北極中學(xué)2009年春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃11.doc

北極中學(xué)2009年春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神，制定我校教導(dǎo)處本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、整體管理： 1、全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)，認(rèn)真實(shí)施課程方案，保證開齊課程，開足課時(shí)。并注重綜合實(shí)踐課程的開展。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)造性的理解和運(yùn)用教材，實(shí)現(xiàn)各科教學(xué)資源的有機(jī)整合。2、認(rèn)真全面搞好教學(xué)工作的布置、監(jiān)督、服務(wù)、考評(píng)等各項(xiàng)工作。3、教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程管理，定期開展教學(xué)檢查，組織教學(xué)質(zhì)量檢測，做好教學(xué)總結(jié)，建立教學(xué)檔案。二、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校健康發(fā)展的根本保證。各教師要按照教學(xué)常規(guī)要求，抓好以下環(huán)節(jié)。1、制定教學(xué)計(jì)劃，教師要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，深入鉆研教材，分析教材結(jié)構(gòu)體系，內(nèi)容、編寫意圖、基本要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、明確教學(xué)目標(biāo)和教材重難點(diǎn)，結(jié)合所教班級(jí)學(xué)生實(shí)際，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。2、課前備案：（1）教師課前必須認(rèn)真?zhèn)浒?，?nèi)容包括分析學(xué)情，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，確定教學(xué)策略，教具的準(zhǔn)備，形成教案。（2）教案應(yīng)有課題、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)資源的選用、教具應(yīng)用、教法的選擇、教學(xué)過程安排、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置及課堂小結(jié)。教案撰寫的詳略可以根據(jù)教師，學(xué)科的實(shí)際情況有所區(qū)別。成長層的教師要做到備課規(guī)范化，教案詳細(xì)達(dá)到備案的基本要求。成熟層的教師可以在規(guī)范化上放寬要求，在教案編寫上可以精心設(shè)計(jì)某些重點(diǎn)環(huán)節(jié)，精備每個(gè)單元中具有典型性的內(nèi)容，形成并展示個(gè)人的教學(xué)特色。3、課堂教學(xué)：教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意缺課，調(diào)課、誤課，嚴(yán)格執(zhí)行課前侯課制度，要認(rèn)真上好課，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，更新教法促進(jìn)互動(dòng)。要突出雙基教學(xué)，加強(qiáng)能力訓(xùn)練。課堂應(yīng)體現(xiàn)精講多練，短時(shí)高效的原則。提倡探究式，討論式教學(xué)方式的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)做好因材施教，穩(wěn)步提高工作。4、輔導(dǎo)：課外輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，教師要進(jìn)班輔導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)等生，同時(shí)關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí)生活。教師要加強(qiáng)相互間的溝通，與班主任經(jīng)常聯(lián)系，開展個(gè)別或小型輔導(dǎo)，保證后進(jìn)生能跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)步伐。5、作業(yè)的布置批改：作業(yè)布置要目的明確，精選適中，切忌在知識(shí)、概念、原理的識(shí)記上進(jìn)行單調(diào)、機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練，提倡分層次作業(yè)，以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生。作業(yè)的批改要及時(shí)，做到有留必收，有收必改，改后即發(fā)。對(duì)作業(yè)中的個(gè)別問題要提醒其做好自主訂正，對(duì)作業(yè)中反映出的普遍性問題，要及時(shí)分析做好講評(píng)，并做適當(dāng)記載。6、落實(shí)單元檢測：學(xué)校除統(tǒng)一組織好月考、期中、期末考試外，每學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)后，代課教師要進(jìn)行質(zhì)量檢測，每次單元檢測考試后，教師必須及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施并實(shí)施。7、千方百計(jì)，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作是本學(xué)期教學(xué)工作的重心。為了保證考出好成績。首先，學(xué)校再次召開兩個(gè)會(huì)議，畢業(yè)班全體師生電視動(dòng)員會(huì)及畢業(yè)班任課教師會(huì)，明確方向，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立信心。其次，要加強(qiáng)畢業(yè)班的管理。所有任課教師、班主任都要耐心細(xì)致科學(xué)的做好學(xué)生結(jié)業(yè)前的思想教育工作，鼓勵(lì)學(xué)生為理想與前途奮力拼搏，排除干擾，把全部精力放在復(fù)習(xí)備考上。第三，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓，從思想上組織措施上保證開好小灶，對(duì)重點(diǎn)生要在生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上勤指導(dǎo)，采取積極辦法，把偏飯做好，使學(xué)生真正有所提高。第四，學(xué)校不惜人力、物力，保證畢業(yè)班教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特別是加強(qiáng)與各方面聯(lián)系收集信息，保證資料的優(yōu)質(zhì)及時(shí)。三、德育工作：把學(xué)生的思想道德教育放在首位，是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在德育教育中，以貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意見為中心，堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的教育理念，以活動(dòng)德育教育的模式，突出德育教育的全體性及實(shí)踐性，把學(xué)生的發(fā)展變成學(xué)生自身生活的一部分。1、學(xué)習(xí)性的德育活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生生活實(shí)踐的主要內(nèi)容。為此學(xué)校每天按排20分鐘的晚點(diǎn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)政策，時(shí)政知識(shí)及中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生一日常規(guī)要求等，使其曉之以理。2、以活動(dòng)為載體，開展社會(huì)主義，愛國主義教育。（1）堅(jiān)持開展升國旗活動(dòng)，并進(jìn)行國旗下講活；（2）定期組織學(xué)生觀看愛國主義影視碟；（3）各班結(jié)合學(xué)校中心工作不定期開主題班會(huì)；（4）各班辦學(xué)習(xí)生活園地，開展“才藝施展”競賽活動(dòng)，如演講比賽，朗誦比賽、體操比賽等。3、通過每周評(píng)選文明班級(jí)、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育，把競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)，合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)引入到學(xué)生之中，推動(dòng)了良好的班風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)的形成。4、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校工作的安排與要求加強(qiáng)團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，使團(tuán)支部在班級(jí)工作中發(fā)揮積極作用，幫助青少年共同進(jìn)步，共同提高，促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)的深入發(fā)展，為和諧班級(jí)的形成發(fā)揮重要作用。四、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)：1、開展“強(qiáng)師能、樹師范、鑄師魂”主題教育活動(dòng)。（1）指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及黨的十七大，十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)為突破口，以規(guī)章制度建設(shè)為著力點(diǎn)，以全面提高我校教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)。通過主題教育活動(dòng)，使存在的突出問題得到切實(shí)解決。真正建立一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。（2）著力解決的問題：工作紀(jì)律渙散，日無校紀(jì)校規(guī)，隨意脫離教學(xué)崗位，請(qǐng)假不離校外出，經(jīng)常遲到、早退；注重形式，不求實(shí)效，干事拖拉、得過且過、隨意調(diào)課，上課干私事，接打電話，工作效果差；作風(fēng)粗暴，不研究管理，不能深入檢查，訓(xùn)斥家長，服務(wù)意識(shí)差；心不思教，教不認(rèn)真，平時(shí)不加強(qiáng)對(duì)新課程的學(xué)習(xí)，備教批輔工作不研究教材、不研究學(xué)生，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)工作不認(rèn)真。（3）抓好檢查落實(shí)：學(xué)校加大檢查力度做到“四查四看”。一查思想，看是否存在因循守舊，不思進(jìn)取等問題；二查工作，看是否存在推托應(yīng)付，誤時(shí)誤事等問題；三查紀(jì)律，看是否存在無視法紀(jì)，有令不行等問題；四查作風(fēng)，看是否存在樂守“攤”子，得過且過等問題。（4）明晰思路，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)工作：教育活動(dòng)中，全體教師務(wù)必要保持清醒的頭腦，認(rèn)真反思過去的工作，查找工作失誤及原因，尋求解決問題的措施及方法。學(xué)校趕6月底，根據(jù)活動(dòng)開展情況向教育局推薦13名教師參加全縣教育系統(tǒng)主題教育活動(dòng)選進(jìn)人個(gè)評(píng)選。2、注重教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作：（1）一個(gè)教學(xué)單元或一個(gè)教學(xué)階段結(jié)束以后，教師應(yīng)及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)，根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的要求，審視自己的教學(xué)思想，教學(xué)行為和教學(xué)效果，每學(xué)期最少寫出2篇反思文章。（2）學(xué)校將創(chuàng)造條件，支持教師外出學(xué)習(xí)。（3）所有任課教師每學(xué)期聽本校本學(xué)科或相近學(xué)科教師的課不少于10節(jié)，上新崗或新上崗的青年教師聽課每學(xué)期不少于15節(jié)。（4）校長、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)的意見，對(duì)教有困難的教師，跟蹤聽幫助其提高。提倡聽推門課，了解該教師真實(shí)的教學(xué)情況。3、加強(qiáng)教研組工作：（1）以教研組為單位，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，開展備課上課評(píng)課寫心得一條龍教研活動(dòng)。（2）各教研組同課頭教師要統(tǒng)一目的，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進(jìn)度，積極開展互研活動(dòng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)搞好本職工作。4、加大教學(xué)檢查力度：教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全體管理。（1）認(rèn)真檢查教案。特別是對(duì)年輕教師和新教師的教案要重點(diǎn)檢查。做好檢查記載，寫出評(píng)語，并與任課教師交換意見，提高教師的備課質(zhì)量。（2）檢查聽課記錄。每學(xué)期檢查次數(shù)不少于2次，做好檢查記載，寫出評(píng)語，并與教師交換意見。（3