山西省太原市八年級語文上冊 第1課《七律 長征》（第2課時）課件 （新版）蘇教版.ppt

七律長征 毛澤東 目錄 復習導入 1 品味詩歌內容 2 當堂訓練 3 課后探究 4 復習導入 1 分小組 背誦課文 各組派一代表 進行比賽 品味詩歌內容 2 互動分析結構 首聯(lián) 開宗明義 提出全篇的中心思想 頷聯(lián) 承 千山 以五嶺 烏蒙為代表 頸聯(lián) 承 萬水 以金沙 大渡為典型 尾聯(lián) 總結全詩 突出越過岷山的喜悅 紅軍 千山 萬水 金沙 大渡 云崖 鐵索 細浪 泥丸 開顏 暖 寒 藐視困難革命樂觀主義精神 七律知識 結構 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián) 押韻 七言律詩的簡稱 每首一般為八句 每句七個字 一般格律較嚴 二 四 六 八句要押韻 每兩句一聯(lián) 共四聯(lián) 一次叫首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián) 其中頷聯(lián)和頸聯(lián)是必須要對仗的 對仗的要求是 結構相同 詞性一致 平仄相反 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 哪兩句是全詩的總綱 它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 體現(xiàn)了紅軍的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神 首聯(lián) 哪兩句是全詩的總綱 它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 遠征難 三個字怎么理解 遠征 行程之遠 時日之長難 犧牲之大 經(jīng)歷之苦 紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦 把千山萬水都看得極為平常 遠征難 總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難 五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 綿延不斷的五嶺 在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏 氣勢雄偉的烏蒙山 在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動 頷聯(lián) 五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 形容綿延不斷 形容巍峨高大 對偶 五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 比喻 夸張 反襯手法 突出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 上承 萬水 二字 名詞 名詞 動詞 名詞 形容詞 名詞 名詞 動詞 名詞 形容詞 對偶 頸聯(lián) 金沙水拍云崖暖 暖 字寫出了5月春暖的金沙江風高浪急 暖氣蒸騰的實景 烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象 狀寫了紅軍征服 萬水 途中所戰(zhàn)勝的艱難險阻 突出了紅軍克敵制勝 一往無前的大無畏精神 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪 承上啟下 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對革命前途的美好向往和自信 尾聯(lián) 三軍過后盡開顏 紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍 充分表達了毛澤東對紅軍二 四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任 品味詩歌語言 1 五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 看似矛盾 其實是一種反襯手法 作者把綿延不斷的五嶺和巍峨高大的烏蒙分別比作 細浪 和 泥丸 極言其小 是為了突出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄 2 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 暖 既寫出了5月春暖的金沙江風高浪急 暖氣蒸騰的實景 又烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象 寒 既烘托出瀘定橋險惡的形勢 又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn) 飛奪瀘定 令敵人膽寒的壯烈情景 3 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 這是因為作者堅信紅二 紅四方面軍能戰(zhàn)勝天險 沖破敵人圍追堵截 粉碎張國燾的陰謀分裂活動 完成長征的任務 與紅一方面軍會師 從而充分表達了毛澤東對紅二 紅四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無比信任 這首詩生動形象地紅軍的光輝戰(zhàn)斗 熱情洋溢地中國工農紅軍不畏艱險 英勇頑強的和 充分中國共產(chǎn)黨領導的革命力量無比頑強的和 概括了 長征 歷程 歌頌了 革命英雄主義 革命樂觀主義精神 顯示了 生命力 戰(zhàn)斗力 小結 當堂訓練 3 1 背誦全詩 2 默寫全詩 3 寫一篇 讀有感 300字左右 課后探究 4 魏巍的 地球的紅飄帶 埃德加 斯諾的 西行漫記 在中國作家魏巍的筆下 長征是 地球的紅飄帶 在美國作家索爾茲伯里筆下 長征是 前所未聞的故事 在埃德