萌夢全年總結(jié)、計劃.doc

萌夢全年總結(jié)、計劃 xx年工作總結(jié)及xx年工作計劃過去的xx年，可以說是我自身改變最大的一年，我從一名普通的大學(xué)生變成一名托管老師，也是我收獲最大的一年，我從一個什么都不懂的小姑娘，變成一個懂得時時刻刻約束自己，盡量做到盡善盡美的教師。 我是從xx年7月份過來的，到現(xiàn)在半年的時間了，我由一開始的不知道手往哪放，想幫忙，卻不知道怎么幫，生怕自己幫了倒忙，變成今天自己可以有規(guī)劃的，每天知道要完成什么，哪項工作是最主要的，每當別人問我在哪里工作時，我都會很自豪的告訴他，我是創(chuàng)新英語學(xué)校的老師。 想起剛來的那段時間，我真的就像是一個還沒長大的孩子，每天都需要被人看著，那是王老師常常教導(dǎo)我、指導(dǎo)我、幫助我，我慢慢就找到了努力的方向，我每天跟著老師們聽課，學(xué)到了很多授課方法、以及班級管控等。 每天都會記錄我做好的和沒有做好的事，每天和同事們分享和反思我的工作，各位老師也都給予我很多的幫助，我從一開始忙的毫無頭緒到漸漸地按部就班，一個漫長的學(xué)習過程真的讓我從中受益。 我非常感謝創(chuàng)新英語學(xué)校給我這個學(xué)習、成長的機會，慶幸自己剛出大學(xué)校門就走進這樣一個優(yōu)秀的團隊里，我喜歡這個學(xué)校的規(guī)章制度，喜歡辦公室墻上的那幾句話“工作目標化、目標流程化、關(guān)鍵點細化、執(zhí)行模板化”每當看到那幾句話，我都會把我做完的工作在回顧一遍，已達到盡善盡美。 回顧這一年，有很多感觸，我將從以下幾方面進行一下匯總常規(guī)工作 1、xx年下半學(xué)期我們學(xué)校推出了教師文件夾以及學(xué)生成長手冊，通過各位老師的指導(dǎo)，我對托管的常規(guī)工作已經(jīng)掌握，并且做到配合主管檢查，但還是有做得不足的地方，例在首先接管四年托管的時候并沒有第一時間去了解每個學(xué)生的性格，基礎(chǔ)知識的掌握，以及智力水平等。 我計劃明年在新接觸一個班級時第一件事就是了解學(xué)生，其次才是教學(xué)。 教學(xué)管理1.由于本人沒有經(jīng)驗，本年對學(xué)生管理并沒有達到預(yù)期效果，首先對6年級學(xué)生，由于管理不得當，紀律不好，而我卻感到無能為力，多次與王老師溝通，王老師也教授我很多管理學(xué)生的方法，但最終可能由于運用不得當或是用得較晚，并沒有起到特大的效果。 2、對于四年托管的學(xué)生，我因受到六年級學(xué)生的教訓(xùn)，對于違反紀律的學(xué)生我沒有失去理智的大喊，或是沖動的跑到他們面前，而是首先對他們進行教育，讓他們接受我已經(jīng)是他們的老師，并且要和我相處很長一段時間，就必須要接受我的教育方式，明確并且做到我的要求。 3、但是要接學(xué)生的時候，尤其是前臺開始喊之后學(xué)生時還是有點手忙腳亂，據(jù)董老師說，當時的我臉急的通紅，眼睛都綠了的感覺，之后我每到這個時候首先控制好自己的情緒變化，其次去穩(wěn)定學(xué)生的情緒，并組織管理，使之班級紀律很好，并且可以維持很長時間。 4、通過董老師和王老師的指導(dǎo)，我已經(jīng)明確我的問題，并多做工作，在有老師需要幫忙時，積極幫忙，例如;幫其他老師接學(xué)生，管理學(xué)生、打掃衛(wèi)生，幫批作業(yè)等、遇到問題及時與王老師或是董老師、劉昀老師溝通，以此來磨練經(jīng)驗，并且不向?qū)W校多索取什么回報，只當這是磨練自己的過程。 我計劃明年一定吸取上一年的教訓(xùn)，繼承上一年的美好品德，努力做一名讓學(xué)生家長都喜歡的好老師。 教研工作以前總是覺得小學(xué)生題怎么可能會難得住我，完全沒有問題。 但我忽略了不僅要會做，還應(yīng)會講，講題是需要講究方法的，這和學(xué)生的智力水平，基礎(chǔ)知識的掌握情況有很大的關(guān)系，要做到因材施教。 我計劃明年一定積極完成教研工作，做到提前備課、備課充分。 招生工作由于本人沒有合理安排時間，未能做到及時與日校老師溝通，招生工作完成的不好。 明年一定吸取今年的教訓(xùn)。 盡量把工作完成的盡善盡美。 我計劃明年合理安排時間，做到一周一次與日校老師溝通。 家校溝通 1、一開始接觸家長的時候很緊張，不知道到要和家長說什么，手腳都不知道該往哪放，現(xiàn)在的我已經(jīng)克制了那種緊張情緒，與家長的溝通已經(jīng)變得自然，但王老師說，我的站姿不夠優(yōu)雅，那是由于多年習慣造成的，我已經(jīng)在自己站立的時候，控制自己的習慣，維持優(yōu)雅的站姿。 2、并做到一周多次與家長溝通，每日天寫成長手冊。 我計劃明年 1、有計劃的與家長溝通（學(xué)生成長手冊、面談以及電話等形式），及時反饋在校信息（小學(xué)和我校）