連云港義務教學學?，F(xiàn)代化標準建設(shè)自評報告

連云港市義務教育學?，F(xiàn)代化辦學標準建設(shè)自評報告灌云縣下車中學灌云縣下車中學根據(jù)連云港市義務教育學校現(xiàn)代化辦學標準建設(shè)評估細則的精神，我校學校管理的七個方面：即辦學思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學、德育與活動、課堂教學、辦學成效、隊伍建設(shè)等七個個方面進行認真的、實事求是的、全面的自查評估。現(xiàn)將自評情況匯報如下：（一）辦學理念與辦學行為：1、辦學理念我校秉承“求實創(chuàng)新”的校訓，堅持“讓學生陽光成長 讓學校和諧發(fā)展”的辦學理念、“崇真、尚美、發(fā)展、爭先”的校風、“熱情、嚴謹、扎實、精業(yè)”的教風、“自主、合作、善思、樂學”的學風，學校注重育人文化建設(shè)，通過班級文化引領(lǐng)學生自育心理建設(shè)，營造“和暖”的育人氛圍，為學生從他律到自律提供了“平和”的成長空間。2、辦學行為依法保障適齡學生按時接受義務教育，我們在上級黨和政府的領(lǐng)導下，適齡學生都能按時入學，無學生輟學。保證七年級入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。學生免試就近入學，無擇?，F(xiàn)象。沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等違法違規(guī)行為，做到均衡編班3、助學體系不讓一個學生因貧輟學，做好貧困生幫扶工作。學校在尊重學生隱私的情況下，陽光操作貧困生補助工作，通過個人申報班級審核、申報學校校長室、政教處、年級組三級審核張榜公布接受學生家長監(jiān)督的操作流程，按規(guī)定定期分批發(fā)放。此外，學校還為家庭經(jīng)濟極為貧困的部分學生減免相當一部分的伙食費，另外，學校號召動員全體教職工“結(jié)對幫扶”貧困生，讓這些家庭經(jīng)濟困難的孩子生活無憂，和別的學生同線起跑。4、辦學規(guī)模校園占地面積70038平方米，生均占地34.57平方米。建有綜合辦公樓、教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、師生餐廳，總建筑面積19206平方米，生均校舍建筑面積9.48平方米；有標準物理實驗室3口、化學實驗室2口、生物實驗室2口、微機室4口、圖書室3個、多媒體制作室、多功能教室、書畫室、音樂室、舞蹈房、醫(yī)務室等。（二）學校人才與隊伍建設(shè)1、領(lǐng)導班子我?，F(xiàn)任校長陳棟同志，物理高級教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（中共灌云縣委縣政府），連云港市優(yōu)秀教育工作者（連云港市人事局、教育局），連云港市中小學高層次人才333骨干校長，連云港市基礎(chǔ)教育先進個人，省現(xiàn)代化創(chuàng)建縣先進個人（灌云縣人民政府），市優(yōu)秀教育園丁，省優(yōu)秀青少年科技教育校長。陳守余副校長，中學高級教師，縣骨干教師；張國巖副校長，中學高級教師，縣骨干教師；葛兆遲副校長，中學高級教師；唐興勇，中學高級教師，市學科帶頭人；趙永，中學高級教師，省教育工作者。中層干部中，省骨干教師：孫敬；市港城名師、市333工程骨干班主任：徐華；縣骨干教師：唐喜標、常春、戴鑫章等。2、師資結(jié)構(gòu)現(xiàn)有教職工172名，其中專任教師139人（高級教師21人，一級教師67人），本科以上學歷122人，專任教師中縣級以上骨干教師22人（市骨干校長1名，市名師1人，市學科帶頭人1名，縣骨干教師19人）。3、師德建設(shè)加強教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學校的根本。建立師德檔案，定期組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法等文件，貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，規(guī)范從教行為。緊緊抓住影響師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，通過各種有效途徑宣傳師德建設(shè)的重要性和必要性，使師德內(nèi)容深入人心，逐漸成為廣大教師的自覺行動，滲透到工作的每一個環(huán)節(jié)。學校與教師簽訂師德師風建設(shè)責任書和嚴禁擅自校外兼課承諾書；嚴禁教師私下辦班補課，開展行風評議自查自糾活動。 4、師資水平目前我?，F(xiàn)有172名教職工，其中專任教師137人，本科以上學歷122人，占89.1%，學歷配置完全符合標準。專任教師中縣級以上骨干教師12人，占教師總數(shù)的8.8以上，現(xiàn)有市骨干校長1名，市名師1人，市學科帶頭人1名，縣骨干教師9人，班主任中級以上職稱占83.3%。5、教育科研科學、嚴格教研管理，提升教研的有效性。加強學科組、備課組有效活動的建設(shè)，對教師，落實除正常的教研活動以外，每周利用一個星期日的下午半天時間開展專題校本培訓、教研等活動，讓教師既能靜心參與教研活動，又能因提前處理好個人業(yè)務而專心琢磨課堂上的一招一式，實現(xiàn)課內(nèi)、外共贏，提升課堂效益。（三）素質(zhì)教育與學生發(fā)展1、德育工作強化德育隊伍建設(shè)。堅持運用課堂教學的主渠道，對學生進行思想道德教育。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，嚴格要求有關(guān)學科的教師在授課時要突出德育滲透內(nèi)容，目標要明確，注重理論聯(lián)系實際，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，幫助學生樹立科學的世界觀和人生觀。以班主任、任課教師隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。2、課程管理規(guī)范地執(zhí)行課程計劃，嚴格教學常規(guī)，完善教學規(guī)范，把義務教育課程計劃規(guī)定的學科課程開齊、開足，制定好“三表”，重視活動課程的特殊作用，嚴格規(guī)范教師備課、上課、聽課和學生作業(yè)制度，抓活動課程的開展，培養(yǎng)和開發(fā)學生的非智力因素。3、教學改革學校自創(chuàng)“以學定教，雙向延伸”教學策略，打造高效課堂。深入理解“六模塊建構(gòu)式課堂”要求，完善“以學定教，雙向延伸”教學策略，在市規(guī)定動作“建構(gòu)式生態(tài)課堂”實施的基礎(chǔ)上，我校結(jié)合自己的實踐，將原有的“102510”教學模式深層化，提出了“以學定教，雙向延伸”這一教學策略，并在全校推行。4、體有美育我校根據(jù)學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例、學校藝術(shù)教育工作規(guī)程的精神與要求，按照上級對體衛(wèi)藝工作的具體部署，結(jié)合學校辦學特色，不斷強化管理，努力增強學生的身體素質(zhì)，學校制定體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的全面落實，認真落實省頒布的課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體衛(wèi)藝課堂教學保質(zhì)保量。5、評價體系我校從道德品質(zhì)與學生素養(yǎng)、學習能力(操作、交流與合作、探究)、運動與健康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容從全方位的角度評價學生，立足發(fā)展性評價。對學生評價采取多種方式進行，如行為觀察、學生口頭表述、情景測試、項目合作、學習日記、成長記錄等方式。評價主體由教師、學生、家長等共同參與完成，采取學生自評、同學互評、教師家長參評相結(jié)合，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，對學生進行素質(zhì)評定。6、學生素質(zhì)學生觀念正確、綜合能力較強、良好習慣養(yǎng)成，學業(yè)合格率達100%以上、無違法犯罪現(xiàn)象，學校心理健康教育扎實有效，設(shè)置心理咨詢室并正常開展活動，學生體質(zhì)健康達標。 （四）硬件設(shè)施與條件保障1、校園布局校園教學區(qū)、宿舍區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)布局科學、合理，學校每項工程既考慮學校教育教學的需要，又要考慮到美化的需要；既考慮到當前的實際需要，更要考慮未來的需求。各區(qū)有機綠化，環(huán)境優(yōu)美，各項設(shè)施配套齊全，能夠滿足教育教學的需要，是師生學習、生活的理想場所。學校曾被評為“連云港市優(yōu)秀綠色學?！?、“江蘇省綠色學校”。2、基礎(chǔ)設(shè)施校園占地面積70038平方米，生均占地37.6平方米。建有綜合辦公樓、教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、師生餐廳（建筑面積1650平方米，餐桌190張，就餐座位1520個）、水沖式廁所2座（男廁所有蹬位40個、女廁所有蹬位58個）、教室有冷熱飲用水，每間教室都有多媒體教學設(shè)備、每位學生都有單獨課桌凳、學?？偨ㄖ娣e19206平方米，生均校舍建筑面積10.31平方米。3、教育裝備實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、活動室等各類專用教室數(shù)量充足，現(xiàn)有多媒體專用教室1口、配套設(shè)施齊全的物理、生化實驗室共7個、藏書6萬余冊的圖書館2口、閱覽室1口、配置200臺的電腦室4口、體育活動室2口、書法專用教室1口、舞蹈室1口、乒乓球室1口、美術(shù)和音樂室各兩口。按規(guī)定配足、配齊實驗、圖書、電腦、體育等器材。4、財務管理嚴格執(zhí)行上級部門的財經(jīng)紀律，健全財務管理制度，有計劃使用有限的經(jīng)費，從嚴控制開支，堅決執(zhí)行收費政策，按規(guī)定收取學生費用，嚴格把關(guān)做到不亂收費，杜絕收費補課、亂攤派收費現(xiàn)象，杜絕坐收坐支現(xiàn)象。（五）學校管理與辦學特色1、常規(guī)管理（1）學生愛國主義精神培養(yǎng)。舉辦“黨史報告會”、“學黨史、唱贊歌、樹新風”革命歌曲合唱比賽，引導學生繼承革命傳統(tǒng)、激發(fā)同學們的愛國熱情。（2）舉辦心理健康教育講座，指導學生認識和解決自己遇到的心理問題。（3）政教處每周一個工作重點。本著“說一個，做一個”“要求一個，落實一個”的方針，制定階段約束目標，分階段，循序漸進。（4）開展豐富多彩的德育活動，提升思想道德教育的實效性。（5）樹立“安全第一”意識，安全工作重落實，確保學生人身安全。加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。（6）完善校園衛(wèi)生管理制度，凈化校園環(huán)境。實行衛(wèi)生包干和定期檢查評比制度、值日生守檢制度，做到“一天一公布、一周一總結(jié)、一月一評比”。實行月優(yōu)秀班級評比制度，達到了美化校容校貌、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境之目的。（7）實行每周優(yōu)秀宿舍評比活動，提升住校生管理工作層次。實行班主任定點值班制度、晚值班簽退制度、住校生就寢定時檢查制度、學生夜起請假制度，基本杜絕了住校生外宿和上網(wǎng)現(xiàn)象。2、管理機制我校依據(jù)江蘇省中小學管理規(guī)范和省“五嚴”、市“六嚴”規(guī)定，結(jié)合新課程改革的需要，建立健全了一整套學校管理規(guī)章制度，制訂出切實可行的崗位職責、下車中學教學規(guī)范、下車中學教學獎懲條例、班主任目標管理考評細則、教職工目標管理考評細則、中級職稱評報考核量化標準、下車中學考勤制度、下車中學住房管理條例、下車中學食堂管理制度、下車中學宿舍管理制度、下車中學績效工資考核方案，并匯編成冊，使學校管理的各個方面都有章可循，依章辦事。通過規(guī)范的運作，達到依法治校，營造良好的育人環(huán)境的目的。 3、校園文化我校的每一面墻壁都在說話：詩作大家介紹、名篇鑒賞區(qū)，用詩人們的人格魅力感染學生；中國傳統(tǒng)文化教育區(qū)，增加學生素質(zhì)中民族積淀的成分；中華傳統(tǒng)美德教育區(qū)，是學生道德境界提升的方向標；中國四大發(fā)明成果展示區(qū)，培養(yǎng)學生的民族自信心，增強其民族自豪感；體育運動專區(qū)，流溢著“運動健康”理念的芬芳；教室走廊名人匾，為學生個人成長提供“點”的目標；小橋、流水、荷池、長廊、低亭，營造了一片靜謐的閑暇自由徜徉空間；各宿舍墻壁的字畫、風景畫，相得益彰，為學生提供了一個安寧休息空間。4、辦學特色以德育管理為亮點的特色學校建設(shè)工作成績斐然，在市內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響。學校注重育人文化建設(shè)，通過班級文化引領(lǐng)學生自育心理建設(shè)，營造“和暖”的育人氛圍，為學生從他律到自律提供了“平和”的成長空間。積極發(fā)