【小學(xué)語文試卷】精選摸底五年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(二)北師大版.docx

【小學(xué)語文試卷】精選摸底五年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(二)北師大版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 正確、工整地抄寫句子只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影。2. 比一比，再組詞。賠_ 敝_ 撒_陪_ 敞_ 撤_淮_ 尊_ 既_準(zhǔn)_ 遵_ 即_3. 選出句子中給劃線字詞解釋不正確的一組是（ ）A .清平樂村居：“白發(fā)誰家翁媼？”（翁媼：老翁、老婦）B .清平樂村居：“最喜小兒亡賴”（亡賴：無賴，本詩指頑皮、淘氣）C .楊氏之子：“梁國楊氏子九歲，甚聰惠?！保ɑ荩和盎邸?，智慧的意思）D .楊氏之子：“孔君平詣其父，父不在”（詣：學(xué)識(shí)水平高，有造詣）4. 按要求寫詞語。 形容氣勢(shì)大的：_、_、_形容心情高興的：_、_、_、_形容天氣炎熱的：_、_、_5. 說出下列句子的類型。A陳述句 B祈使句C疑問句 D感嘆句大娘，停住您送別的腳步吧！_為什么人在生長的時(shí)候就要飛呢？這究竟是什么道理？_我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！_工人們身背的氧氣瓶提供的氧氣只是杯水車薪。_6. 我們學(xué)習(xí)過描寫古代兒童生活的古詩詞，請(qǐng)你根據(jù)情境填空。古詩詞中的兒童詩篇，描寫最多的是兒童的快樂生活，表他們無憂無慮、天真爛漫的天性。比如：【唐】呂巖在牧童中描寫的吃飽飯的牧童休息的情景：“歸來飽飯黃昏后，_?！本桶岩缘貫榇?、以天為帳、饑來即食、困來即眠、無牽無掛、自由自在的牧童形象刻畫得活靈活現(xiàn)；【宋】楊萬里在舟過安仁中寫道：“怪生無雨都張傘，_?！痹娙烁械狡婀?，這船中的兩個(gè)男孩，沒有下雨卻居然撐著傘？仔細(xì)觀察、思考才恍然大悟：原來他們撐傘不是為了遮風(fēng)擋雨，而是揮動(dòng)著雨傘使風(fēng)讓船前進(jìn)；【宋】辛棄疾在清平樂村居中描寫的“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，_?！毙蜗蟮乜坍嫵鲂簾o憂無慮、天真活潑的神態(tài)；我們?cè)?jīng)積累過類似的古詩詞名句還很多，請(qǐng)你回憶補(bǔ)充：【宋】楊萬里在宿新市徐公店中描寫道：“_，飛入菜花無處尋?！薄舅巍糠冻纱笏臅r(shí)田園雜興中刻畫道：“童孫未解供耕織，_?！?. 按要求寫句子1. （1）我們的班主任李老師被評(píng)為廣東省教學(xué)能手。（縮句）2. （2）正在做飯的媽媽讓女兒張愉去上海樂多超市買老抽王牌醬油。（縮句）3. （3）蝴蝶怎么是飛鳥呢？（改為否定句）4. （4）一只杜鵑站在樹枝上叫。（改為擬人句）5. （5）造句。妒忌：_憧憬：_8. 將下列詩詞補(bǔ)充完整并與題目和作者連一連。_，不脫蓑衣臥月明。 舟過安仁 楊萬里如今直上銀河去，_。 牧童 呂巖怪生無雨都張傘，_。 浪淘沙 辛棄疾最喜小兒亡賴，_。 清平樂村居 劉禹錫9. 我能將下面詩句補(bǔ)充完整1. （1）_，浪淘風(fēng)簸自天涯。2. （2）黃河遠(yuǎn)上白云間，_。（王之渙涼州詞）3. （3）歸來飽飯黃昏后，_。4. （4）怪生無雨都張傘，_。5. （5）“天行健，_”。“_，吾將上下而求索?！?；“不積跬步，_，不積小流，_?！睆能髯拥倪@句話中你讀懂了：_。10. 假如班主任老師來你家家訪，你將怎樣接待？請(qǐng)展開想象，用幾句話寫出來。11. 當(dāng)我面對(duì)_的時(shí)候要求：1）在題目的橫線上填上詞語使之完整。2）內(nèi)容健康，有真感情。3）自數(shù)在400字左右。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題小樹 前些日子，我看見胡同的路兩旁栽上了小槐樹，心想：過去栽了很多樹，可是成活的不多。過了兩天，我看見路旁的一棵小樹身子都斜了，心里想：小樹的末日快到了！ 又過了一天，我看見胡同里那些新栽的小樹都貼上了小紅紙條兒，上面寫著“愛護(hù)樹木”四個(gè)字。寫上這四個(gè)字就能管用么？我心里有些懷疑。 今天早上我去跑步。一出門就感到空氣格外清新，一看地面都是濕漉漉的，再看窗戶，玻璃上掛著一些小泥點(diǎn)，不知昨夜什么時(shí)候刮了風(fēng)下了雨。走出家門，我就開始跑，跑到胡同口，看見四五個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生拿著鐵鍬，正在把一棵歪倒的小樹扶直，給小樹培土。我心里一陣“熱乎”。我一邊跑，一邊觀察路旁的小樹，竟然發(fā)現(xiàn)小樹已經(jīng)綻出綠色的新芽。我迎著朝陽跑著，心想：看樣子，今年的小樹不但能活，而且一定長得很好。1. （1）縮寫下列句子。胡同里那些新栽的小樹上都貼了“愛護(hù)樹木”的紙條。2. （2）“我”對(duì)小樹命運(yùn)的看法是先認(rèn)為_，后認(rèn)為_，這是因?yàn)橛衉3. （3）就這件事談?wù)勀銓?duì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的看法。13. 根據(jù)課文早內(nèi)容，解釋詞語冰清玉潔潤澤透明14. 閱讀短文，回答問題 輕輕的一聲叮嚀出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上_我在招待所翻書_讀到一篇_母性_的文章_我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：“她說孩子，小心啊，別把手指割掉?！毕?qū)@訝地問：“原來你懂馬來話?！蔽掖穑骸拔也欢?。不過我了解母親的叮嚀?！背霾罨貑挝缓?，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（以、已）過世，但母親那句好好工作，注意身體的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話。”又是一個(gè)雨天，我騎車去約會(huì)。中華門城門下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來。”原來，雨早已停了，我額上全是汗?？諝猓ㄇ?、輕）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆]有愛心的人，是不會(huì)為別人著想的。1. （1）選擇正確的讀音。 出差_（ch chi） 著_（zho zhu）想似_（sh s）乎 瀏覽_（ln nn ）2. （2）選擇文中括號(hào)里正確的字 （霎、剎）_時(shí) 早_（以、已）（遣、遺）_產(chǎn) （清、輕）_新3. （3）從文中找出兩對(duì)近義詞 _ _4. （4）把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。 途中的一天晚上_我在招待所翻書_讀到一篇_母性_的文章_5. （5）文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，他們囑咐的內(nèi)容是什么？6. （6）三至七自然段中的“我”與文中其它地方