新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷帶答案(八套).docx

新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷帶答案說(shuō)明：本套試卷精心編寫(xiě)了各考點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試面廣，難易兼?zhèn)?，僅供參考。全套試卷共八卷。目錄：新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷帶答案（一）新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷附參考答案（二）新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷附答案（三）新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案（四）新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案（五）新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案（六）新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案（七）新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案（八）- 1 -新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷帶答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）cu nio fn chn hu xn y jn run huo no dai 二、比一比，再組詞。（10分）愁（_） 近（_） 曬（_） 繼（_）秋（_） 進(jìn)（_） 灑（_） 斷（_）三、讀一讀，連一連。（10分）嫩綠的 寶庫(kù) 抽出 影子 藍(lán)藍(lán)的 葉子 欣賞 白雪 美麗的 天空 積滿(mǎn) 膝蓋 巨大的 花壇 沒(méi)過(guò) 枝條四、想一想，選詞填空。（10分）居然 果然 欣然 突然（1）下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊_怒放。（2）高爾基正在讀書(shū)，_，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。（3）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在_爬上來(lái)了?。?）小男孩說(shuō)灰雀會(huì)回來(lái)的。第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，_又看到那只灰雀在枝頭歌唱。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）刺猬偷走了紅棗。（改為“把”字句）_2.西沙群島是個(gè)可愛(ài)的地方。（改為感嘆句）_3.辛勤的園丁是一位李老師。（修改病句）_4.照樣子,寫(xiě)句子。例:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）太陽(yáng)花我喜歡太陽(yáng)花，它是夏天里常見(jiàn)的一種最普通的花。 太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會(huì)冒出水來(lái)。 太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。 太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。 我喜歡太陽(yáng)花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會(huì)生根開(kāi)花。1從文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個(gè)詞寫(xiě)下來(lái)。（ ） （ ） （ ）2短文先寫(xiě)太陽(yáng)花的（ ），再寫(xiě)太陽(yáng)花的（ ），最后寫(xiě)太陽(yáng)花的（ ）。3短文的開(kāi)頭和結(jié)尾的關(guān)系是 （_）。4作者為什么喜歡太陽(yáng)花？ _5簡(jiǎn)單地寫(xiě)你喜歡的一種花的兩三個(gè)特點(diǎn)。_七、習(xí)作。（15分）寫(xiě)作要求：在這個(gè)學(xué)期中，你對(duì)哪個(gè)人最熟悉，你對(duì)哪件事印象最深刻，你對(duì)哪次活動(dòng)興奮不已，你對(duì)哪處景物特別喜歡，選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容，把它寫(xiě)下來(lái)。字跡工整。 題目自擬。_參考答案：一 翠鳥(niǎo)帆船灰心亞軍軟和腦袋二 發(fā)愁 近視 晾曬 繼續(xù) 秋天 進(jìn)出 灑水 斷開(kāi) 三 四 （1）欣然； （2）突然； （3）居然； （4）果然 五 1.刺猬把紅棗偷走了。 2.西沙群島是個(gè)多么可愛(ài)的地方啊! 3.李老師是一位辛勤的園丁。 4.小橋的旁邊，有一條彎彎的小船 六 1像 似 若2莖 葉 花3首尾照應(yīng)4因?yàn)樗念伾r艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。5美人蕉。葉子大，花朵鮮艷。6 / 41新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷附參考答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）fn fng s xng xi jin m fng（_） （_） （_） （_） jin ch zhn qu bin bi kn chng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）群（_） 挺（_） 跌（_） 持（_） 裙（_） 庭（_） 鐵（_） 待（_） 三、讀一讀，連一連。（10分）自古逢秋悲寂寥 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)無(wú)邊落木蕭蕭下 草木搖落露為霜秋風(fēng)蕭瑟天氣涼 我言秋日勝春朝樹(shù)樹(shù)皆秋色 秋水共長(zhǎng)天一色落霞與孤騖齊飛 山山唯落暉四、想一想，選詞填空。（10分）安靜 平靜 寧?kù)o上課鈴聲響了，教室里立刻（_）下來(lái)。聽(tīng)了抗洪搶險(xiǎn)的事跡報(bào)告，我的心里很不（_）。這是一個(gè)（_）的夜晚，銀色月光灑在田野上，小河緩緩地流淌著，連秋蟲(chóng)也一聲不叫?？鋸?夸獎(jiǎng) 夸耀大家都（_）馮亮是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，但他從來(lái)不（_）自己。文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（_）的手法，收到了很好的藝術(shù)效果。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）小螞蟻們從草叢里走出來(lái)，東張西望尋找食物。(仿寫(xiě)一句，把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě))_2.我剛搬到大田來(lái)，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？(換一種說(shuō)法，使句子意思不變)_3._的螞蟻_地趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。(把句子寫(xiě)具體)4.蟻王_說(shuō)：“大家分散開(kāi)，哪里涼快就到哪里休息！”（加上表示蟻王此時(shí)心情的詞）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）發(fā)現(xiàn)是種快樂(lè)那天早晨,我發(fā)現(xiàn)湖面開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花,花周?chē)r著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。一連幾天,我都來(lái)到湖邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn),不但湖面開(kāi)著花朵,浮著圓葉,水下也隱藏著花蕾和葉片。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)花蕾要開(kāi)放,葉片要展開(kāi)的時(shí)候,它們就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來(lái),花朵謝了,花梗就又慢慢彎下去,扎入水中,結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽(tīng),他們問(wèn)我:“那是什么花呢?”我張口結(jié)舌,回答不上來(lái)。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是沒(méi)有根的,葉子也小得多啊!我又猜想:是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊,而且花也不是黃色的。我如實(shí)告訴他們,我還不知道這花的名字?？墒俏倚睦镆恢痹谙?如果我連這花的名字都不知道,又怎么能算是真正的發(fā)現(xiàn)呢?第二天,我早早地來(lái)到湖邊。有位老爺爺在釣魚(yú),我便向他請(qǐng)教:“請(qǐng)問(wèn)老爺爺,那是什么花?”他立刻告訴我:“它叫水浮蓮?！倍嗝春寐?tīng)的名字!現(xiàn)在我才能說(shuō),我真正認(rèn)識(shí)水浮蓮了。啊,發(fā)現(xiàn)真是一種快樂(lè)!1“花朵謝了”這句話(huà)中“謝”的意思是()A表示感謝。B道歉或認(rèn)錯(cuò)。C辭去,拒絕。D凋落,衰退。2給短文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子換一種說(shuō)法,使意思保持不變。_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (1)“我”的觀察很仔細(xì),表現(xiàn)在“我”不僅發(fā)現(xiàn)了湖面_,還發(fā)現(xiàn)了水下也_。(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我”又猜想它不是睡蓮的原因是 _。4讀了短文,你受到了什么啟發(fā)? _1D2可是我心里一直在想,如果我連這花的名字都不知道,不能算是真正的發(fā)現(xiàn)。3 開(kāi)著花朵,浮著圓葉 隱藏著花蕾和葉片 浮萍是沒(méi)有根的,葉子也小得多 睡蓮的葉子要大得多,而且花也不是黃色的 4我們不光要去觀察,還要去思考,去了解,才能更加全面。七、習(xí)作。（15分）選擇一個(gè)同學(xué)，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，要能猜出你是誰(shuí)。要求語(yǔ)句通順，突出人物特點(diǎn)。題目自擬，300字左右。_參考答案：一 芬芳 蘇醒 修建 蜜蜂 檢查 準(zhǔn)確 辨別 昆蟲(chóng) 二 一群； 挺拔； 跌倒； 堅(jiān)持； 裙子； 庭院； 鐵鍋； 等待； 三 四 安靜 平靜 寧?kù)o 夸獎(jiǎng) 夸耀 夸張 五 小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。 我剛搬到大田來(lái)，正需要營(yíng)養(yǎng)，不可以交給你們。 勤快 爭(zhēng)先恐后 著急地 六 11 / 41新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷附答案三班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）f zhun ci xin hn ln zhn y shun y l ki shn xi bo jn 二、比一比，再組詞。（10分）優(yōu)（_） 錯(cuò)（_） 飲（_） 未（_）憂(yōu)（_） 惜（_） 吹（_） 末（_）銀（_） 淺（_） 峽（_） 鏡（_）很（_） 錢(qián)（_） 狹（_） 境（_）三、讀一讀，連一連。（10分）泥融飛燕子 總把新桃換舊符竹外桃花三兩枝 每逢佳節(jié)倍思親綠陰不減來(lái)時(shí)路 路上行人欲斷魂千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日 沙暖睡鴛鴦清明時(shí)節(jié)雨紛紛 春江水暖鴨先知獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 添得黃鸝四五聲四、想一想，選詞填空。（10分）A陸續(xù) B繼續(xù) C連續(xù)（1）上課了，同學(xué)們（_）從外面走進(jìn)教室。（2）爸爸已經(jīng)（_）加班一周了。（3）只要我（_）努力，一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)。A竟然 B果然 C仍然 （1）白求恩（_）爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。（2）那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，（_）對(duì)狗開(kāi)槍?zhuān)。?）第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（_）又看到了那只灰雀。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)_2松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(縮句)_3葉子飄到腳下。(擴(kuò)句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）_李白是我國(guó)唐代偉大的詩(shī)人。他小時(shí)候念書(shū)不用心，貪玩，怕困難，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好。有一天，李白偷偷跑出學(xué)堂，邊走邊玩。他來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在石頭旁邊，蘸著河水磨一根小鐵棒。李白覺(jué)得很奇怪。他走到老婆婆跟前，問(wèn)：“您磨這根鐵棒做什么？”“做針。”老婆婆回答。 做針李白更奇怪了鐵棒怎么能磨成針呢老婆婆滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，鐵棒就能磨成針?！崩畎茁?tīng)了老婆婆的話(huà)，明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，學(xué)習(xí)也一樣?。∠褡约哼@樣貪玩，怕困難，能學(xué)到什么呢？從此，李白在學(xué)堂里一心一意地學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地好了。1在文中“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2解釋下面的詞語(yǔ)。堅(jiān)持不懈：_3將句子換一種說(shuō)法，不改變句子的意思。鐵棒怎么能磨成針呢？_4寫(xiě)出你所積累的李白的詩(shī)句。（連續(xù)的兩句）_5李白看到老婆婆磨針后明白的道理是什么？它給你怎樣的啟示？_6給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。七、習(xí)作。（15分）選擇一個(gè)同學(xué)，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，要能猜出你是誰(shuí)。要求語(yǔ)句通順，突出人物特點(diǎn)。題目自擬，300字左右。_參考答案：一 服裝 猜想 寒冷 陣雨霜葉 離開(kāi) 剩下 暴君二 優(yōu)雅 錯(cuò)誤 飲料 未來(lái)憂(yōu)傷 可惜 吹氣 末日 銀色 深淺三峽 鏡子 很好 錢(qián)財(cái) 狹隘 境界 三 四 A C B C A B 五 彎彎的月兒像小船。 2.松柏穿上衣裳。 3.黃黃的葉子輕輕地飄到腳下。 六 1“？”，“？”2堅(jiān)持到底，不放松。比喻有恒心，有毅力。3鐵棒不能磨成針。4飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5不論做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。 我覺(jué)得學(xué)習(xí)更是這樣，只有下苦功夫，才能取得好成績(jī)。6鐵棒磨成針16 / 41新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案四班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）l zh fng f l ki k lin hu yn go su chi co j h 二、比一比，再組詞。（10分）?。╛） 枝（_） 囚（_）卻（_） 技（_） 困（_）設(shè)（_） 訂（_） 恩（_）投（_） 釘（_） 思（_）三、讀一讀，連一連。（10分）細(xì)細(xì)的 冬天 緊緊地 跑高大的 地毯 費(fèi)力地 叫漂亮的 樹(shù) 偷偷地 包裹寒冷的 根 拼命地 看四、想一想，選詞填空。（10分）持續(xù) 持久 熱烈 激烈1. 教室里驟然響起了掌聲，掌聲（_）而（_）。2.（_）的爭(zhēng)論還在（_）進(jìn)行，整個(gè)教室鬧哄哄的。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)3.隊(duì)員們休息了一會(huì)兒，又（_）向目的地進(jìn)軍。4.爸爸在工地（_）工作了三天三夜，工程任務(wù)終于按時(shí)完成。5.早晨，同學(xué)們從四面八方（_）到校。仍然 果然 突然 當(dāng)然 顯然6.冬天就要來(lái)了，可是小院的景色（_）那么美。7.大黃牛（_）低下頭來(lái)吃草8.第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（_）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭唱歌。9.丟掉，實(shí)在可惜;趁機(jī)吃掉它，（_）又要犯不許偷嘴的禁令。10.（_），灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。（仿寫(xiě)）_，是大自然的 _ 。2.朦朧的月光斑斑駁駁地灑在地上?？s句：_。 3.修改病句：那聲音充滿(mǎn)力量。令人感染到大自然的威力。_4.這不是刺猬嗎？（改成陳述句）_。5.王老師急得直跺腳。（仿寫(xiě)） 小妹妹凍得 _。_得_ 。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的_，有不一樣的_；不一樣_，有不一樣的_。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的 ；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的 。1把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2選文介紹的是大自然_的聲音。3選文向我們介紹了兩種聲音，當(dāng)_拂過(guò)，發(fā)出的聲音是輕柔的，當(dāng)_吹起，合奏出雄壯的樂(lè)曲。4選文的中心句是：_。七、習(xí)作。（15分）以_的感覺(jué)真好為題，寫(xiě)一篇作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整；圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么好。_參考答案：一 蠟燭 豐富 離開(kāi) 可憐 火焰 告訴 柴草 幾乎二 印記 樹(shù)枝 囚衣 卻是 技術(shù) 困難 設(shè)法 訂書(shū) 恩人 投入 釘子 思考 三 四 熱烈 持久 激烈 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 仍然 突然 果然 顯然 當(dāng)然 五 雨 畫(huà)家 月光灑在地上。 那聲音充滿(mǎn)力量令人感覺(jué)到大自然的威力。 這是刺猬。 直哆嗦 小明辣 直流淚 六 樹(shù)葉聲音季節(jié)音樂(lè)2.風(fēng)3.微風(fēng)狂風(fēng)4.風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。21 / 41新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案一五班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）zho yng gn shu sh q hi n yn zu cng mng j dng ru run qn shng 二、比一比，再組詞。（10分）殘（_） 贈(zèng)（_） 淡（_）勾（_） 棕（_）賤（_） 增（_） 談（_）溝（_） 蹤（_）三、讀一讀，連一連。（10分）鮮紅色的 梨 兵來(lái)將擋 耳聽(tīng)為虛深紫色的 櫻桃 不入虎穴 近墨者黑淺黃色的 李子 眼見(jiàn)為實(shí) 水來(lái)土掩紫檀色的 黑母雞 近朱者赤 焉得虎子四、想一想，選詞填空。（10分）驚訝 驚嚇 驚喜1. 第23屆冬奧會(huì)閉幕式上“北京八分鐘”是中國(guó)給全世界人民的又一個(gè)（_）。2.我非常（_），趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)。3.孩子受了（_），哭起來(lái)了。即使也 如果就4.（_）你喜歡鳥(niǎo)兒（_）不能逮它們！5.我（_）再快點(diǎn)兒，（_）會(huì)追上刺猬。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（仿寫(xiě)句子）_ ， 是_ ， 他會(huì)_。（2）走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。這句話(huà)寫(xiě)了_、_和_的叫聲，表現(xiàn)了大自然中的動(dòng)物發(fā)出的聲音的豐富。在大自然中你還會(huì)聽(tīng)到什么聲音？寫(xiě)一寫(xiě)吧。_，聽(tīng)聽(tīng)_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）美麗的彩虹傾盆大雨終于停了!那布滿(mǎn)天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛,悄悄地、悄悄地躲起來(lái)了。一直都躲在黑云后面的太陽(yáng)歡快地跳出云層,把自己的光和熱還給大地突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒,慢慢變成了一層紅色,在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗,與此同時(shí),紅道的兩邊還不斷地下垂,一直垂到低空,形成了橋的形狀。“啊,美麗的彩虹出來(lái)了,好美啊!”我心中一陣歡喜。緊接著,在紅色的里層又透出一種淡雅的橙色和黃色,隨后也擴(kuò)大變粗,可沒(méi)有紅色那樣美麗,那樣鮮明。它們你挨著我,我挨著你,就像小姐妹一樣親熱。又過(guò)了一會(huì)兒,綠、青、藍(lán)、紫也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中,它們?cè)谝黄饦?gòu)成了大自然美麗的景色彩虹。這座美麗彩色的“橋”跟真橋一模一樣,我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣啊!一伸手,卻什么也沒(méi)有摸到。這時(shí),從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵,它們圍著彩虹,好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊,輕輕地附在它身上,更給它增添了幾分溫柔和典雅。多美的彩虹,它就像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。不甘落后（_）優(yōu)雅（_）2彩虹是由幾種顏色組成的?請(qǐng)你按描寫(xiě)的先后順序?qū)懴聛?lái)。_3用“”畫(huà)出短文的中心句。4你最喜歡哪些語(yǔ)句?選擇一個(gè)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。_七、習(xí)作。（15分）我發(fā)現(xiàn)了 的秘密點(diǎn)撥：首先把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)出你觀察了什么，并從中發(fā)現(xiàn)了什么，既然是發(fā)現(xiàn)了秘密，就要有所發(fā)現(xiàn)，要把觀察的經(jīng)過(guò)和結(jié)果都寫(xiě)清楚。_參考答案：一 朝陽(yáng) 感受 濕氣 黑暗演奏 匆忙 激動(dòng) 柔軟 琴聲二 殘陽(yáng) 贈(zèng)送 清淡 勾勒 棕色 貴賤 增加 談笑 山溝 跟蹤三 四 驚喜 驚訝 驚嚇 即使 也 如果 就 五 冬天 一位魔術(shù)師 把地上的小花全都變沒(méi) 鳥(niǎo) 蟲(chóng) 蟈蟈 走到小河邊 小河嘩啦啦的歌聲 六 1 爭(zhēng)先恐后 典雅 2七種。 紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。3多美的彩虹，它就像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。4示例：那布滿(mǎn)天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又典雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來(lái)了。26 / 41新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案A4版六班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）qing b yn lio gu z yu pio yng fn yn zu bo gu dng zh ch bng di do 二、比一比，再組詞。（10分）盛（_） 悄（_） 釣（_） 捕（_）盒（_） 消（_） 鉤（_） 鋪（_）三、讀一讀，連一連。（10分）唧哩哩的 蟲(chóng)鳴 快活的 天空嘩啦啦的 小雨 朦朧的 樂(lè)曲滴滴答答的 鳥(niǎo)叫 雄件的 時(shí)刻嘰嘰喳喳的 樹(shù)葉 明朗的 月光四、想一想，選詞填空。（10分）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）快到中午了，釣魚(yú)的人（_）回家了。（2）爸爸工作很忙，經(jīng)常（_）幾天加班。（3）在多次失敗面前，他沒(méi)有心灰意冷，而是（_）努力。仍然 竟然 果然（4）列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（_）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（5）白求恩（_）爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。（6）我們倆的想法（_）不謀而合五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）農(nóng)夫的兒子把椅子鋸成了小木片。（改為“被”字句）_2.微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉輕聲歡唱。（仿寫(xiě)擬人句）_3.難道我們的民族小學(xué)不美麗嗎？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分） 桃花春天，桃花盛開(kāi)了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都張著笑