部編版六年級語文下冊古詩詞專項綜合練習.doc

部編版六年級語文下冊古詩詞專項綜合練習1. 課內閱讀_，萬水千山只等閑。_，_。金沙水拍_，大渡橋橫_。更喜岷山千里雪，三軍過后_。（1）將詩句補充完整。（2）哪句詩是對全詩內容的總括？（3）詩句中用“細浪”來比喻_；用“泥丸”來比喻_。這兩個比喻句歌頌了紅軍戰(zhàn)士_的英雄氣概。_（4）詩句中“暖”和“寒”是一對反義詞?！芭弊直磉_了紅軍_，“寒”字表現(xiàn)了紅軍_。_（5）詩句中告訴我們紅軍長征取得勝利前的最后一個難關是：_；“_”一詞表達了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利時的喜悅之情。_2. 寫出下列詩句的意思。（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（2）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。3. 日積月累。（1）破壞環(huán)境的地方我寫上口號或標語：_。不愛祖國的人我用名人名言勸說：_。（2）描寫菊花引用古詩句：_，_。送別朋友時用古詩句：_，_。想念家鄉(xiāng)時吟古詩句：_，_。（3）春節(jié)在大門上貼副對聯(lián)：_，_。搬新房給書房貼名言瞥句：_，_。（4）不講誠信的人我用古人的話勸：_，_。不團結互助的人我用諺語勸：_，_。山峰是_，世界最低的盆地是_。（5）世界最高的（6）補寫論語。_，患不知人也。學而不思則罔，_。4. 按要求作答（1）默寫泊船瓜洲（2）這首詩的作者是_代的_。表達了作者_的情感，表達這種情感的詩句還有_。（3）選擇解釋無誤的一項（ ）5. 連線題。（1）作者我知道。吳承恩_ 古希臘大學者蘇格拉底_ “學界泰斗”莫泊桑_ 明代小說家季羨林_ 法國著名作家（2）詩句我會連赤日炎炎_ 春 露似真珠月似弓鳥語花香_ 夏 草色遙看近卻無粉妝玉砌_ 秋 映日荷花別樣紅楓葉似火_ 冬 北風吹雁雪紛紛6. 根據(jù)積累完成填空。（1）畫中有好詩 大自然的畫卷總是惹人憐愛。漫步香山，看到滿山如火如荼、勝似春花的楓葉時，我不禁吟出：“停車坐愛楓林晚，_?！瘪v足天門山，看到兩山被隔，江水回旋澎湃，我不禁吟誦：“天門中斷楚江開，_。”夜幕之下，滴滴清露，彎月如弓，我不禁贊嘆道：“可憐九月初三夜，_?！保?）文中有真情 走近“蓄須明志、自殘身體”的梅蘭芳，他的_之情讓我敬佩；聽到愛德華送給達格妮的那份_的禮物時，我感受到人們的真誠；讀到胡楊在_中聳立、嚴寒中挺拔時，我知道了它是最_的樹。（3）課外有真知新三字經(jīng)中有“直諫鏡，有魏征”的話，我們學過的課文中也有一個像魏征一樣的人。他叫_。他的字結構緊湊，_ ， 灑脫而有法度，他與著名的書法家顏真卿并稱“_”，人們用“_”來形容他們的字。他的書法秘訣是“_，_。”對于一個只讀書卻不愛思考的人，我會用洛克的名言勸他：_。四面荷花三面柳，_。信用既是_，也是_。知之者，_；好之者，_。7. 古詩詞及名言警句填空。（1）詩歌中有豐富的聯(lián)想，如春夜喜雨中的“曉看紅濕處，_?！保?）讀了懷念母親這篇課文，我體會到了作者對祖國的熱愛之情，對鄧小平爺爺說的_，_這句話有了更深刻的理解。（3）班主任老師教育我們要做誠實守信的學生，我不由得想起古人告誡我們的名句：_，_。（4）魯迅先生對敵人絕不屈服，對人民鞠躬盡瘁，我想借用一副對聯(lián)“_，_”頌揚革命斗士魯迅先生。8. 按課文內容填空。（1）雖與之俱學，_。（2）在逃去如飛的日子里，在_的世界里的我能做些什么呢？只有_罷了，只有_罷了。（3）_，萬事成蹉跎。（4）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能_，會鍛煉出_。9. 精彩回放。（1）說到斟詞煉字，許多名人都有自己的觀點，唐朝杜甫說：“為人性僻耽佳句，_?！辟Z島說：“_，一吟雙淚流?！保?）古文有豐富的思想內涵，你能說說下面兩句話的意思嗎？惟弈秋之為聽。思援弓繳而射之。（3）看了中央電視臺的中國詩詞大會后，小麗和小雅玩起了“飛花令”，她們抽到的是“春”字，你能幫幫她們嗎？每句古詩可以用一個拼音代替你不會寫的字。小麗：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。小雅：_，秋收萬顆子。小麗：竹外桃花三兩枝，_。小雅：等閑識得東風面，_。小麗：_，一枝紅杏出墻來。小雅：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（4）戰(zhàn)國時期的孟子曾說：“富貴不能淫，_，_，此之謂大丈夫。”大丈夫的這些行為，我們今天就叫做有骨氣。（5）_，_。這個成語比喻目光短淺，只看見前面有利可圖，不知道禍害就在后面。10. 課內閱讀。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。（1）解釋下列詞語的意思。山原：_子規(guī)：_了： _（2）把后兩句詩的意思寫下來。_。11. 先把詩歌補充完整，再完成練習。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。_，_，_。（1）補充詩歌。天似穹廬，籠蓋四野。_，_，_。（2）這是一首描繪_的詩歌。（ ）（3）“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（ ）（4）請根據(jù)詩歌的大意，把下面的句子補充完整。_藍藍的，_一眼望不到邊，_吹過原，牧草_，露出了成群的_。12. 下列詩詞表述的節(jié)令依次是（ ） 去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牛郎織女星。細看成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應笑關山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。A .春節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 除夕B .元宵節(jié) 中秋節(jié) 清明節(jié) 元日C .元宵節(jié) 七夕 重陽節(jié) 春節(jié)D .元旦 七夕 重陽節(jié) 元宵節(jié)13. 閱讀古詩，完成練習。天涯若比鄰 王勃在京城有一個好朋友，姓杜。兩人閑暇時經(jīng)常在一起，有時出游，有時寫詩，很投機，因此交情也越來越深。 有一天，王勃去找他的這位朋友下棋。一進門，就覺得不對勁。朋友坐在椅子上，默默不 ， 見王勃進來，請他坐下，還是不說話。王勃心想，他 這個人性格開朗，今天準是有什么不痛快的事情。他一問，朋友才笑容滿面地道出原因：原來他被任命為縣尉，不幾日就要到蜀州上任。蜀州很遙遠，但又不能違命，所以心中郁悶。王勃聽了，心中很難過，再也無心下棋了，怏怏不 地返回家中。 幾天很快就過去了。再過一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不 的面孔老在眼前浮動。他珍惜朋友的情誼，但如果必須分離，(只能 只要 只有)心心相印，還會感到像在一起一樣。想到這兒，他下床提筆給朋友寫下了送杜少府之任蜀州：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（1）給加點的詞語選擇正確的解釋，把序號寫在括號里?！巴稒C”的意思有：見解相同；利用時機。a兩人閑暇時經(jīng)常在一起，有時出游，有時寫詩，很投機 ， 因此交情也越來越深。_b這個人很會投機鉆營。_c俗話說：“酒逢知己千杯少，話不投機半句多?！盻（2）有一天，王勃去找他的這位朋友下棋。一進門，就覺得不對勁。朋友坐在椅子上，默默不_ ， 見王勃進來，請他坐下，還是不說話。王勃心想，他這個人性格開朗，今天準是有什么不痛快的事情。他一問，朋友才笑容滿面地道出原因：原來他被任命為縣尉，不幾日就要到蜀州上任。蜀州很遙遠，但又不能違命，所以心中郁悶。王勃聽了，心中很難過，再也無心下棋了，怏怏不_地返回家中。 幾天很快就過去了。再過一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不_的面孔老在眼前浮動。他珍惜朋友的情誼，但如果必須分離，(只能 只要 只有)心心相印，還會感到像在一起一樣。（3）選擇合適的詞語。(只能 只要 只有）_14. 對號入座。（填序號）A刻字店 B照相館 C樂器店 D家用電器 E糧店 F廢品收購站白雪陽春傳雅典，高山流水覓知音。_谷乃國之寶，民以食為天。_六書傳四海，一刻值千金。_15. 根據(jù)積累填空。（1）七步詩中曹植有感于兄弟之間的自相殘殺發(fā)出感嘆：“_，_？”（2）人總是要死的，但死的意義不同。古代文學家司馬遷曾說過：“_”。（3）溫習學過的知識進而可以獲得新知識，請用孔子的一句名言來表達這個意思。（4）請借用古人的詩句（上下句）或借用一副對聯(lián)描述春節(jié)。（5）清風、明月往往會引起人們的思鄉(xiāng)之情，請用詩句表達這樣的情感。（6）下面關于名人和名著的說法正確的一項是（ ）16. 古詩閱讀：補充詩句，并填空。 （1）故人西辭黃鶴樓，_。 _，唯見長江天際流。這首詩的題目是_，作者是_，他被后人尊稱為_。（2）詩中的“故人”是_，送別的地點是_，所要到達的目的地是_廣陵。（3）“小船的帆影已慢慢遠去，消失在水天相接的地方，只看見滾滾長江水向天際奔流。”是詩句“_，_?！钡恼鎸崒懻铡?7. 走進古詩詞，你會發(fā)現(xiàn)美無處不在。美是“沉舟側畔千帆過，_”的新陳更替；美是“人生自古誰無死？_”的忘我犧牲，美是“沾衣欲濕杏花雨，_”的愜意舒適，美也是“但愿人長久，_”的美好祝愿。18. 照樣子，寫句子。（1）例：即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”。仿寫：即使我們只是一支蠟燭，也應該“_”；即使我們只是一片落葉，也應該“_”。（2）例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖的陽光。仿寫：如果你是小鳥，那快樂就是_；如果你是_，那快樂就是_。19. 讀句子，按要求填空。（1）胸前飄動的紅領巾，猶如火苗在閃動。這句話把_比作_，它們的相似之處是_。（2）共產(chǎn)黨是太陽，把溫暖送到了人們的心里。這句話用_來比喻_，它們的相似之處是_。（3）“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”這句詩出自_，作者是_。后兩句是_，_。（4）鷸蚌相爭這則寓言演化成了成語是鷸蚌相爭，_，這一成語用來比喻_。20. 閱讀古詩，回答問題送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（1）本詩的作者是_朝的詩人_。（2）解釋下列詞語。使：_朝雨：_客舍：_浥：_（3）下面理解不正確的一項是（ ）（4）體會“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”兩句詩的意境。（5）后兩句表達了怎樣的情感？21. 背寫涼州詞，回答問題。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（1）詩的作者是_朝的_。（2）這首詩屬于 詩。（3）中“莫”的意思是：_。（4）首詩主要描寫了_的場面，表達了將士們_的情懷。22. 根據(jù)意思，寫出相應的詩句。（1）正是平地上春歸芳菲落盡的時候，高山古寺之中的桃花竟才剛剛盛放。_，_。（2）我常常為春天的逝去，為其無處尋覓而傷感，此時重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：沒想到春天反倒在這深山寺廟之中了。_，_。23. 按課文內容填空。（1）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中_去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在_里，沒有聲音，也沒有_。（2）為人民服務是_于1944年9月8日在_同志追悼會上所作的演講。文章開頭提出了：我們這個隊伍_是為著解放人民的，是_地為人民的利益工作的。（3）“弈秋，通國之善弈者也”中的“通國”可解釋為_?！笆霝槿甓嘀酢敝械摹笆搿笨山忉尀開。（4）聞官軍收河南河北的作者是唐朝偉大詩人_?！鞍兹辗鸥鑏，青春作伴好還鄉(xiāng)。”“青春”一詞在詩中指_。這句詩具體表現(xiàn)了詩人_的心情。24. 對如夢令理解錯誤的一項是（ ）A .如夢令是宋代女詞人李清照寫的一首詞。B .“如夢令”是這首詞的題目。C .詞人回憶了年輕時一次愉快的郊游場景。D .這首詞表現(xiàn)了詞人早期生活的情趣和愉快的心境。25. 根據(jù)句意在橫線上填上適當?shù)脑娋?。?）在寂靜的月夜，忽聞桂花飄香，你一定會情不自禁地吟誦“_”。（2）當你寄情大自然，看到挺拔蒼勁的竹子時，你會高歌“_”。（3）當看到花蝶相戲時，你的腦海中定會浮現(xiàn)“_”。26. 古詩默寫。（1）迢迢牽牛星中反映牛郎織女相隔銀河兩岸只能相互對望，眉目傳情的詩句是_，_。（2）寒食中景物描寫富有動感，暗寫春風的詩句是_，_。（3）十五夜望月中詩人不正面描寫自己的思親之愁，而是用一種疑問句式委婉表達的詩句是_，_。（4）寒食中委婉地諷刺當時宦官專權地句子是_，_。（5）人日立春中表達自己要珍惜時間，嚴于律己，悔過自新的詩句是_，_。27. 填空題。（1）童真童趣：_，怕得魚驚不應人；兒童急走追黃蝶，_。（2）真摯友情：_，唯見長江天際流；桃花潭水深千尺，_