2011年下學(xué)期專業(yè)技能課程教案模板3.doc

西點軍校式品牌職校江蘇省揚州旅游商貿(mào)學(xué)校專業(yè)技能課程教案本教案主備人： 備課人 ： 王慧 課程名稱（ 體育 ）專業(yè) （ 高 二 ） 年級 （ 體育 ）課程項目（模塊、任務(wù)、章節(jié)）名稱1、30米加速跑2、舞動青春跳躍運動 、整理運動授課班級二（19、20、21）課時安排總課時3本教案為（ 3 ）課時教學(xué)三維目標(biāo)1、知識與技能1、學(xué)習(xí)廣播操讓大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確地掌握動作規(guī)格2、通過練習(xí)使95的學(xué)生能準(zhǔn)確地掌握中學(xué)生廣播操的動作，使5的學(xué)生能熟練的掌握中學(xué)生廣播操的動作。3、培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強、果斷的意志品質(zhì)和相互學(xué)習(xí)的 優(yōu)良品質(zhì)。3、培養(yǎng)2、過程與方法3、情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點舞動青春跳躍運動 整理運動教學(xué)難點第七節(jié)：跳躍運動學(xué)情分析所教的是高二年級幼師班，高一時已經(jīng)掌握了各節(jié)操的動作要領(lǐng)，考慮到他們將來是走向教師這一崗位，所以對他們要求很高，不僅自己要會喊口令，還要動作完美，精益求精教學(xué)內(nèi)容更新補充與資源整合動作的規(guī)范與整齊主要學(xué)法與教法學(xué)法:集體練習(xí)、小組練習(xí)教法：講解與示范、糾錯學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)廣播操前三節(jié)，95的學(xué)生能準(zhǔn)確地掌握中學(xué)生廣播操的動作，5的學(xué)生能熟練的掌握中學(xué)生廣播操的動作。核心任務(wù)使學(xué)生能準(zhǔn)確地掌握中學(xué)生廣播操的動作課前準(zhǔn)備選擇好場地教學(xué)實施過程一、 準(zhǔn)備部分1、 體委整隊，報告人數(shù)2、 師生問好3、 教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，并提出要求4、 檢查服裝，安排見習(xí)生5、 慢跑6、 隊形隊列練習(xí)，反口令習(xí)教法與步驟：1、教師講解正反口令的動作要領(lǐng)及要求2、教師用口令指揮學(xué)生進行。 要求：注意力集中二、 基本部分(一)、30米加速跑1、原地擺臂2、原地高抬腿、后踢腿3、蹲踞式起跑4、往返跑教法：1、教師講解比賽方法及要求2、明確規(guī)則（二）、復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播操1、跳躍運動2、整理運動組織：全班成四列橫隊體操隊形二教法與步驟：1、教師示范每節(jié)操動作并講解動作要求。 2、2、 組織學(xué)生進行練習(xí)3、3、及時糾正學(xué)生的錯誤動作4、 集中講解存在的不足5、4、學(xué)生練習(xí)時巡回指導(dǎo)糾正5、 先每節(jié)動作進行練習(xí)糾正錯誤，而后每節(jié)進行練習(xí)，最后整節(jié)復(fù)習(xí)三、 結(jié)束部分1、集合隊伍2、放松練習(xí)3、小結(jié)4、師生再見組織：學(xué)生以四列橫隊體操隊形教法與步驟：1）、教師講解放松操的動作要領(lǐng)并示范。2）、教師用口令指揮學(xué)生進行練習(xí)要求：聲音洪亮，精神飽滿，組織：以兩路縱隊進行慢跑組織：全班以四列橫隊體操隊行學(xué)法與步驟：1、認(rèn)真聽教師講解正反口令的動作要及要求2、在教師口令的指揮下進行練習(xí)。 學(xué)法：認(rèn)真練習(xí)，體會動作 要求：手臂配合協(xié)調(diào)，動作輕松，活潑要求：動作自然伸展，協(xié)調(diào)連貫學(xué)練法與步驟1、認(rèn)真聽教師講解動作要領(lǐng)并仔細(xì)觀察示范動作。2、教師用口令指揮學(xué)生進行練習(xí)3、仔細(xì)聽教師講解錯誤動作并認(rèn)真改進教師所指出的錯誤。練習(xí)隊形學(xué)法與步驟：1）、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解放松操的動作要領(lǐng)，仔細(xì)觀察教師的示范。2）、學(xué)生在教師口令指揮下練習(xí)。注意事項1、 調(diào)動所有學(xué)生的積極性，2、 及時糾正錯誤成果展示及評價1、95的學(xué)生準(zhǔn)確地掌握中學(xué)生廣播操的動作，5的學(xué)生能熟練的掌握中學(xué)生廣播操的動作。2、以10人為一組進行比賽，看哪組更加出色，給予肯定作業(yè)（學(xué)習(xí)任務(wù)）布置以兩人為小組進行互學(xué)，相互糾正，相互提高。教