新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)五單元考試卷及答案(三篇).docx

新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)五單元考試卷及答案(三篇)目錄：新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)五單元考試卷及答案一新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)五單元考試及答案二新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)五單元考試題及答案三- 1 -新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)五單元考試卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）n sh tn su sh sh sh j（_） （_） （_） （_）l y wn zi gng chng y kui （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）鋪（_） 靜（_） 歷（_） 斥（_）捕（_） 凈（_） 厲（_） 拆（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）嘆為（_）（_）埋（_）（_）干津津（_）（_）勇（_）直（_）爸爸一天到晚_，沒有一點(diǎn)兒閑暇時(shí)間。2.他正_地讀著一本小說。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)樗?不僅而且 即使也1、我（_）要把你投到海里，（_）要把你怎樣對(duì)待我的事告訴別人。2、（_）松贊干布真的去世了，我（_）要去看看。3、（_）文成公主撒了這把羊毛，（_）路納這個(gè)地方的牛羊一直都長得又肥又壯。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。(縮句,縮到最簡)_(2)愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?(改為陳述句,句意不變)_ (3)陽光像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著。(用比喻的修辭手法再寫一句話)_ (4)多讀好書,可以提高和豐富我們的知識(shí)。(修改語病)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）一枝紅杏有個(gè)孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗（）沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹?！拔?，這是什么樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻嘻！”杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈?！斑@是什么東西，怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得（），不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹杏樹流著眼淚在雪中度過了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。春天一到，它又抽出芽來。當(dāng)它到了開花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個(gè)枝杈。掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)又一個(gè)春天到來的時(shí)候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，不覺“啊”地（）一聲?！澳闶强渴裁戳α炕钕聛?，開出這樣美麗的鮮花？”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最后（）地說：“希望，還有信念?！?選擇合適的詞語填入文中的括號(hào)里。居然驚叫奇怪深情2將文中畫“_”的句子改為“被”字句。_3“當(dāng)又一個(gè)春天到來的時(shí)候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵?！薄敖K于”的意思是_，從這個(gè)詞可知，杏樹開出鮮艷的花很_，因?yàn)樗?jīng)歷了_、_、_這些傷害。4雖然杏樹的身軀_，但它靠著_和_，最終開出了美麗的鮮花。5讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？_七、習(xí)作。（20分）相信同學(xué)們一定去過很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，請(qǐng)選擇一個(gè)給你留下深刻印象的地方寫一篇習(xí)作。寫清楚地方的名稱，給你留下深刻印象的原因，讓更多人喜歡你介紹的這個(gè)地方?？梢杂蒙掀綍r(shí)積累的好詞佳句。_參考答案：一 按時(shí) 探索 舒適 世紀(jì) 立意 蚊子 工程 愉快 二 鋪張 安靜 歷史 斥責(zé) 捕快 干凈 厲害 拆散 三 觀 止 頭 苦 有 味 往 前 1.埋頭苦干 津津有味 四 1、即使 也 2、因?yàn)?所以 3、不僅 而且 五 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。 愛孩子,就要讓他們單獨(dú)出門。 瀑布像暴怒的小怪獸一樣在峽谷間咆哮著。 多讀好書,可以豐富我們的知識(shí)。六 1居然奇怪驚叫深情2杏樹心中的火焰沒有被掐尖兒、斧砍、鋸杈熄滅。3 經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達(dá)到的結(jié)果） 不容易 掐尖兒 斧砍 鋸杈 4 傷痕斑斑、彎曲 希望 信念 5面對(duì)困難，我們只要充滿信心，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定自己的信念，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。6 / 17新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)五單元考試及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）pn wng j shu lng zho dn sh b zhn p tao tio yu zhung jia hui bo l wi 二、比一比，再組詞。（10分）怒（_） 暉（_） 銷（_） 編（_） 努（_） 揮（_） 捎（_） 騙（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）然大悟 無（_）無束 眾志成（_）三顧（_）廬（_）言又止 循（_）蹈矩 微不足（_）高談（_）論上述詞語中，第個(gè)詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，取得成功的詞語是_?！奥犃死蠋熞环Z重心長的話，我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼” 勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論都 即使也 雖然但是1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飛行。2.（_）將來走到哪里，我（_）不會(huì)忘記我的故鄉(xiāng)。3.（_）那位年輕的護(hù)士兩針都沒扎進(jìn)血管里，（_）我的母親并沒有責(zé)怪她。呼吁 呼喚4.明明在睡夢(mèng)中（_）著媽媽。5.讓我們行動(dòng)起來，向全世界的人類（_）：“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的家園！”五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這潮濕冰冷的地面怎么能睡覺呢?(改為陳述句)_2.一個(gè)人有了困難，大家應(yīng)該幫助他。(改為反問句)_3.雨剛停，太陽就出來了。(改為擬人句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）一碗餛飩 那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。 面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！?老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦著眼淚，對(duì)老婆婆說：“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！” 老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完餛飩，謝過老婆婆，往家走去。她走到家附近時(shí)，一眼就看見疲憊不堪的母親，正在路口張望母親看到她，立即面露喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜就涼了！?這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！ 有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠( )，卻對(duì)親人一輩子的恩情( )。1請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A視而不見 B感激不盡2下列對(duì)本文主要內(nèi)容的表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A本文記敘了女孩與母親發(fā)生爭吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩的故事B本文記敘了女孩與母親發(fā)生爭吵后離家出走，在一位老婆婆的開導(dǎo)下，女孩真正體會(huì)到了母愛偉大的故事C本文記敘了女孩與母親發(fā)生爭吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩，讓她感受到陌生人的關(guān)愛的故事3第自然段中描寫母親神態(tài)的兩個(gè)詞語是：_、_，從中我體會(huì)到了_。4女孩第一次落淚的原因是什么？用“_”在文中畫出相關(guān)句子。5第自然段中，“女孩的眼淚又開始掉了下來”，你認(rèn)為此時(shí)她的心里會(huì)想些什么？請(qǐng)下來。_6在生活中，你有過與父母吵架的經(jīng)歷嗎？讀了這篇文章，你對(duì)“子女與父母吵架”有什么新的看法？_七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是 你看過的神話故事有哪些？你最喜歡其中哪個(gè)神話人物？請(qǐng)你發(fā)揮想象以“假如我是 ”為題寫一篇習(xí)作。相信你的想象力一定非常豐富，并能寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。別忘了寫完后好好改一改_參考答案：一 盼望 據(jù)說 籠罩 頓時(shí) 霸占 葡萄 跳躍 莊稼 懷抱 蘆葦二 憤怒， 春暉， 銷毀， 編故事， 努力； 揮手； 捎信； 騙子 三 恍 拘 城 茅 欲 規(guī) 道 闊 拜訪 四 1.即使 也 2.無論 都 3.雖然 但是 4.呼喚 5.呼吁 五 這潮濕冰冷的地面不能睡覺。 一個(gè)人有了困難，難道大家不應(yīng)該幫助他嗎? 雨剛停，太陽公公就跑出來了 六 1B A2B3 疲憊不堪 面露喜色 母親十擔(dān)心女兒 4我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽+我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！5媽媽這樣關(guān)心我，我卻一點(diǎn)兒都不知道感激媽媽，還惹她牛氣，讓她擔(dān)心，我真是太不應(yīng)該了！6我有過與父母吵架的經(jīng)歷。讀了這篇文章，我感受到了父母對(duì)子女的愛，認(rèn)識(shí)到了子女應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不應(yīng)該與父母吵架，不應(yīng)該讓父母生氣和傷心。12 / 17新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)五單元考試題及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）rng zhung jng zhng wi y xu bo（_） （_） （_） （_）x fu gn hn ro sh gun gi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）乖_ 貪_ 孤_ 菜_ 掏_乘_ 貧_ 狐_ 采_ 淘_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人煙（_）（_）（_）心（_）膽 各（_）各（_）田地（_）（_） （_）如（_）色 磕（_）求（_）田地荒蕪 提心吊膽這里連年災(zāi)害，寸草不生，（_）。2.敵人被我軍嚇掉了魂，（_）地跑回去了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使也 因?yàn)樗噪m然但是（1）（_）你已經(jīng)取得了不小的成績，（_）你的眼力還不夠。（2）（_）蔡恒侯的病已經(jīng)深入骨髓，（_）我不再請(qǐng)求給他治病。（3）皮膚上的病（_）發(fā)展到腸胃，服幾劑湯藥（_）還能治好。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)他愛讀書。他愛做讀書筆記。(用關(guān)聯(lián)詞語將其合并成一句話)_(2)小鹿在河邊走來走去。(改為擬人句)_(3)蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。(改為“被”字句)_(4)吳老師病好后，又陸續(xù)做我們的班主任。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）特 殊 的 墻暑假里的一天，我做完作業(yè)，打開電視機(jī)。這時(shí)，電視里正在播放抗洪搶險(xiǎn)的緊張場(chǎng)面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險(xiǎn)大軍背著一包又一包沙袋，快速?zèng)_上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水沖走了；把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。墻不該是用磚和水泥砌成的嗎？面對(duì)這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是由一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。今天的社會(huì)上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們貪國家之財(cái)，堆砌個(gè)人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時(shí)的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。面對(duì)此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲(chǔ)錢罐，跑出家門1聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（1）緊急關(guān)頭：_（2）震驚中外：_2文中加點(diǎn)的“墻”分別指的是（）。A戰(zhàn)士們筑起的人墻貪國家之財(cái)筑起的安樂窩B沙袋筑起的大堤 貪國家之財(cái)筑起的安樂窩C戰(zhàn)士們筑起的人墻 沙袋筑起的大堤D沙袋筑起的大堤 戰(zhàn)士們筑起的人墻3“它完全可以與世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？_4聯(lián)系短文，你認(rèn)為抗洪戰(zhàn)士身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？_5你認(rèn)為作者跑出家門干什么去了？發(fā)揮想象，寫一寫。_1 必須立即采取行動(dòng)，不容許拖延的時(shí)候。 令全世界的人震動(dòng)而驚異。 2A3戰(zhàn)士們愛國愛民的赤誠之心可以克服任何困難。他們的精神令世人震驚。4他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國家和人民的利益，奮不顧身，視死如歸。5作者去給災(zāi)區(qū)捐款去了。七、習(xí)作