2019-2020年五年級試卷[下學(xué)期] 江蘇教育版.doc

2019-2020年五年級試卷下學(xué)期 江蘇教育版1、25除以一個(gè)數(shù)的2倍，商是3余1，求這個(gè)數(shù) 42、學(xué)校今年綠化面積1800平方米，比去年的綠化面積的2倍還多40平方米，去年綠化面積是多少平方米? 33、洗衣機(jī)廠今年每日生產(chǎn)洗衣機(jī)260臺，比去年平均日產(chǎn)量的25倍少40臺，去年平均日產(chǎn)洗衣機(jī)多少臺? 34、化肥廠用大、小兩輛汽車運(yùn)47噸化肥，大汽車運(yùn)了8次，小汽車運(yùn)了6次正好運(yùn)完，大汽車每次運(yùn)4噸，小汽車每次運(yùn)多少噸? 35、一匹布長36米，裁了10件大人衣服和8件兒童衣服，每件大人衣服用布24米，每件兒童衣服用布多少米? 6、甲車每小時(shí)行48千米，乙車每小時(shí)行56千米，兩車從相距12千米的兩地同時(shí)背向而行，幾小時(shí)后兩車相距272千米? 47、飼養(yǎng)場共養(yǎng)4800只雞，母雞只數(shù)比公雞只數(shù)的15倍還多300只，公雞、母雞各養(yǎng)了多少只? 8、哥哥和弟弟的年齡相加為35歲，哥哥比弟弟大3歲，哥哥和弟弟各多少歲? 49、甲、乙兩車同時(shí)從相距528千米的兩地相向而行，6小時(shí)后相遇，甲車每小時(shí)比乙車快6千米，求甲、乙兩車每小時(shí)各行多少千米? 10、小張買蘋果用去74元，比買2千克橘子多用06元，每千克橘子多少元? 411、學(xué)校圖書館購買的文藝書比科技書多156本，文藝書的本數(shù)比科技書的3倍還多12本，文藝書和科技書各買了多少本? 412、甲有書的本數(shù)是乙有書的本數(shù)的3倍，甲、乙兩人平均每人有82本書，求甲、乙兩人各有書多少本。 413、一只兩層書架，上層放的書是下層的3倍，如果把上層的書搬60本到下層，那么兩層的書一樣多，求上、下層原來各有書多少本 414、有甲、乙兩缸金魚，甲缸的金魚條數(shù)是乙缸的一半，如從乙缸里取出9條金魚放人甲缸，這樣兩缸魚的條數(shù)相等，求甲缸原有金魚多少條 415、汽車從甲地到乙地，去時(shí)每小時(shí)行60千米，比計(jì)劃時(shí)間早到1小時(shí)；返回時(shí)，每小時(shí)行40千米，比計(jì)劃時(shí)間遲到1小時(shí)求甲乙兩地的距離 5 16、同學(xué)們種向日葵，五年級種的棵數(shù)比四年級種的3倍少10棵，五年級比四年級多種62棵，兩個(gè)年級各種多少棵? 17、電視機(jī)廠生產(chǎn)一批電視機(jī)，如果每天生產(chǎn)40臺，要比原計(jì)劃多生產(chǎn)6天，如果每天生產(chǎn)60臺，可以比原計(jì)劃提前4天完成，求原計(jì)劃生產(chǎn)時(shí)間和這批電視機(jī)的總臺數(shù) 519、一把直尺和一把小刀共19元，4把直尺和6把小刀共9元，每把直尺和每把小刀各多少元? 20、甲、乙兩個(gè)糧倉存糧數(shù)相等，從甲倉運(yùn)出130噸、從乙倉運(yùn)出230噸后，甲糧倉剩糧是乙糧倉剩糧的3倍，原來每個(gè)糧倉各存糧多少噸? 21、甲、乙兩堆煤共100噸，如從甲堆運(yùn)出10噸給乙堆，這時(shí)甲堆煤的質(zhì)量正好是乙堆煤質(zhì)量的15倍，求甲、乙兩堆煤原來各有多少噸? 22、甲倉存糧32噸乙倉存糧57噸以后甲倉每天存人4噸，乙倉每天存人9噸，幾天后乙倉存糧是甲倉的2倍? 23、兩根電線同樣長短，將第一根剪去2米后，第二根長是第一根的1.8倍，原來兩根電線各長多少米? 424、一批香蕉，賣掉140千克后，原來香蕉的質(zhì)量正好是剩下香蕉的5倍，這批香蕉共有多少千克? 25、小明去爬山，上山花了45分鐘，原路下山花了30分鐘，上山每分鐘比下山每分鐘少走9米，求下山速度 426、甲、乙分別從相距18千米的A、B兩地同時(shí)同向而行，乙在前甲在后當(dāng)甲追上乙時(shí)行了15小時(shí)乙車每小時(shí)行48千米，求甲車速度 427、甲、乙兩車同時(shí)由A地到B地，甲車每小時(shí)行30千米，乙車每小時(shí)行45千米，乙車先出發(fā)2小時(shí)后甲車才出發(fā)，兩車同時(shí)到達(dá)B地求A、B兩地的距離 528、師徒倆加工同一種零件，徒弟每小時(shí)加工12個(gè)，工作了3小時(shí)后，師傅開始工作，6小時(shí)后，兩人加工的零件同樣多，師傅每小時(shí)加工多少個(gè)零件 529、有甲、乙兩桶油，甲桶油再注入15升后，兩桶油質(zhì)量相等；如乙桶油再注人145升，則乙桶油的質(zhì)量是甲桶油的3倍，求原來兩桶油各有多少升 530、甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米，甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米，乙鐵路長比丙鐵路少8千米，求甲鐵路的長 531、一個(gè)工程隊(duì)由6個(gè)粗木工和1個(gè)細(xì)木工組成完成某項(xiàng)任務(wù)后，粗木工每人得200元，細(xì)木工每人工資比全隊(duì)的平均工資多30元求細(xì)木工每人得多少元 5 32、小明期中考試語文、數(shù)學(xué)、地理三科平均分為96分，常識分?jǐn)?shù)比語文、數(shù)學(xué)、地理、常識四科平均分少3分求常識分?jǐn)?shù) 33、電視機(jī)廠裝配一批電視機(jī)，計(jì)劃25天完成，如每天多裝35臺，24天能超額完成60臺求原計(jì)劃每天裝配多少臺 34、師徒倆要加工同樣多的零件，師傅每小時(shí)加工50個(gè)，比徒弟每小時(shí)多加工10個(gè)工作中師傅停工5小時(shí)，因此徒弟比師傅提前1小時(shí)完成任務(wù)求兩人各加工多少個(gè)零件 535、買25千克蘋果和2千克橘子共用去136元，已知每千克蘋果比每千克橘子貴22元，這兩種水果的單價(jià)各是每千克多少元? 536、買4支鋼筆和9支圓珠筆共付24元，已知買2支鋼筆的錢可買3支圓珠筆，兩種筆的價(jià)錢各是多少元? 437、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，如果把十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對調(diào)，那么得到的新兩位數(shù)比原兩位數(shù)大36求原兩位數(shù) 5 38、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小1，十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字的和是這個(gè)兩位數(shù)的02倍求這個(gè)兩位數(shù) 539、有四只盒子，共裝了45個(gè)小球如變動(dòng)一下，第一盒減少2個(gè)；第二盒增加2個(gè)；第三盒增加一倍；第四盒減少一半，那么這四只盒子里的球就一樣多了原來每只盒子中各有幾個(gè)球? 540、學(xué)校體育室有長繩和短繩共72根，短繩的根數(shù)是長繩的8倍。長繩和短繩各有多少根？41、王大媽賣雞蛋，上午賣出了12千克，下午賣出了18千克，下午比上午多賣了27.6元。平均每千克雞蛋賣多少元？ 42、南京到北京的鐵路長1166千米。一列快車從南京開往北京，一列慢車同時(shí)從北京開往南京，5.5小時(shí)后兩車相遇?？燔嚸啃r(shí)行118千米，慢車每小時(shí)行多少千米？（兩種方法做）43、一個(gè)三角形的面積是2.1平方米，它的高是1.2米，底是多少米？44、師徒倆共同加工一批零件，15天完成任務(wù)。師傅每天加工60個(gè)零件，完成任務(wù)時(shí)比徒弟多加工了360個(gè)零件。徒弟每天加工多少個(gè)零件？45、食堂買來大米和面粉各7袋，共重525千克。大米每袋重50千克，面粉每袋重多少千克？46、玩具廠一星期生產(chǎn)的熊貓玩具比狗熊玩具多360件，熊貓玩具的件數(shù)是狗熊玩具的5倍。熊貓玩具和狗熊玩具各生產(chǎn)了多少件？ 47、李師傅買4雙襪子和2雙鞋子，一共用去95.2元。已知鞋子每雙34元，襪子每雙多少元？ 48、甲乙兩站相距900千米，一列貨車和一列客車分別同時(shí)從甲乙兩站相對開出。貨車每小時(shí)行80千米，客車每小時(shí)行120千米，經(jīng)過多少小時(shí)兩車在途中相遇？（用兩種方法做）49、水果店運(yùn)來30箱蘋果和25箱梨，共重975千克。每箱蘋果重20千克，每箱梨重多少千克？50、一個(gè)梯形的面積是72.9平方厘米，上底是10.4厘米，下底是5.8厘米，高是多少厘米？51、小明和小軍去買賀卡，小軍買的張數(shù)是小明的2.5倍。小明又買了15張后，現(xiàn)在兩人的張數(shù)相等。原來兩人各買了多少張？52、 兩個(gè)工程隊(duì)合修了一段長148千米的高速公路，100天正好完工。甲隊(duì)每天修0.76千米，乙隊(duì)每天修多少千米？53、54、 附送：學(xué)校 班級 姓名 考號 xx下學(xué)期小學(xué)五年級期末語文水平模擬測試卷1、詞語1、詞語 2、句子 二、看拼音寫詞語10分w r qn y j din d j j sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch m j ju dn qi jin d qio sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整4分（ ）人尋味 應(yīng)接不（ ） 同心（ ）力 神機(jī)（ ）算（ ）盡腦汁 百折不（ ） 翠色（ ）流 艱苦（ ）絕四、填空14分（每小題2分）1、在“袍子、都督、咆哮、祖宗、撫摸、脊梁?！敝屑狱c(diǎn)字讀輕聲的有： （填序號）2、“ ”和“神采奕奕”“興趣勃勃”是一類的；“ ”和“奄奄一息”“娓娓動(dòng)聽”是一類的。3、“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：通過，穿透；暗地里告訴；達(dá)到飽滿的、充分的程度；顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（）種解釋。4、把下面兩個(gè)句子用一組關(guān)聯(lián)詞聯(lián)接起來成為一個(gè)通順的句子，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子。 楚王知道晏子身材矮小想侮辱他。 楚王讓晏子從洞里進(jìn)城去。句子： 用上這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子： 5、學(xué)習(xí)了本冊的課文，我最喜歡 （誰），因?yàn)樗ㄋ?。6、童年的發(fā)現(xiàn)一文作者發(fā)現(xiàn)了_明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！边@句話的意思_ _7、“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠(yuǎn)矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個(gè)含有相同道理或意境的成語。讀書破萬卷，下筆如有神。（）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（）五、按原文內(nèi)容填空6分1、草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 ， 。2、孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“ ?！?、少年易學(xué)老難成， 。4、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。 ， 。5、果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的， 。6、 ， 。我覺得這一種境界頗耐人尋味的。六、口語交際5分 小明的媽媽平時(shí)用水大手大腳的，從不注意節(jié)約，她認(rèn)為地球那么大，怎會(huì)在乎她用的一點(diǎn)水呢。請你幫助小明，勸說媽媽養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，你會(huì)怎么說？ 七、閱讀短文，完成練習(xí)。18分 （一）威尼斯的小艇（節(jié)選） 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往的船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐的擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)的穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1、用橫線畫出這段話是圍繞哪句話寫的？2分2、文段從哪些方面展示船夫的高超技術(shù)的？3分 （二）秘 密 有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。 他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。 他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢i b）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。” 朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（ni）嚅（r）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。 過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1、 聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序號前面畫“?）1分菲?。?（1）微薄（指數(shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起2、對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。 2分A全體同學(xué)對這件事都有疑義 B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義C只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義3、短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？3分 4、短文主要描寫了小男孩的語言、_和_，表現(xiàn)了他是一個(gè)_的孩子。3分5、想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會(huì)說什么？（