小學(xué)生長征發(fā)言稿.doc

小學(xué)生長征發(fā)言稿小學(xué)生長征發(fā)言稿 篇一： 紅軍長征講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友，大家好！0000 每當(dāng)五星紅旗隨太陽一同升起，耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的義勇軍進(jìn)行曲，總會(huì)令我感動(dòng)，每次我感動(dòng)，就會(huì)憶起我們?nèi)嗣窀锩钠D苦歷程，想起舉世聞名的兩萬五千里長征。 七十年多前，由于王明的“左”傾錯(cuò)誤，八萬紅軍被迫離開中央根據(jù)地，從南中國的崇山峻嶺，開始了漫漫長征。長征路上，面對(duì)著自然界種種艱難困苦，地方軍閥、國民黨反動(dòng)派的圍追堵截，他們都毅然挺過去了。瞧！那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了；瞧！那高聳入云的大雪山，他們翻過去了；瞧！那 y 杳無人煙的草地，他們踏過去了。在整個(gè)長征的368個(gè)日日夜夜里，他們爬過了18座崇山峻嶺，渡過了24條tun湍急的河流，穿越了12個(gè)省份，占領(lǐng)過62座城市，突破了10個(gè)地方軍閥部隊(duì)的包圍，挺進(jìn)和順利通過了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。這支由年輕人組成的紅色大軍，面對(duì)著30萬武裝精良的敵軍，攜帶著數(shù)量龐大的z 輜重，在地球上最為險(xiǎn)峻的地帶迂回穿插，最終征服了兩萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。這一切，讓今天的人們，長久地發(fā)出神奇的感慨。 這讓我不禁想起了毛主席的七律.長征： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。更喜眠山千里雪， 三軍過后盡開顏。 正是這些肩負(fù)著偉大使命的中華兒女，以一種勢(shì)不可擋的力量，走完了如此漫長的道路。是他們，嚇得敵人聞風(fēng)喪膽，狼狽而逃；是他們，突破了“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的婁山關(guān)；是他們，用自己的熱血，將共和國的國旗抹成了紅彤彤的顏色；是他們，憑著一股執(zhí)著的精神，創(chuàng)造了這樣一個(gè)歷史的奇跡，走向抗日的最前線，擔(dān)起了祖國生死存亡的重?fù)?dān)！ 是他們，用寶貴的生命，換來了我們幸福的生活！ 的確，這是讓我們這些中華民族的子孫后代引以為驕傲的。我們不會(huì)忘記這一輝煌的斗爭(zhēng)業(yè)績。我們不會(huì)忘記永垂不朽的革命先烈，我們不會(huì)忘記幸福生活的來之不易。 今天，我們作為少先隊(duì)員，我們要熱愛我們的祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為祖國有用的人才。我們要學(xué)習(xí)紅軍長征的勇氣、力量和智慧，繼承先烈們的遺志；把我們的家鄉(xiāng)、祖國建設(shè)得更美麗、更富裕！00 謝謝大家 篇二： 長征集備發(fā)言稿 長征集備發(fā)言稿 通化市東昌區(qū)東風(fēng)小學(xué)鄒利波 教學(xué)關(guān)鍵目標(biāo)： ，有感情朗讀，感受毛澤東及其中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英豪邁的氣概。 解決重難點(diǎn)的方法策略： 借助文字資料，影像資料、圖片資料幫助學(xué)生理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，以形象感悟引導(dǎo)學(xué)生理解課文。 重點(diǎn)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練： 抓住關(guān)鍵詞和字來理解。訓(xùn)練朗讀的停頓和語調(diào)的把握 教學(xué)思路： 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要關(guān)注學(xué)生，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo) 學(xué)生主動(dòng)參與的教育情境，促進(jìn)學(xué)生能動(dòng)的發(fā)展，讓學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃、有組織的引導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)。雖然長征這首詩，字?jǐn)?shù)不多，但它所敘述的歷史事件距今較遠(yuǎn)，更由于它屬于七言律詩的范疇，個(gè)別字詞含義較深?yuàn)W，學(xué)生在理解上有困難。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，課前師生共同上網(wǎng)、搜集資料，了解歷史背景，了解紅軍長征的主要事件，激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)習(xí)本課作好鋪墊。注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，知識(shí)的遷移。通過形象、直觀的多媒體課件，再現(xiàn)歷史壯觀情景，讓學(xué)生通過自己的體驗(yàn)、感悟，入情入境地體會(huì)詩人跌宕起伏的思想感情。所以，在導(dǎo)課時(shí)，我設(shè)計(jì)了直接從有關(guān)“長 征”的話題談起，并出示紅軍爬雪山，過草地的多媒體課件，讓學(xué)生目睹，在那人跡罕至的草地雪山上紅軍戰(zhàn)士那不屈不撓的身影，從而做好情緒上的準(zhǔn)備，激發(fā)起學(xué)生與詩歌內(nèi)容相適應(yīng)的感情。隨后通過學(xué)生交流上網(wǎng)查閱的資料、介紹時(shí)代背景和長征路線圖，并聽錄音與試讀，讓學(xué)生整體感知，初步把握詩歌意境，使學(xué)生對(duì)紅軍長征的路線有概括而真實(shí)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生理清了思路，從而為學(xué)習(xí)本詩打下基礎(chǔ)。 篇三： 長征小學(xué)國旗下講話記錄 長征小學(xué)國旗下講話記錄201X 年 6 月 8 日 周 17 別親愛的老師，同學(xué)們： 非常高興我們又相聚在這美好的早晨。做文明禮儀的好學(xué)主題內(nèi)容生內(nèi)新學(xué)年，新學(xué)期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛： 二樓一 年級(jí)教室裝上了新電腦，三樓電腦室一改舊模樣，教學(xué)樓裝飾一新， 里面亮堂堂的。近年來，坂面小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生巨大的變化。 身為坂面小學(xué)的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？ 一直以來，我們坂面小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)， 努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一 天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā) 展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他， 大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出坂面小學(xué)高大、美麗的 形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著 學(xué)校的榮辱。 在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁： 行動(dòng)以來，少先隊(duì)員們！ 爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問 好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究 衛(wèi)生， 不亂扔果皮， 見到紙屑隨時(shí)撿； 愛護(hù)公共財(cái)物， 不亂寫亂劃 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。 同學(xué)們，你能做到嗎？說得到做得到！讓我們拭目以待，全體 行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。 同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！容摘要備注 主題內(nèi)容 愛護(hù)小動(dòng)物 內(nèi) 容 摘 要 親愛的老師,同學(xué)們: 4 月 22 日是世界地球日.這一天,世界各國的人們都以不同的形式開 展保護(hù)地球的活動(dòng).在我們美麗的家園里,有許多可愛的小動(dòng)物,它們 是人類的好朋友,給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣.但是由于一些 人沒有環(huán)保意識(shí),為了個(gè)人私利,采取殘暴行為,使這些可愛的小動(dòng)物 遠(yuǎn)離人群.比如天鵝,是同學(xué)們常聽說又極少見過的一種小動(dòng)物,它代 表著美好,純真,善良,20 年前,四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園. 天鵝的友善造訪,沒有得到人們的善待.隨著一聲槍響,一只天鵝再也 無法扇動(dòng)它那美麗的翅膀,其它天鵝特別凄慘地叫著,絕望地飛走了, 從此再也沒有回來.保護(hù)野生動(dòng)物,愛護(hù)小動(dòng)物,不僅體現(xiàn)了人們的良 知,也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度.如今,在美麗的青島海邊,一項(xiàng)引起全 市人民普遍關(guān)注的環(huán)?；顒?dòng)挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng).為了讓更多的海鷗留在人們的身邊,青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊,在大海邊 拋撒海鷗喜歡吃的食物,越來越多的海鷗成為人類的好朋友. 愛護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)我 們的生存環(huán)境,逐漸成為人們的自覺意識(shí)和行為.同學(xué) 們請(qǐng)你記住:小鹿是我們的伙伴,喜鵲是我們的朋友,森林是我們的兄 弟,草原是我們的姐妹,海洋是我們的父母,江河是我們的祖先,讓我們 愛他們,像愛自己的親人一樣.記得 20 周以前,剛開學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)說過,我們一定要珍惜時(shí)間, 因?yàn)闀r(shí)間過得太匆匆!到了今天,大家一定感覺到時(shí)間的快慢了吧! 在這個(gè)學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著.我們 都曾高興過,為我們收獲了成績,品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過, 為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過;為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人 意而大傷腦筋,其實(shí),這就是生活吧,天有陰晴圓缺,人有悲歡離合,成 敗榮辱,酸甜苦辣,把我們的生活裝扮的有滋有味, 我不知道這段時(shí)間,給你的記憶到底留下了什么,但我肯定一點(diǎn)的是: 凡珍惜時(shí)間,認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人,肯定會(huì)很有收獲,感到心里很充實(shí); 凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人,肯定會(huì)感到很空虛,很失落,記憶中仿 佛什么也沒有,這就如同老百姓種莊稼:你如果一開始該松土的松土, 該拔草的拔草,認(rèn)真施肥,辛勤灌溉,精心呵護(hù),那么到頭來,你就會(huì)收獲 一地顆粒飽滿的莊稼,否則你好吃懶做,不管不問,那么你的地里肯定 是雜草叢生,顆粒不收,老師們,同學(xué)們,說起收獲,也到了我們?cè)撌斋@的時(shí)候了!每一個(gè)學(xué)期 開始,我們都要播種,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲!今天我預(yù)祝大家 每一個(gè)人都有一份好收成吧! 最后,我用 1 縷春風(fēng),2 滴夏雨,3 片秋葉,4 朵雪花,做成 5 顏 6 色的禮盒,打著 7 彩 8 飄的絲帶,用 9 分真誠,10 分熱情裝進(jìn) 36xxxx 祝福:祝大家新年愉快,天天開心,家庭幸福,事事如 意! 謝謝大家!在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個(gè)春天.我 們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,那么,我們就會(huì)為他們營造了一個(gè) 幸福的天堂. 我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一 朵鮮花.隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花.于是, 小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花.后來,這位病人 為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個(gè)小店,讓經(jīng)過他小店去探病 的人也帶上一朵鮮花.結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂. 在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺,而更喜歡被關(guān)心的感 覺.我們都希望得到別人的支持和理解.而且很多時(shí)候,我們幫助別人 也等于幫助自己.古語有云: 己欲利,先利人;己欲達(dá),先達(dá)人. 我們都處 于一個(gè)大集體中,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,有時(shí)候,我們也需要 別人的幫助,而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫 過的人.那么幫助 別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢 其實(shí)不然. 有很多事情我們是可以做的.壁如,看到地面臟了,我們可以去打掃一 下.某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的.別人正在 學(xué)習(xí),我們可以保持安靜.上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走.這些都是一 些小事,而我們完全可以做到,何樂而不為呢 同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會(huì)變得更加美好, 我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽.別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們 要做個(gè)快樂的人.老師們,同學(xué)們: 早上好! 今天我話的題目是 爭(zhēng)做校園文明人倡議書 . 話 同學(xué)們,新學(xué)年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學(xué) 校無時(shí)無刻不在發(fā)生著日新月異的變化.身為北門里小學(xué)的一分子,我 們又怎能不為此自豪和歡呼 是的,一直以來,我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力 為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件.學(xué)校一天天發(fā)展, 環(huán)境一天天改善,可以說是一天一個(gè)臺(tái)階.但是,同學(xué)們想過嗎 學(xué)校的 發(fā)展,光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你 一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言 行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱. 然而,就在這塊美麗的校園中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn).我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就 有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場(chǎng),有我們同學(xué) 丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在 安靜無聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅 穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語.還有一些同學(xué)說臟 話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué). 以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們 提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符. 本學(xué)期一開學(xué),學(xué)校便把第一個(gè)月定為 德育工作月 ,把第一周定為 行為習(xí)慣養(yǎng)成周 ,并在全校啟動(dòng) 爭(zhēng)做校園文明人 活動(dòng). 那么,文明是什么 文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱 情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲 對(duì)不 起 ,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng) 制止,等等 一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個(gè)禮貌的孩子,才會(huì)從知識(shí) 中升華做人的道理. 在這里,在鮮艷的五星紅旗下,我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁:在我們 的 爭(zhēng)做校園文明人 活動(dòng)中,行動(dòng)以來,少先隊(duì)員們!從現(xiàn)在做起,從自 己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做 起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明,懂禮儀的好學(xué)生.遇 到師長,來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走; 講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;上學(xué),放學(xué)的路上,主動(dòng)排起 整齊的隊(duì)伍,不大聲喧嘩;門廳,操場(chǎng),不再有吵鬧,打架的身影;教室的儲(chǔ)物柜中,整齊干凈的排列著我們的書包,衣物;草坪上,花壇里,不再有我 們恣意踐踏的雙腳,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn). 我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜,有序,有著 良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園. 這個(gè)春天,我們希望每一個(gè)走進(jìn)北門里小學(xué)的人都能強(qiáng)烈地感受到 優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息.都能感受到每位少先隊(duì)員那眉 宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì). 文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,就會(huì)在我們 的精神世界里生根,開花,結(jié)果.在這個(gè)春天,我們每個(gè)人都是北小的形 象大使.讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?祝愿我們的校園處處開滿文明之 花!親愛的老師們、同學(xué)們： 親愛的老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 大家早上好！ 同學(xué)們，在開始我的講話之前，我問大家一個(gè)問題好嗎？ 同學(xué)們，在開始我的講話之前(小學(xué)生長征發(fā)言稿)，我問大家一個(gè)問題好嗎？從 你呱呱墜地到呀呀學(xué)語到如今成長為一個(gè)活潑可愛的小學(xué)生， 你心中最 你呱呱墜地到呀呀學(xué)語到如今成長為一個(gè)活潑可愛的小學(xué)生， 愛的人是誰呢？（找個(gè)學(xué)生回答）是啊，媽媽。 愛的人是誰呢？（找個(gè)學(xué)生回答）是啊，媽媽。媽媽是我們一生當(dāng)中最 ？（找個(gè)學(xué)生回答 愛的人！因此，今天我國旗下講話的主題是我愛您，媽媽！ 愛的人！因此，今天我國旗下講話的主題是我愛您，媽媽！ 我愛您 伴著濃濃春日，我們又迎來了三八國際婦女節(jié)， 伴著濃濃春日，我們又迎來了三八國際婦女節(jié)，我想這個(gè)周末同學(xué) 們都特制了精美的禮品送給自己親愛的媽媽， 是嗎？在這里老師給同學(xué) 們都特制了精美的禮品送給自己親愛的媽媽， 是嗎？ 們講一個(gè)特殊的故事,一個(gè)犯人和母親之間的故事。 們講一個(gè)特殊的故事 一個(gè)犯人和母親之間的故事。一位來自貧窮山區(qū) 一個(gè)犯人和母親之間的故事的母親，坐驢車，乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子， 的母親，坐驢車，乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親 給兒子帶來一包用白布包著的、 已經(jīng)炒熟的了的、 全嗑掉了殼的葵花籽。 給兒子帶來一包用白布包著的、 已經(jīng)炒熟的了的、 全嗑掉了殼的葵花籽。 兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親千里迢迢來探望他， 兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親千里迢迢來探望他，一 定是賣掉了雞 蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天， 定是賣掉了雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親 在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。 在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少 個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人， 個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的 時(shí)候， 他卻不能。 看著母親襤褸的衣衫， 看著母親一口一口嗑出的瓜子， 時(shí)候， 他卻不能。 看著母親襤褸的衣衫， 看著母親一口一口嗑出的瓜子， 撲通 給母親跪下 他 撲通 給母親跪下，他懺悔了。 撲通 給母親跪下，他懺悔了。 宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽到母親下落， 宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不 惜辭官，千里尋母，傳為佳話；偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、 惜辭官，千里尋母，傳為佳話；偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承 幼年時(shí)便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤， 幼年時(shí)便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚 上給給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們， 上給給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，你們聽了這 些感人的故事，你在想些什么呢 是不是也想到了自己的媽媽？ 些感人的故事，你在想些什么呢？是不是也想到了自己的媽媽？ “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首歌我想在場(chǎng)的每 世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首歌我想在場(chǎng)的每 ” 個(gè)孩子都愛唱，也都喜歡唱。媽媽，一個(gè)多么熟悉、多么溫馨的字眼， 個(gè)孩子都愛唱，也都喜歡唱。媽媽，一個(gè)多么熟悉、多么溫馨的字眼， 在媽媽溫暖的臂彎里，在媽媽堅(jiān)實(shí)的背脊下，我們幸?？鞓返纳钪?在媽媽溫暖的臂彎里，在媽媽堅(jiān)實(shí)的背脊下，我們幸?？鞓返纳钪?在媽媽的關(guān)愛與精心呵護(hù)下我們也一天天長大了！生活上， 在媽媽的關(guān)愛與精心呵護(hù)下我們也一天天長大了！生活上，他們生怕我 們吃不飽穿不暖，生怕我們受苦受累。好多孩子的家長， 們吃不飽穿不暖，生怕我們受苦受累。好多孩子的家長，為能讓自己的 孩子有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜一切代價(jià)， 孩子有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜一切代價(jià)，從偏遠(yuǎn) 的農(nóng)村來到城市，長期租著房供孩子讀書啊，好吃的舍不得吃， 的農(nóng)村來到城市，長期租著房供孩子讀書啊，好吃的舍不得吃，要留給 孩子，好穿的舍不得買，要留給孩子，不論寒冬還是炎夏，一天天， 篇四： 紅軍長征演講稿 紅軍長征演講稿 紅色的記憶,不朽的豐碑 漫漫征程，紅軍跨越11個(gè)省，所到之處，哪里沒有浸透紅軍的熱血？長征路上的第一戰(zhàn)血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線，拼死渡江，牢牢鎖住渡口，誓死保衛(wèi)中央，紅軍戰(zhàn)士死傷過半， 8.6萬人僅存3萬人。生死攸關(guān)，痛定思痛，關(guān)鍵時(shí)刻，遵義會(huì)議挽救了紅軍，挽救了革命，挽救了黨。從此，紅軍心存信念，充滿了希望，毛澤東的軍事思想成了紅軍從一個(gè)勝利邁向另一個(gè)勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的千古絕唱，紅軍跳出了國民黨反動(dòng)派的包圍圈，從此長征路上捷報(bào)頻頻： 巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口，紅軍出奇制勝，沖破了蔣介石百萬大軍的圍追堵截，終于迎來了“三軍過后盡開顏”的歡騰。 每當(dāng)五星紅旗隨太陽一同升起，耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的義勇軍進(jìn)行曲，總會(huì)令我激動(dòng)不已，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)想起舉世聞名的二萬五千里長征。 小時(shí)候，看長征的連環(huán)畫，看后我曾天真地問爸爸： “紅軍爺爺長征時(shí)為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢？”爸爸摸摸我的頭，只是嘆了一口氣，說聲： “傻孩子！”對(duì)于幼小的我來說，長征是一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月的流逝，我上了小學(xué)。一次小伙伴們?cè)谝黄鹩譅?zhēng)論起這個(gè)話題，一位同學(xué)說： “如果我生在那時(shí)候，我一定在雪山和草地開許多許多的商店，專門賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺。”當(dāng)時(shí)連老師都忍不住笑了。于是老師給我們講了許多長征路上發(fā)生的感人故事。就在那段風(fēng)雨如晦的歲月，30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。 老師講過在長征中發(fā)生的這樣一個(gè)故事： 一位紅軍將領(lǐng)的母親，在當(dāng)?shù)匾?，聽說兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福，便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這樣，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡 迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的牛皮腰帶歌： “牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動(dòng)情，為之自豪？還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最后一次黨費(fèi)。 長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前，向前?美國著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠(yuǎn)涉中國的西方記者斯諾，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡？其它很簡單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的希望之光。這正是千百年來我們所固有的，具有強(qiáng)大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆倉”；從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明： “民族的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的！” 同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于玩樂，失去自我的時(shí)候；當(dāng)你留連于動(dòng)畫片，不思進(jìn)取的時(shí)候；當(dāng)你吃著零食，喝著飲料的時(shí)候?想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。如果說當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權(quán)的話，而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國的國際地位，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)！作為二十一世紀(jì)的小主人工流產(chǎn)，我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長征！少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖