2019-2020年六年級信息技術(shù)下冊 第9課 畢業(yè)留念冊教案1 浙江攝影版.doc

2019-2020年六年級信息技術(shù)下冊 第9課 畢業(yè)留念冊教案1 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：了解和使用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、話筒、攝像機(jī)等設(shè)備及其基本知識。2. 能力目標(biāo)：能利用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、話筒、攝像機(jī)等設(shè)備采集所需的素材；能綜合運(yùn)用PowerPoint制作一份畢業(yè)留念冊；培養(yǎng)同學(xué)們利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。3. 情感目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)們珍惜友情的情感，培養(yǎng)同學(xué)們建立良好人際關(guān)系的能力。教學(xué)重點(diǎn)： 畢業(yè)留念冊的構(gòu)思、創(chuàng)意教學(xué)難點(diǎn)： 畢業(yè)留念冊所需素材的收集和整理一、導(dǎo)入：師：時間過得真快 ，大家在這6年中大家一起學(xué)習(xí)一起玩耍，結(jié)下了深厚的友誼 ，畢業(yè)在即，我們要如何留住這些美好的東西呢？（生討論回答。）師：是啊，確實(shí)，這些都非常具有紀(jì)念意義。瞧!這是什么？（拿出畢業(yè)留念冊）（生：留念冊。）師：是啊，一本留念冊可以記錄下很多很多美好的回憶。你們有沒有想過通過電腦來制作一本電子留念冊呢？老師這里有份電子留念冊打開請你們欣賞一下，這是用哪個軟件進(jìn)行制作的？（生一起回答：ppt）教師活動：打開并展示留念冊。師：要制作這么一份精美的留念冊，我們首先來進(jìn)行構(gòu)思，我們來觀察這個留念冊，它大體有哪幾個部分組成？生回答：封面、每個同學(xué)的名字、進(jìn)行超級連接、每個人的個人檔案。二、準(zhǔn)備素材，制作個人檔案。師：現(xiàn)在我們要做的是建立好每個人的個人檔案，你想在你的個人檔案里展示哪些方面？生回答：自己的介紹（直接輸入到PPT）、照片（可以通過數(shù)碼相機(jī)、也可以通過掃描儀輸入到電腦）、祝福語（利用錄音機(jī)軟件通過話筒進(jìn)行錄制，背景音樂可以上網(wǎng)下載）、視頻（可以通過數(shù)碼攝像機(jī)拍攝后輸入到電腦）。師：可惜這節(jié)課我們沒有這么多設(shè)備，不過沒關(guān)系，老師課前已經(jīng)準(zhǔn)備了一些素材存入到你們的D盤，先用這些進(jìn)行替代，回家之后你們再把自己的資料進(jìn)行補(bǔ)充和完善。師：好，現(xiàn)在大家一定都想建立擁有自己風(fēng)格的個人檔案，請認(rèn)真看任務(wù)（出示任務(wù)一），這里老師給大家一個建議，在制作的過程中先把自己的資料輸入到幻燈片中，有時間的同學(xué)再進(jìn)行進(jìn)一步的美化。1.打開ppt，構(gòu)思你的個人檔案。2.將文字、照片、聲音等資料插入到幻燈片中，進(jìn)行個人檔案的建立。三、美化和修飾個人檔案。教師活動：展示3個學(xué)生比較優(yōu)秀的作品，在展示的時候進(jìn)行添加背景、設(shè)置自定義動畫這兩個知識點(diǎn)的講解，可以讓會的學(xué)生上臺進(jìn)行操作。師：是啊，我們總是希望自己的個人檔案有特色，能夠吸引別人的眼球，那么接下來請你們繼續(xù)美好和修飾個人檔案。四、展示學(xué)生作品，鏈接，總結(jié)。師：很多同學(xué)都已經(jīng)做好了，接下來我們一起來欣賞一下?。◣煷蜷_3-4個學(xué)生作品。）師：接下來我們要進(jìn)行連接了，老師這里已經(jīng)準(zhǔn)備好了一個封面，接下來要做的工作就是把這些個人檔案進(jìn)行超級鏈接。（教師打開封面進(jìn)行連接）。師：這樣把所有同學(xué)的個人檔案都進(jìn)行鏈接，那么我們班級的畢業(yè)留念冊就做好了。你覺得這個留念冊怎么樣？跟我們平時買的留念冊相比，它有什么特點(diǎn)？（生討論回答。）師小結(jié)：這個電子留念冊比我們平時買的那個留念冊多了一些功能，不僅可以加入聲音和視頻，還可以把你們今后的照片、祝福語等進(jìn)行不斷的補(bǔ)充。附送：2019-2020年六年級信息技術(shù)下冊 第9課 畢業(yè)留念冊教案2 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：了解和使用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、話筒、攝像機(jī)等設(shè)備及其基本知識。2. 能力目標(biāo)：能利用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、話筒、攝像機(jī)等設(shè)備采集所需的素材；能綜合運(yùn)用PowerPoint制作一份畢業(yè)留念冊；培養(yǎng)同學(xué)們利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。3. 情感目標(biāo)：在信息技術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)中結(jié)合理想教育，整合德育的教學(xué)目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生珍惜友情的情感，培養(yǎng)同學(xué)們建立良好人際關(guān)系的能力。教學(xué)重點(diǎn)： 畢業(yè)留念冊的構(gòu)思、創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn)： 畢業(yè)留念冊所需素材的收集和整理。課時安排： 2課時。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備1-2個不同風(fēng)格的多媒體電子畢業(yè)留念冊的范例；網(wǎng)上鄰居的正常使用。教學(xué)過程1. 激趣導(dǎo)入。讓學(xué)生欣賞一些畢業(yè)留念冊，引入制作畢業(yè)留念冊的課題， 也可以說說電子畢業(yè)留念冊與傳統(tǒng)留念冊相比，突顯的優(yōu)勢和不足，以激發(fā)學(xué)生的興趣和靈感。因?yàn)橹谱鳟厴I(yè)留念冊非常關(guān)鍵的一個因素就是創(chuàng)意。2. 策劃畢業(yè)留念冊。要讓學(xué)生知道做什么事都要先思考，要有計(jì)劃。在構(gòu)思畢業(yè)留念冊時，可以讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，如在畢業(yè)紀(jì)念冊里可以放一些什么內(nèi)容，怎樣進(jìn)行分工，運(yùn)用什么工具進(jìn)行制作等。3. 資料的采集與分類整理?？梢愿鶕?jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)行處理。可以讓學(xué)生把自己最滿意的一張照片拿來，通過掃描儀輸入到電腦中，有數(shù)碼相機(jī)的話，可以在校園里選幾個有留念意義的地方進(jìn)行拍攝，直接輸入到電腦中。學(xué)生的留言可以利用錄音軟件通過話筒輸入到電腦中。有條件的學(xué)校，可以拍攝錄像，利用視頻捕捉卡輸入到電腦中。并把這些資料進(jìn)行分類存放，以便于使用。4. 制作畢業(yè)留念冊。首先，每位同學(xué)完成自己的個人檔案，并以自己的名字作為文件名存放到教師