漢語(yǔ)詞性名詞動(dòng)詞形容詞

第一課時(shí) 名詞和動(dòng)詞 語(yǔ)法 詞性 一 學(xué)習(xí)方法 記住各類詞性的特征 記住他們的區(qū)別 多做練習(xí) 多通過(guò)練習(xí)進(jìn)行比較 并適當(dāng)加以復(fù)習(xí) 二 詞的定義 詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位 詞的分類 漢語(yǔ)的詞 根據(jù)其語(yǔ)法功能 分為兩大類 實(shí)詞和虛詞 十二小類 名 動(dòng) 形 數(shù) 量 代詞 實(shí)詞 副 介 連 助 嘆 擬聲詞 虛詞 名詞 動(dòng)詞 形容詞實(shí)詞數(shù)詞 量詞 代詞副詞 介詞 連詞虛詞助詞 嘆詞 擬聲詞 詞的分類 名詞 動(dòng)詞 形容詞實(shí)詞數(shù)詞 量詞 代詞副詞 介詞 連詞虛詞助詞 嘆詞 擬聲詞 副詞都只修飾或限制動(dòng)詞和形容詞介詞名詞代詞前邊 合起來(lái)表示方向 對(duì)象的詞從往在當(dāng)助詞的地得了著過(guò)嗎呢 二 實(shí)詞 一 名詞1 定義 名詞是表示人 事物 時(shí)間 處所等名稱的詞 2 分類 1 表示人物的 李白杜甫魯迅老師同學(xué)戰(zhàn)士群眾 2 表示事物的 老虎桌子報(bào)紙汽油空氣氧氣風(fēng)雨 3 表示時(shí)間的 今天去年秋天現(xiàn)在剛才從前星期一 4 表示處所的 亞洲上海泰山邊疆內(nèi)地附近 5 表示方位的 東南邊以北中間里頭之內(nèi) 小練習(xí) 1 找出下列句子中的名詞 1 中間掛著一塊匾道 三味書屋 匾下面是一幅畫 畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下 沒有孔子牌位 我們便對(duì)著那匾和鹿行禮 2 這是閏土的父親所傳授的方法 3 正午習(xí)字 晚上對(duì)課 小練習(xí) 1 找出下列句子中的名詞 1 中間掛著一塊匾道 三味書屋 匾下面是一幅畫 畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下 沒有孔子牌位 我們便對(duì)著那匾和鹿行禮 2 這是閏土的父親所傳授的方法 3 正午習(xí)字 晚上對(duì)課 答案 表示人名的如 孔子 閏土 父親 表示處所的如 三味書屋 表示時(shí)間的如 正午 晚上 表示方位的如 中間 下面 表示事物的如 梅花鹿 匾 畫 古樹 牌位 表示抽象概念的如 方法 2 把下列常用名詞分別填入下表 老師老虎科學(xué)思想白天中國(guó)森林夏天學(xué)生北京前頭后方作家昆蟲法律立秋長(zhǎng)江事業(yè)桌子亞洲上海表示人表示事物表示抽象概念表示處所表示時(shí)間 方位 2 把下列常用名詞分別填入下表 老師老虎科學(xué)思想白天中國(guó)森林夏天學(xué)生北京前頭后方作家昆蟲法律立秋長(zhǎng)江事業(yè)桌子亞洲上海表示人表示事物表示抽象概念表示處所表示時(shí)間 方位 老師學(xué)生作家 科學(xué)思想法律事業(yè) 中國(guó)北京亞洲上海 白天夏天立秋前頭后方 老虎森林昆蟲桌子長(zhǎng)江 3 劃出下邊句子里的名詞 1 翻開斷磚來(lái) 有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣 2 后來(lái) 老和尚說(shuō) 這是飛蜈蚣 它能吸蛇的腦髓 3 掃開一塊雪 露出地面 用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái) 4 也有罰跪的規(guī)則 但也不常用 5 我家的后面有一個(gè)很大的園 相傳叫作百草園 6 到半夜 果然來(lái)了 沙沙沙 7 第二日上午便須渡江到浦口 下午上車北去 3 劃出下邊句子里的名詞 1 翻開斷磚來(lái) 有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣 2 后來(lái) 老和尚說(shuō) 這是飛蜈蚣 它能吸蛇的腦髓 3 掃開一塊雪 露出地面 用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái) 4 也有罰跪的規(guī)則 但也不常用 5 我家的后面有一個(gè)很大的園 相傳叫作百草園 6 到半夜 果然來(lái)了 沙沙沙 7 第二日上午便須渡江到浦口 下午上車北去 二 動(dòng)詞1 定義 動(dòng)詞是表示動(dòng)詞 行為 心理活動(dòng)或存現(xiàn)等的詞 2 分類 1 根據(jù)概括意義 動(dòng)詞可以分為以下類型 表示動(dòng)作行為的 走打吃學(xué)習(xí)勞動(dòng)收拾 表示心理活動(dòng)的 愛想怕喜歡擔(dān)心討厭 表示存現(xiàn)的 在有存在出現(xiàn)發(fā)展演變 表示關(guān)系判斷的 是叫姓像等于屬于 表示使令的 使派叫讓請(qǐng)禁止命令 表示意愿可能的 能會(huì)要應(yīng)肯得 d i 表示趨向的 來(lái)去上下進(jìn)出回開過(guò)起上來(lái)下去起來(lái)動(dòng)詞常用后加 著 了 過(guò) 的方式表示動(dòng)態(tài) 特殊動(dòng)詞 1 表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞能夠同程度副詞組合 很喜歡荷花 非常想家 2 能愿動(dòng)詞經(jīng)常充當(dāng)狀語(yǔ)能去會(huì)考慮要學(xué)習(xí)肯努力應(yīng)該暖和了愿意睡硬板床 3 趨向動(dòng)詞經(jīng)常充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ) 表示趨向 情態(tài)等 意義不怎么實(shí)在 例如 大家終于走 出 了草地 表趨向 天氣暖和 起來(lái) 了 表開始 我們將在這里住下去 表持續(xù) 小練習(xí) 1 找出下列句子中的動(dòng)詞 1 他穿上那套漂亮的禮服 原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課 2 我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢 3 想起這些 我多么懊悔 4 走到那邊月臺(tái) 須穿過(guò)鐵道 須跳下去又爬上去 小練習(xí) 1 找出下列句子中的動(dòng)詞 1 他穿上那套漂亮的禮服 原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課 2 我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢 3 想起這些 我多么懊悔 4 走到那邊月臺(tái) 須穿過(guò)鐵道 須跳下去又爬上去 答案 表示動(dòng)作行為的如 穿 跳 爬 走 紀(jì)念 責(zé)備 表示心理活動(dòng)的如 想 懊悔 表示可能 意愿的如 應(yīng)該 表示趨向的如 下去 上去 表示判斷的如 是 2 把下列常用動(dòng)詞分別填入下表 朗誦擴(kuò)大喜歡能夠應(yīng)該進(jìn)去調(diào)查擔(dān)心希望出現(xiàn)發(fā)生反對(duì)愿意起來(lái)回去保衛(wèi)消逝認(rèn)識(shí)表示動(dòng)作 行為表示存在 變化表示心理活動(dòng)表示可能 意愿表示趨向 2 把下列常用動(dòng)詞分別填入下表 朗誦擴(kuò)大喜歡能夠應(yīng)該進(jìn)去調(diào)查擔(dān)心希望出現(xiàn)發(fā)生反對(duì)愿意起來(lái)回去保衛(wèi)消逝認(rèn)識(shí)表示動(dòng)作 行為表示存在 變化表示心理活動(dòng)表示可能 意愿表示趨向 朗誦調(diào)查保衛(wèi)認(rèn)識(shí) 擴(kuò)大出現(xiàn)發(fā)生消逝 喜歡擔(dān)心反對(duì)希望 能夠應(yīng)該愿意 進(jìn)去起來(lái)回去 第二課時(shí) 形容詞 把下列常用名詞分別填入下表 老師老虎科學(xué)思想白天中國(guó)森林夏天學(xué)生北京前頭后方作家昆蟲法律立秋長(zhǎng)江事業(yè)桌子亞洲上海表示人表示事物表示抽象概念表示處所表示時(shí)間 方位 老師學(xué)生作家 科學(xué)思想法律事業(yè) 中國(guó)北京亞洲上海 白天夏天立秋前頭后方 老虎森林昆蟲桌子長(zhǎng)江 小知識(shí) 古人描寫春景 由于觀察入微 寫出了許多傳誦的名句 有的一字傳神 生動(dòng)的表達(dá)了某種感受 如 春風(fēng)又綠江南岸 寫出了顏色 視覺 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 寫出了聲音 聽覺 踏花歸去馬蹄香 寫出了氣味 嗅覺 觀察就是要五官一齊開動(dòng) 使大腦同時(shí)通過(guò)五條渠道去認(rèn)識(shí)生活 經(jīng)過(guò)加工 構(gòu)成一幅美妙的立體畫面 關(guān)于形容詞 一 形容詞的定義 表示事物的形狀 性質(zhì)和狀態(tài)的詞 二 形容詞的分類1表示事物的性質(zhì) 好 壞 軟 硬 偉大 渺小2表示事物的狀態(tài) 快 慢 慌張 緩慢3表示事物的形狀 長(zhǎng) 短 大 小 高 矮 三 形容詞的作用 1 語(yǔ)法作用 常用來(lái)修飾名詞 2 表達(dá)作用 恰當(dāng)使用形容詞 能把人或事物寫得具體 生動(dòng) 小練習(xí) 1 找出下列句子中的形容詞這朦朧的橘紅的光 實(shí)在照不了多遠(yuǎn) 但這小姑娘的鎮(zhèn)定 勇敢 樂觀的精神鼓舞了我 我似乎覺得眼前有無(wú)限光明 小練習(xí) 1 找出下列句子中的形容詞這朦朧的橘紅的光 實(shí)在照不了多遠(yuǎn) 但這小姑娘的鎮(zhèn)定 勇敢 樂觀的精神鼓舞了我 我似乎覺得眼前有無(wú)限光明 答案 表示形狀的如 小 另外如 大 高 圓 等 表示性質(zhì)的如 鎮(zhèn)定 勇敢 樂觀 表示狀態(tài)的如 朦朧 橘紅 遠(yuǎn) 等 2 劃出下邊句中的形容詞 體會(huì)它們的作用 1 我掀開簾子 看見一個(gè)小姑娘 只有八九歲光景 瘦瘦的蒼白的臉 凍得發(fā)紫的嘴唇 頭發(fā)很短 穿一身很破舊的衣褲 2 不必說(shuō)碧綠的菜畦 光滑的石井欄 高大的皂莢樹 紫紅的桑椹 也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟 肥胖的黃蜂伏在菜花上 輕捷的叫天子 云雀 忽然從草間直竄向云霄里去了 單是周圍的短短的泥墻根一帶 就有無(wú)限趣味 2 劃出下邊句中的形容詞 體會(huì)它們的作用 1 我掀開簾子 看見一個(gè)小姑娘 只有八九歲光景 瘦瘦的蒼白的臉 凍得發(fā)紫的嘴唇 頭發(fā)很短 穿一身很破舊的衣褲 2 不必說(shuō)碧綠的菜畦 光滑的石井欄 高大的皂莢樹 紫紅的桑椹 也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟 肥胖的黃蜂伏在菜花上 輕捷的叫天子 云雀 忽然從草間直竄向云霄里去了 單是周圍的短短的泥墻根一帶 就有無(wú)限趣味 3 把下列常用形容詞分別填入下表 長(zhǎng)短優(yōu)秀迅速愉快偉大高尚慌張粗細(xì)干凈漂亮急躁高大緩慢表示形狀表示性質(zhì)表示狀態(tài) 3 把下列常用形容詞分別填入下表 長(zhǎng)短優(yōu)秀迅速愉快偉大高尚慌張粗細(xì)干凈漂亮急躁高大緩慢表示形狀表示性質(zhì)表示狀態(tài) 長(zhǎng)短粗細(xì)高大 優(yōu)秀偉大高尚漂亮 迅速愉快慌張干凈急躁緩慢 1 選出下面一句話中畫橫線的詞的詞性正確的一組 明天早晨我和李光 王平同學(xué)在學(xué)校集合去爬山 A 副 連 代 連 動(dòng)B 副 介 代 介 名C 名 連 名 介 動(dòng)D 名 介 名 動(dòng) 名 C 2 對(duì)題目 誰(shuí) 是 最 可愛 的 人 詞性分析正確的一項(xiàng)是 A 名詞 助詞 形容詞 動(dòng)詞 代詞 代詞B 名詞 動(dòng)詞 副詞 形容詞 代詞 名詞C 代詞 助詞 介詞 動(dòng)詞 助詞 名詞D 代詞 動(dòng)詞 副詞 形容詞 助詞 名詞 D 3 對(duì)下列加下劃線的詞詞性判斷正確的一項(xiàng)是 他畫的畫兒得獎(jiǎng)了 他的態(tài)度不對(duì) 對(duì)他要教育 A 動(dòng)詞名詞 形容詞介詞B 名詞名詞 形容詞介詞C 動(dòng)詞名詞 動(dòng)詞副詞D 動(dòng)詞動(dòng)詞 副詞介詞 A 4 對(duì) 下 的詞性的分析 正確的一組是 老虎正要下山 老獵人躲在石巖下 掄起虎叉 突然給了老虎一下 A 動(dòng)詞 方位詞 量詞B 介詞 方位詞 量詞C 動(dòng)詞 助詞 量詞D 介詞 助詞 量詞 A 5 下面四句話中 跟 字的詞性依次列出四種 其中正確的一項(xiàng)是 跟著好人學(xué)好事 我跟他是同桌 我跟他學(xué)唱歌 那鞋的跟高得沒法穿A 動(dòng) 介 連 名B 介 動(dòng) 動(dòng) 名C 動(dòng) 介 連 形D 動(dòng) 連 介 名 D 6 選出與 紅花綠葉 中的 綠 的詞性相同的一項(xiàng) A 春回大地群山綠B 春風(fēng)又綠江南岸C 一汪綠水慰平生D 紅了櫻桃綠了笆蕉 C 7 從下面選出詞性相同的一項(xiàng) A 聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)希望拒絕B 各那么魯迅我們旅客C 更從來(lái)單單經(jīng)常漸漸D 胖偉大激動(dòng)承擔(dān)應(yīng)該 C 8 下面句中加下劃線詞的詞性都依次列出了 選出完全正確的一項(xiàng) 她一邊和面 一邊和顏悅色地和大家講自己的經(jīng)歷 她說(shuō)她和丈夫是一對(duì)患難夫妻 動(dòng)詞 形容詞 介詞 連詞A B C D C 9 找出詞性完全相同的一組 A 寶貴光榮驕傲戰(zhàn)友B 制造報(bào)答提高尋求C 角色語(yǔ)文經(jīng)常興趣D 非常偶爾清楚風(fēng)景 B 10 對(duì)下面句中劃?rùn)M線的詞性判斷完全正確的一項(xiàng)是 為了發(fā)展教育事業(yè) 十分需要人們了解 關(guān)心和重視它 A 名詞動(dòng)詞連詞B 名詞形容詞介詞C 代詞副詞介詞D 動(dòng)詞動(dòng)詞介詞 A 11 與 為了祖國(guó) 前進(jìn) 中劃?rùn)M線的詞性相同的一項(xiàng)是 A 因?yàn)槿硕?屋子里很熱B 小青在上海C 我們按照程序嚴(yán)格把關(guān)D 我和你一起走 C 12 下面句中劃?rùn)M線的詞性完全相同的一項(xiàng)是 A 他在學(xué)校里 他在閱覽室學(xué)習(xí) B 這座房子朝南 他朝北走去了 C 物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓 張健和李升一同到北京去了 D 運(yùn)動(dòng)會(huì)上 他得到了百米冠軍 他的字寫得很工整 C 指出下列句中加括號(hào)的詞的詞性 1 白鷺 是 一首 精巧 的 詩(shī) 名詞 動(dòng)詞 形容詞 名詞 白鷺 表示事物的名稱 因此是名詞 是 是表示判斷的動(dòng)詞 精巧 是表示事物狀態(tài)的形容詞 詩(shī) 是一種事物的名稱 2 我似乎 覺得 眼前 有 無(wú)限 光明 動(dòng)詞 名詞 動(dòng)詞 名詞 覺得 表示心理活動(dòng) 是動(dòng)詞 眼前 是表示方位的名詞 有 是表示存現(xiàn)的動(dòng)詞 光明 是抽象名詞 五 體會(huì) 有這樣一個(gè)故事 法國(guó)著名畫家莫奈畫倫敦的威斯敏斯特教堂 畫面上彌漫著紫紅色的霧 教堂的輪廓在霧中隱約顯現(xiàn) 這幅畫展出后 人們對(duì)畫面上霧的顏色感到驚奇和不解 霧是灰色的呀 為什么莫奈畫成紫紅色 人們來(lái)到倫敦大街上 抬頭遠(yuǎn)望 噢 那霧果真是紫紅色的 原來(lái) 曼徹斯特林立的煙囪不斷噴出帶有火星的煤煙 把霧映成了紫紅色 人們欽佩莫奈能準(zhǔn)確把握