18蘇州園林ppt課件

葉圣陶 蘇州園林甲江南 江南園林甲天下 葉圣陶 葉圣陶 1894 1988 原名葉紹鈞 江蘇蘇州人 現(xiàn)代著名作家 教育家 編輯家 他曾在小學(xué) 中學(xué) 大學(xué)教過書 對語文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻 20世紀20年代和30年代是他創(chuàng)作的重要階段 這個時期他的作品很多 代表作有長篇小說 倪煥之 童話集 稻草人 古代英雄的石像 出版有 葉圣陶全集 xu nxi lu nzh ng h l nx n l u qi ngw i zh o ji n zhu 給下列加點字注音 俗話說 上有天堂 下有蘇杭 凡到過蘇州的人 沒有不為蘇州園林典雅別致的造型 處處入畫的設(shè)計贊嘆不已的 蘇州園林 是葉圣陶先生晚年為攝影集 蘇州園林 寫的序 葉圣陶先生22歲以前 一直生活在蘇州 課余時間他常和同窗好友游園林 賞美景 他與蘇州園林結(jié)下了不解之緣 因此對蘇州園林的情趣特征有深刻的體會 讓我們跟隨葉老的筆跡 一起去領(lǐng)略蘇州園林的風(fēng)采吧 園林簡介 請你欣賞 滄浪亭 環(huán)秀山莊 留園 耦園 獅子林 網(wǎng)師園1 網(wǎng)師園2 吳江退思園 拙政園1 拙政園2 欣賞完圖片后 如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林 你覺得 蘇州園林就像 一幅幅優(yōu)美的圖畫 學(xué)習(xí)目標 勞動人民的聰明 愛國熱情 理清思路 把握結(jié)構(gòu) 了解作者 積累生字詞 說明順序 方法 語言準確性 理解課文說明語言多樣性 思考 1 本文說明的對象是什么 作者對蘇州園林的總體印象是什么 2 蘇州園林的總體特征是什么 3 文章怎樣分項說明蘇州園林的特征 蘇州園林 總體印象 我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本 各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上 眼前總是一幅完美的圖畫 蘇州園林的總體特征 總是一幅 拙政園之冬 留園 網(wǎng)師園 完美的圖畫 思考 1 文章怎樣分項說明蘇州園林的特征 2 文章結(jié)尾寫什么 有什么特點 1 亭臺軒榭的布局不講究對稱 講求自然之趣 2 假山池沼的配合講求自然美 3 花草樹木的映襯給人圖畫美 4 近景遠景的層次給人景致美 5 每個角落都注意圖畫美 6 門和窗是高度的圖案美 7 極少用彩繪給人色彩美 從七個方面緊扣 無論站在哪個點上 眼前總是一幅完美的圖畫 這個總體特征 文章怎樣分項說明蘇州園林的特征 文章結(jié)尾告訴人們蘇州園林值得介紹的還很多 文中所介紹說明的只是一些方面 結(jié)尾留有余地 給人回味無窮 文章結(jié)尾寫什么 有什么特點 劃分層次 一 1 對蘇州園林總的評價 二 2 9 分項說明了蘇州園林圖畫美的總的特點 三 10 總結(jié)全文 指出蘇州園林的美還不止以上這些 引人回味 完美的圖畫 講究亭臺軒榭的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹木的映襯 講究近景遠景的層次 3段 4段 6段 5段 分說 總說 內(nèi)容上一一對應(yīng) 2段 講究亭臺軒榭的布局 對稱的建筑是圖案畫 園林是美術(shù)畫 美術(shù)畫要求自然之趣 是不講究對稱的 1 亭臺軒榭的布局有什么特點 用文中的話回答 明確 絕不講究對稱 2 這段用了什么說明方法 第三段 明確 打比方 圖案畫和美術(shù)畫 作比較 講究假山池沼的配合 假山的堆疊 是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù) 池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸 總是高低屈曲任其自然 第四段 1 假山的堆疊 池沼的配合 是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù) 生平多閱歷 胸中有丘壑 與 忘卻蘇州城市 只覺身在山間 照應(yīng) 兩種 一種寬敞 一種成河道 相同點 總是高低屈曲任其自然 自然 講究花草樹木的映襯 落葉樹和常綠樹相間 花時不同的多種花樹相間 高樹與低樹俯仰生姿 第五段 1 1 花草樹木的映襯有什么特點 明確 著眼在畫意 2 本段用了哪些說明方法 明確 作比較 與松柏 道旁樹比較舉例子 古老的藤蘿 打比方 把藤蘿比作一幅畫 蘇州園林的墻壁上有磚砌的鏤空圖案 廊子是隔而不隔 界而未界 講究近景遠景的層次 講究每一個角落的圖畫美 講究色彩的搭配 講究門 窗的圖案美 總說 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上 眼前總是一幅完美的圖畫 分說 亭臺軒榭的布局 自然之趣 假山池沼的配合 自然美 花草樹木的映襯 圖畫美 近景遠景的層次 景致美 四個講究 每個角落 圖畫美 門和窗 圖案美 極少用彩繪 色彩美 捎帶說明 小結(jié) 可見 蘇州園林無論是整體 還是它的每一個局部 甚至每一個細部處處都注意到了圖畫美 作者反反復(fù)復(fù)用圖畫作比 目的在于始終強調(diào)蘇州園林總的特征 由此我們可以知道說明文始終要注意緊緊抓住被說明事物的特征 語言特點 說出下列句畫橫線的詞的作用 1 蘇州園林據(jù)說有一百多處 我到過的不過十多處 2 誰要鑒賞我國的園林 蘇州園林就不該錯過 3 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上 眼前總是一幅完美的圖畫 4 我國的建筑 從古代的宮殿到近代的一般住房 絕大部分是對稱的 5 蘇州園林與北京園林不同 極少使用彩繪 6 階砌旁邊栽幾叢書帶草 墻上蔓延著爬山虎或者薔蔽木香 如果開窗正對著白色墻壁 太單調(diào)了 給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉 1 據(jù)說 是留有余地的說法 很有分寸 2 鑒賞 指對藝術(shù)品的欣賞和評價 而 欣賞 指對藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞 在句中用 鑒賞 詞最恰當(dāng) 3 務(wù)必 無論 總是 強調(diào)了圖畫美 4 絕大部分 是從范圍上作出限制 5 極少 則從數(shù)量上加以限制 6 栽 蔓延 補 這幾個動詞恰當(dāng)而形象地寫出設(shè)計者和匠師們的精心布局 化靜為動 化單調(diào)為多彩 這個例子體現(xiàn)了本文語言的精練 語言特點 語言準確 生動 周密 精煉 1 作比較 在介紹布局的時候 將蘇州園林內(nèi)亭臺軒村的布局跟宮殿和住宅相比 突出了蘇州園林講究 自然之趣 的特點 在介紹花草樹木時說 沒有修剪得像寶塔那樣的松柏 沒有閱兵式似的道旁樹 這既是比喻 又是比較 表現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的審美觀點和民族的特有風(fēng)格 在介紹建筑物的色彩時 又與北京的園林相比較 與北京的園林的不同 極少使用彩繪 梁和杜子以及門窗欄桿大多漆廣漆 那是不刺眼的顏色 2 舉例子例如 第2自然段 以游覽都來到園里 沒有一個不心里想著口頭說著 如在圖畫中 的例子 說明蘇州園林是一幅完