部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案(二篇).docx

部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案(二篇)目錄：部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案一部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元復(fù)習(xí)卷及答案二- 1 -部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）hng shu zi nn zhn sh rn wi zu y chun y min bi zu xing bin dan du wu 二、比一比，再組詞。（10分）城（_） 放（_） 市（_） 容（_）誠(chéng)（_） 收（_） 布（_） 客（_）三、讀一讀，連一連。（10分）嘻嘻的 喜鵲 大聲地 前進(jìn)可愛(ài)的 笑聲 認(rèn)真地 回答長(zhǎng)長(zhǎng)的 森林 耐心地 看書(shū)蔥郁的 圍巾 飛快地 等待四、想一想，選詞填空。（10分）（1）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 我_了一個(gè)小秘密。愛(ài)迪生_了電燈。（2）親切 親熱 小姑娘_地?fù)崦』ü返念^。微笑是那么_,那么美。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)。老奶奶 去 兩個(gè)兒子 看望 她的_這幾個(gè)同學(xué) 請(qǐng) 輪流 我的座位上 老師 坐到_（2）（漂亮的）小魚(yú)在水里（快活地）游來(lái)游去。（照樣子，把句子寫(xiě)具體）（_）小牛在山腳下（_）吃草。（3）小馬聽(tīng)了老牛的話(huà)，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)去。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）游八達(dá)嶺長(zhǎng)城星期天，媽媽帶我去游覽了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城真?zhèn)ゴ?！高高的城墻建在山上，起伏彎曲，伸向遠(yuǎn)方。媽媽告訴我：“長(zhǎng)城全長(zhǎng)約一萬(wàn)里，所以叫萬(wàn)里長(zhǎng)城。我們看到的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，只是其中的一小部分?！蔽覀冄刂_(tái)階登上長(zhǎng)城。城墻上面很寬，能并排跑五六匹馬。媽媽告訴我：“長(zhǎng)城是古人用來(lái)防御敵人進(jìn)攻的。如果發(fā)現(xiàn)了敵情，就在烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。遠(yuǎn)處的人見(jiàn)到烽火，就知道敵人來(lái)了。我站在高高的長(zhǎng)城上，向遠(yuǎn)處望去，長(zhǎng)城就像一條巨龍。我不禁高聲贊美：“長(zhǎng)城真?zhèn)ゴ?！?長(zhǎng)城的城墻建在_，城墻上面_。2短文第二自然段主要寫(xiě)了長(zhǎng)城的_，第三自然段主要寫(xiě)了長(zhǎng)城的_。作用 景色 長(zhǎng)度3烽火臺(tái)有什么作用？用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。4作者把長(zhǎng)城比作_，表現(xiàn)了它的雄偉壯觀(guān)。七、看圖寫(xiě)話(huà)。（15分）她們看見(jiàn)了什么?是怎么想的?又是怎么做的呢?_參考答案：一 洪水 災(zāi)難 戰(zhàn)士 認(rèn)為 作業(yè)穿衣 棉被 走向 扁擔(dān) 隊(duì)伍二 城市 放手 市長(zhǎng) 容易 誠(chéng)實(shí) 收下 布料 客人 三 四 1. 發(fā)現(xiàn) 2.發(fā)明 1. 親熱 2.親切 五 （1）老奶奶去看望她的兩個(gè)兒子。 老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。 （2）示例：可愛(ài)的 悠閑地 (3)聽(tīng)到上課鈴聲，同學(xué)們立刻跑進(jìn)教室。六 1 山上 很寬 2 3如果發(fā)現(xiàn)了敵情，就在烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。遠(yuǎn)處的人見(jiàn)到烽火就知道敵人來(lái)了。4一條巨龍5 / 9部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元復(fù)習(xí)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）ji ku zhu zi dn xio fn kn ji r lo h wi fn xn zho 二、比一比，再組詞。（10分）似（_） 忙（_） 驚（_） 野（_）以（_） 茫（_） 涼（_） 里（_）三、讀一讀，連一連。（10分）登 秋千 雪白的 夜空鉆 高山 翠綠的 云朵蕩 山洞 深藍(lán)的 山林四、想一想，選詞填空。（10分）扔 打 蕩 踢 跳 滾鈴聲響，下課了，操場(chǎng)上，真熱鬧。（_）足球，（_）秋千，（_）皮筋，（_）鐵環(huán)，（_）沙包，（_）籃球。小朋友們真快樂(lè)！五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）爸爸的寫(xiě)字像小船。（照樣子寫(xiě)句子）河邊的柳條像_2.葡萄溝真是個(gè)好地方。（照樣子補(bǔ)充下句）_真是_3.洪水給百姓帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難。（改成把字句）_4.充滿(mǎn)了 歡聲笑語(yǔ) 我們的 操場(chǎng)上（連詞成句）_5.照樣子寫(xiě)句子。例：小青蛙跑回了家。小青蛙（高興地）跑回了家。蝸牛正在小路上爬行。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分） 周恩來(lái)小時(shí)候的故事 周恩來(lái)五歲的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。他給自己立了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習(xí)寫(xiě)一百個(gè)毛筆宇。有一次，他和蔣媽媽去串親戚?；貋?lái)時(shí)，天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催恩來(lái)快睡。當(dāng)恩來(lái)走到床前時(shí)，突然大叫起來(lái)：“呀，我的大字還沒(méi)寫(xiě)呢！”說(shuō)著便又回到書(shū)桌跟前。蔣媽媽見(jiàn)了，忙上前說(shuō)：“算了吧，今天不寫(xiě)，明天寫(xiě)二百個(gè)不就補(bǔ)上了嗎？”“不行！”小恩來(lái)用懇求的目光望著蔣媽媽說(shuō)：“不，今天的事情今天做，明天還有明天的事！”恩來(lái)說(shuō)完，便坐在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 突然（_） 懇求（_） 認(rèn)真（_）2讀短文，填空。 周恩來(lái)_歲的時(shí)候，要求自己每天_再寫(xiě)_個(gè)大字。3給下列思考題選擇合適的答案。 是誰(shuí)要求周恩來(lái)每天練字？ （_）A老師 B蔣媽媽 C自己為什么串親戚回來(lái)天色晚了周恩來(lái)還堅(jiān)持練字？ （_）A因?yàn)檫@是周恩來(lái)給自己立得一條規(guī)矩B因?yàn)橹芏鱽?lái)想今日事今日做，明日還有明日事4小時(shí)候的周恩來(lái)是一個(gè)_的人。七、看圖寫(xiě)話(huà)。（15分）圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？在什么地方?它們?cè)诟尚┦裁?？?qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)揮想象，寫(xiě)幾句話(huà)。（不少于五句）_參考答案：一 借口 爪子 膽小 反抗 假如 老虎 威風(fēng) 尋找二 相似 幫忙 驚嚇 田野 以為 茫然 涼水 里邊 三 登高山 雪白的云朵 鉆山洞 翠綠的山林 蕩秋千