中小學(xué)教師環(huán)境教育能力調(diào)查問(wèn)卷.doc

中小學(xué)教師環(huán)境教育能力調(diào)查問(wèn)卷 尊敬的老師：您好!本調(diào)查是為了進(jìn)一步搞好“環(huán)境、人口與發(fā)展”項(xiàng)目研究，明確教師培訓(xùn)方向，不記姓名，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，為使研究結(jié)果真實(shí)可靠，我們希望得到您的真實(shí)想法。衷心感謝您的合作! 您的基本情況： 單位： 學(xué)歷： 畢業(yè)學(xué)校： 職稱： 職務(wù)： 教齡： 目前所教年級(jí)： 任教科目： 職前是否接受過(guò)系統(tǒng)的環(huán)境教育培訓(xùn)(是 否) 是否參加過(guò)在職的環(huán)境教育系統(tǒng)培訓(xùn)(是 否) 以下問(wèn)題請(qǐng)根據(jù)您的觀點(diǎn)選擇(只選一項(xiàng))1環(huán)境教育是解決環(huán)境問(wèn)題最基本的、綜合的、有效的措施 A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成2環(huán)境教育為中小學(xué)教育注入了新的內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)有重要作用A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成3環(huán)境教育主要是進(jìn)行愛護(hù)自然環(huán)境的教育A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成4環(huán)境教育會(huì)影響現(xiàn)有課程的教育，影響升學(xué)考試A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成5環(huán)境教育與我現(xiàn)在所教的課程關(guān)系不大，而與別的課程關(guān)系更密切A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成6下一代人肯定會(huì)找到解決環(huán)境問(wèn)題的辦法，我們現(xiàn)在不必為環(huán)境問(wèn)題過(guò)分擔(dān)憂A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成7為了適應(yīng)當(dāng)前及未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)公民都應(yīng)該受到面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成8每位中小學(xué)教師都必須了解環(huán)境教育的原則、內(nèi)容和方法A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成9環(huán)境保護(hù)是國(guó)家大事，靠個(gè)人努力無(wú)助于解決環(huán)境問(wèn)題A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成10應(yīng)該在教師繼續(xù)教育中開設(shè)有關(guān)環(huán)境教育的課程A、贊成 B、基本贊成 C、沒想過(guò) D、不太贊成 E、不贊成11目前改善環(huán)境問(wèn)題最主要的是：A、每個(gè)人的努力 B、公民自發(fā)的環(huán)保運(yùn)動(dòng) C、政府制定法律 D、其他12備課時(shí)注意分析大綱及教材中有關(guān)環(huán)境教育要求，以便在教學(xué)中滲透環(huán)境教育A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)13參加有關(guān)環(huán)境教育的教學(xué)及課外活動(dòng)專題討論 A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)14找出所教課程中與環(huán)境教育有關(guān)的所有要求和內(nèi)容 A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)15注意收集并自學(xué)環(huán)境教育有關(guān)材料 A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)16對(duì)于所開展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見 A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)17與其他科目的教師共同探討展開展環(huán)境教育的有關(guān)問(wèn)題 A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)18與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師、環(huán)護(hù)部門和其他組織等共同設(shè)計(jì)環(huán)境教育和教學(xué)活動(dòng) A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)19帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外開展實(shí)地環(huán)境調(diào)查 A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)20充分利用校園環(huán)境開展各種環(huán)境教育教學(xué)活動(dòng) A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)21指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校及有關(guān)部門提出環(huán)?；蚋纳骗h(huán)境的建議 A、經(jīng)常 B、較經(jīng)常 C、一般 D、偶爾 E、從未做過(guò)22您認(rèn)為在今后的課題培訓(xùn)中，培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)放在(請(qǐng)排出順序)：( ) A、環(huán)境知識(shí) B、如何選擇、制定教學(xué)計(jì)劃和策略以實(shí)現(xiàn)普通教育和環(huán)境教育的目的； c、如何設(shè)計(jì)