幼兒園大班教案《樹(shù)葉紋樣》含反思.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班教案樹(shù)葉紋樣含反思 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_大班教案樹(shù)葉紋樣含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道對(duì)折時(shí)邊角要對(duì)齊，練習(xí)三角紋樣的折法及準(zhǔn)確流暢地沿弧線剪紙的技巧，根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象，快來(lái)看看幼兒園大班樹(shù)葉紋樣含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)三角紋樣的折法及準(zhǔn)確流暢地沿弧線剪紙的技巧。2.知道對(duì)折時(shí)邊角要對(duì)齊。3.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。4.能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙、剪刀、鉛筆、大樹(shù)掛圖一幅、音樂(lè)小樹(shù)葉?；顒?dòng)重難點(diǎn)：畫(huà)好樹(shù)葉紋樣，能準(zhǔn)確流暢地沿弧線剪。注意對(duì)折時(shí)邊角要對(duì)齊?；顒?dòng)過(guò)程：1.談話導(dǎo)入（1）小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）你是從什么地方看出是春天的？（幼兒回答）下面我們來(lái)聽(tīng)一首歌好不好？（好）（2）師：剛才我們聽(tīng)的歌曲叫什么名字？小樹(shù)葉小樹(shù)葉的媽媽是誰(shuí)呀？（大樹(shù)）老師今天也為小朋友帶來(lái)了一棵大樹(shù)媽媽，這棵大樹(shù)媽媽和小朋友以前見(jiàn)過(guò)的大樹(shù)有什么不同？（沒(méi)有樹(shù)葉）師：對(duì)，春天到了，大樹(shù)媽媽的身邊還沒(méi)有寶寶，很孤單，那我們來(lái)幫大樹(shù)媽媽剪一些樹(shù)葉寶寶好嗎？（3）教師出示一些剪好的樹(shù)葉，讓幼兒欣賞，引起幼兒的興趣。2.教師示范講解，并出示步驟圖（1）先把正方形紙對(duì)邊折，折成長(zhǎng)方形。（2）然后把長(zhǎng)方形的一角（右角）向前折，再把另一角（左角）向后折，折成三角形狀。（3）畫(huà)出需要剪的樹(shù)葉紋樣，再標(biāo)出陰影部分。（4）陰影部分。（5）打開(kāi)時(shí)要小心，不要撕破3.教師示范操作，幼兒觀察。（1）教師在投影儀下示范操作。（2）幼兒操作（在幼兒操作前，教師提醒幼兒用剪的安全及注意衛(wèi)生）（聽(tīng)音樂(lè)，教師來(lái)回指導(dǎo)）（3）可以讓幼兒自己設(shè)計(jì)樹(shù)葉紋樣，剪出和別人不一樣的樹(shù)葉。（4）展示幼兒作品，讓幼兒把剪好的樹(shù)葉寶寶送到大樹(shù)媽媽身邊。（5）小結(jié)：小朋友把大樹(shù)媽媽打扮的真漂亮，大樹(shù)媽媽非常感謝小朋友，我們幼兒園也有許多大樹(shù)，現(xiàn)在是春天了，大樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出嫩葉，我們一起去欣賞一下春天的落樹(shù)葉好嗎？教學(xué)反思：本次公開(kāi)課，為了提高幼兒的好奇心，我選擇了用歌曲導(dǎo)入，并請(qǐng)幼兒來(lái)幫助大樹(shù)媽媽，在整個(gè)過(guò)程中，幼兒能認(rèn)真地聽(tīng)我講解，因?yàn)樗麄兟?tīng)的認(rèn)真，看的仔細(xì)，操作起來(lái)得心應(yīng)手，不一會(huì)就剪好了，而此時(shí)離下課還有一段時(shí)間，我又引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)腦筋，剪出和別人不一樣的樹(shù)葉，這樣幼兒能盡情發(fā)揮。當(dāng)然，也有不足之處，比如出示的示意圖有一點(diǎn)小，幼兒看的不太清楚，希望在以后的教學(xué)中有待我進(jìn)一步探索與改進(jìn)，不斷提高自己。小百科：樹(shù)葉是樹(shù)進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不