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瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元檢測(cè)卷及答案(二篇)目錄:瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元檢測(cè)卷及答案一瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元檢測(cè)及答案二- 1 -瀘教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元檢測(cè)卷及答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)zhdu x f ynm(_) (_) (_)qpin gnhn td(_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)費(fèi)(_) 章(_) 輸(_) 降(_) 拂(_) 障(_) 愉(_) 陣(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)善目 (_)(_)皓齒(_)(_)凜凜 相貌(_)(_)(_)(_)玉立 (_)(_)童顏描寫老人的詞語(yǔ)有:_ ;描寫年輕男子的詞語(yǔ)有:_ ;描寫年輕女子的詞語(yǔ)有:_ 。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不但而且即使也因?yàn)樗裕╛)碰到了最大的困難,我們(_)要想辦法克服。(_)今天下雨,(_)運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。 一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處比別人的短處,那么他(_)會(huì)停止前進(jìn),(_)會(huì)形單影只,十分寂寞。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)我的心里很害怕,悄悄地走過去,生怕鵝看見了會(huì)追過來。(改為比喻句)_2.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。(改為反問句)_3.在海上,每晚我都會(huì)看閃閃爍爍的繁星。(改為擬人句)_4.您如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。(仿寫句子)您如同_,沒有太陽(yáng)_,也沒有月亮_,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您_。您如同_,沒有_,也沒有_,但_,是您_。六、閱讀短文,回答問題。(15分)_近年來,各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活,給我們帶來了方便??墒牵?給我們帶來了危害。瞧,一刮風(fēng),馬路上隨處可見像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后,這 些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上,停在屋頂上,落在草坪上,或是聚在墻角處,成 了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來不便。有一次,我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了,污水外溢,臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝,從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”各種形狀的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,當(dāng)然還有很多塑料袋怎樣處理越來越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒,但塑料燃燒時(shí)會(huì)放出難 聞的有毒氣體。這些氣體會(huì)污染空氣,危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾,但事實(shí)證明,塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去,工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品,塑料垃圾又難以處理,我們將要被塑料垃圾包圍了!塑料垃圾這個(gè)魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞!有些發(fā)達(dá)國(guó)家已停止生產(chǎn)塑料袋,用一次性紙袋代替。我們國(guó)家什么時(shí)候也能用一次性紙袋來代替塑料袋呢?1概括出短文的主要內(nèi)容。_2第三自然段中的“”的作用是_;“”表示_。3塑料垃圾有什么危害?_4讀了短文后,你想說些什么,請(qǐng)寫下來。_5給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目寫在文章前面的橫線上。七、習(xí)作。(20分)在成長(zhǎng)的過程中,我們有過成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,也遇到過困惑不解的問題請(qǐng)選擇自己成長(zhǎng)中的一件事寫一篇習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,書寫規(guī)范,不少于350字。_參考答案:一 諸多 媳婦 淹沒 欺騙 干旱 徒弟 二 費(fèi)力 文章 輸贏 降落 拂曉 障礙 愉快 一陣陣 三 慈 眉 明 眸 威 風(fēng) 堂 堂 亭 亭 鶴 發(fā) : 四 即使 也 因?yàn)?所以 不但 而且 五 我害怕得像一只受驚嚇的小貓,悄悄地走過去,生怕鵝看見了會(huì)追過來。 梅蘭芳先生難道不是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家嗎? 在海上,每晚我都會(huì)看眨著眼睛的繁星。 星星 耀眼的光芒 迷人的浪漫 生命價(jià)值的閃現(xiàn) 小石子 大山偉岸的身軀 溪流悠閑的情態(tài) 山水間的那點(diǎn)鋪墊 默默的奉獻(xiàn) 六 各種塑料制品帶給我們的危害及對(duì)其處理方法的討論。 2.解釋說明 內(nèi)容的省略 3.影響環(huán)境衛(wèi)生,堵塞下水道,燃燒后放出有毒氣體,氣體污染空氣,危害人體健康,破壞生活環(huán)境等。 4.保護(hù)環(huán)境從小事做起,出門隨身帶可重復(fù)使用的手提袋;盡量少使用塑料制品;廢棄的塑料制品好好回收,循環(huán)利用,不亂扔棄。 5.塑料制品的危害6 / 11瀘教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元檢測(cè)及答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)co chng p tao kng x jing yng w sh ji sh z rn bi cn gi shn wi kng 二、比一比,再組詞。(10分)慮_ 喚_ 乖_ 淘_虛_ 換_ 乘_ 陶_虎_ 煥_ 剩_ 掏_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)若(_)若(_)人(_)人(_)風(fēng)平(_)(_)(_)(_)鼎沸(_)(_)相接山(_)地(_)漫(_)卷(_)齊頭(_)(_)1形容來勢(shì)很猛,到處都是的詞語(yǔ)是:_。2形容人很多的詞語(yǔ)是:_,形容人聲嘈雜喧鬧的詞語(yǔ)是_。3潮來前,江面上_,幾座小山在云霧中_,大家昂首東望,等著,盼著。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)樗?即使也 既又(1)(_)小名同學(xué)關(guān)心集體,(_)同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。(2)今天,小紅在隊(duì)會(huì)上的演講(_)大方(_)生動(dòng)。(3)電視機(jī)沒有圖像了,(_)維修人員來維修,故障(_)不一定能排除。隱藏 隱蔽 隱瞞(4)別的昆蟲大多在臨時(shí)的(_)所藏身。(5)請(qǐng)草叢中(_)著一條傾斜的隧道。(6)做錯(cuò)了事,我們要勇于承認(rèn),絕不(_)。 滑:滑溜,光滑 在光溜的物體表面滑動(dòng) 不誠(chéng)實(shí)(7) 游船、畫舫在湖面慢慢地滑過。 (_)(8) 他這個(gè)人有時(shí)候滑頭滑腦的。 (_)(9) 下雪了,地面真滑,一不小心就會(huì)摔跟頭。 (_)五、照樣子,按要求寫句子。(15分)1美麗的彩虹高掛在雨后的天空。(改為比喻句)_2科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_3是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。這句話運(yùn)用了_的修辭手法。我也能用這種修辭手法寫句子:_4是誰(shuí)使鮮花開滿大地?是誰(shuí)送走了白天?又是誰(shuí)使月亮放出光華?這是一個(gè)_句。我來仿寫一個(gè)這樣的句子:_六、閱讀短文,回答問題。(15分)海底的燈光廣闊無邊的海洋,像人們住的樓房一樣,也可以分為好幾層呢。從海洋表面到二百米深的水面,是上層。這里陽(yáng)光透過海水,水里比較明亮。從二百米到一千米的水層,是中層,因?yàn)殛?yáng)光不能全部透過海水,光線十分微弱。從一千米到四千米的水層,是深海層,這里是一個(gè)黑暗的世界。在海洋中層,光線很暗,魚怎么看得見呢?它們游來游去不是要亂撞亂碰嗎?那是不會(huì)的。生活在這一層的魚,眼睛長(zhǎng)得特別大,能夠在微弱的光線中看清周圍的東西。更有趣的是,這些魚的眼睛不但長(zhǎng)得特別大,而且向外突起,就像望遠(yuǎn)鏡那樣能看得很遠(yuǎn)。有些魚兩只眼睛不是長(zhǎng)在頭上的兩旁,而是一起朝前或朝上,這樣看同一個(gè)東西就看得更清楚了。還有些魚身體兩旁有發(fā)光器,閃爍著綠幽幽的光。它們借著身上發(fā)出的光尋找食物,招呼同伴。這種魚聚集在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是群星閃爍,又像是萬家燈火。在海底漆黑的世界里,魚的眼睛已沒有什么用處了,奇怪的是生活在這里的魚都會(huì)發(fā)光。在漆黑的海底,竟有明亮的“燈光”,這是多么奇怪??!1根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的詞。(_)的光(_)的海洋(_)的光線 (_)的世界2短文第二自然段詳細(xì)介紹了三種魚眼的特點(diǎn),它們分別是_。3讀短文,選擇正確的答案填在括號(hào)內(nèi)。(1)生活在海洋()的魚身體兩旁有發(fā)光器,閃爍著綠幽幽的光。A上層B中層C深海層(2)在(),陽(yáng)光不能透過海水。A海洋上層和中層 B深海層 C海洋中層和深海層4“在漆黑的海底,竟有明亮的燈光,這是多么奇怪呀!”這句話中的“燈光”指_。七、習(xí)作。(20分)我們身邊有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作,請(qǐng)你寫熟悉的人的一件事。先想一想,你打算寫誰(shuí),寫他的哪件事,把這件事想清楚再動(dòng)筆寫。寫完以后,你可以讀給你寫的那個(gè)人聽,請(qǐng)他評(píng)一評(píng)你寫得怎么樣。不少于400字。_參考答案:一 操場(chǎng) 葡萄 空隙 僵硬 臥室 駕駛 滋潤(rùn) 悲慘 改善 違抗二 考慮 呼喚 乖巧淘米 虛心 交換乘法 陶瓷 老虎煥發(fā) 剩余 掏錢三 隱 現(xiàn) 山 海 浪 靜 人 聲 水 天 崩 裂 天 地 并 進(jìn) 漫天卷地 人山人海 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 若隱若現(xiàn) 四 1. 因?yàn)?所以 2.既 又 3.即使 也 4.隱蔽 5
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