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11 20的數(shù) 在海底世界里你看到了哪些熱帶魚(yú)啊 情景 探究一 a 這里一共有多少只蟹 b 先在小組里說(shuō)一說(shuō) 你是怎么數(shù)的 探究一 探究二 探究一 a 這里一共有多少只蟹 b 先在小組里說(shuō)一說(shuō) 你是怎么數(shù)的 方法1 一只一只數(shù) 有11只 探究一 探究二 探究一 a 這里一共有多少只蟹 b 先在小組里說(shuō)一說(shuō) 你是怎么數(shù)的 方法2 5只5只數(shù) 有11只 探究一 探究二 探究一 a 這里一共有多少只蟹 b 先在小組里說(shuō)一說(shuō) 你是怎么數(shù)的 方法3 10只一數(shù) 多了1只 就是11只 探究一 探究二 探究一 a 這里一共有多少只蟹 b 先在小組里說(shuō)一說(shuō) 你是怎么數(shù)的 方法1 一只一只數(shù) 有11只 方法2 5只5只數(shù) 有11只 方法3 10只一數(shù) 多了1只 就是11只 11 小結(jié) 在數(shù)較多物體時(shí) 我們可以5只一數(shù) 兩個(gè)5是10 這樣數(shù)比較快 探究一 探究二 a 魚(yú)有多少 珊瑚有多少 b 怎樣數(shù)最快 請(qǐng)同桌悄悄的說(shuō)一說(shuō) 探究二 12 13 方法 5個(gè)5個(gè)的數(shù) 探究一 探究二 練習(xí)一數(shù)一數(shù) 15 練習(xí)一 練習(xí)二 練習(xí)一數(shù)一數(shù) 15 練習(xí)一 練習(xí)二 17 練習(xí)一數(shù)一數(shù) 練習(xí)一 練習(xí)二 練習(xí)一 練習(xí)二 14 練習(xí)一數(shù)一數(shù) 練習(xí)二 信封里的雙色片有多少 要求 用數(shù)板或集合圈數(shù)一數(shù)這些信封里的雙色片 練習(xí)一 練習(xí)二 練習(xí)二 用數(shù)板數(shù)數(shù) 把雙色片往數(shù)板上一推 一看就能看出1個(gè)5 2個(gè)5是10 1個(gè)10 2個(gè)10就是20 用集合圈數(shù) 5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù) 然后圈起來(lái) 數(shù)出來(lái)是幾就和幾相連 一下就數(shù)清楚了 練習(xí)一 練習(xí)二 練習(xí)二 用數(shù)板數(shù)數(shù) 把雙色片往數(shù)板上一推 一看就能看出1個(gè)5 2個(gè)5是10 1個(gè)10 2個(gè)10就是20 用集合圈數(shù) 5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù) 然后圈起來(lái) 數(shù)出來(lái)是幾就和幾相連 一下就數(shù)清楚了 20 練習(xí)一 練習(xí)二 本課小結(jié) 今天你學(xué)到了什么本領(lǐng) 可以用什么方法進(jìn)行11 20的計(jì)數(shù) 計(jì)數(shù) 可以用5個(gè)一組的方法進(jìn)行11 20個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù) 在5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)的時(shí)候 可以5個(gè)一圈這樣數(shù)
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