)造。（2）教師：誰愿意來向大家介紹自己是如何制作樹皮的？引導(dǎo)幼兒感知作品的不同，感受每個人有自己不同的想法和創(chuàng)作方法。（3）教師：大家做的樹皮各不相同，每一件作品都有自己獨特的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論