小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?！吧市@”文化特色和學(xué)校活動(dòng)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，通過讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐，組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 二、 總體目標(biāo)1使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。2培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。3培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和善于合作的技能。4養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。5培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。三、 具體措施（一）不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。1理論學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的相關(guān)材料（書籍、光盤等）、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的手頭上的資料，通過共享的方式，提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。2專業(yè)引領(lǐng)。聘請專家到校指導(dǎo)教研活動(dòng)為契機(jī)，獲取專家對我組教研以及學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施的專業(yè)引領(lǐng)。3學(xué)習(xí)取經(jīng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺，使教研組成員有更多的機(jī)會，到校外考察，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識、借鑒同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（二）加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。1加強(qiáng)教研活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門全新的學(xué)科，要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，必須加強(qiáng)教研活動(dòng)。聽課、評課，開展校內(nèi)教研課活動(dòng)，共同提高進(jìn)步。2課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。3發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在線優(yōu)勢，開展高效教研。建立高效互助的教研團(tuán)隊(duì)。除了堅(jiān)持開展教研活動(dòng)外，只要有問題，在QQ群里交流，共同解決問題。（三）以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。1以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，通過生生合作、師生合作等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人，以適應(yīng)未來社會對人生存能力的要求。2教學(xué)過程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。四、過程開展1明確活動(dòng)主題：根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。2制定活動(dòng)計(jì)劃、方案：根據(jù)活動(dòng)主題，認(rèn)真制定好計(jì)劃，制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等，做到活動(dòng)前心中有數(shù)。3組織活動(dòng)：教師要根據(jù)計(jì)劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難，并注意生成性專題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。4總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。五、實(shí)施保障1教師進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，為課程的成功實(shí)施奠定基礎(chǔ)。2及時(shí)制定各級各類實(shí)施計(jì)劃和方案，做到有的放矢。3實(shí)行彈性課時(shí)制，依據(jù)實(shí)際情況靈活安排。4評價(jià)創(chuàng)新：從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、自身發(fā)展、學(xué)習(xí)成果等多個(gè)方面，通過自評、他評、師評、過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)等多種方式對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。5強(qiáng)調(diào)合作：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程本身就是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的課程，因而學(xué)科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵，更是課程實(shí)施成功與否的前提，因而本學(xué)期我們對此項(xiàng)工作尤為重視，并將之列之工作的重中之重。6輿論宣傳：加大宣傳力度，積極爭取家長及社會的密切配合，提高活動(dòng)效率。7資源保障：開放校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等作為活動(dòng)基地，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施的科學(xué)性。8加強(qiáng)管理：落實(shí)課程實(shí)施責(zé)任制，強(qiáng)化過程管理，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開展，做到每一次活動(dòng)全程萬無一失，不出事故六、具體安排二月份：1制定綜合實(shí)踐工作計(jì)劃。2進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習(xí)。3學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確本期工作；確定綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)主題。三月份：1“美麗里岔 清潔家園”社會實(shí)踐活動(dòng)2進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研討活動(dòng)。四月份：1教研組檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐情況。2進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)。3重點(diǎn)討論綜合實(shí)踐活動(dòng)的中期反饋與指導(dǎo)。五月份：1開展綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)成果展示活動(dòng)。2進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)論文、案例評比。一面紅旗 一個(gè)朋友 一對朋友 一條木船 一條小河六月份1課程結(jié)束，繳交各種材料。尖尖的鉛筆 閃閃的星星 藍(lán)藍(lán)的天空2回顧本學(xué)期教研活動(dòng)情況，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。九月份1組織校外法制活動(dòng)。2完成綜合實(shí)踐活動(dòng)主題登記表。（以后）（以前） （冷淡）（熱情） 黑暗（光明、明亮）十月份又說又笑 又高又大 又香又甜1組織“重陽敬老”走進(jìn)里岔敬老院活動(dòng)。草花頭：花、草、苗2完成綜合實(shí)踐活動(dòng)主題登記表。5、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會使用逗號、句號、問號和感嘆號。各種句式的掌握十一月份（12）朝看太陽辨（西東），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飛（江湖）畔，即將有雨在眼前。大雁（北）飛天將暖，燕子（南）歸氣轉(zhuǎn)寒。一場（秋雨）一場寒，十場（秋雨）要穿棉。1校“開心農(nóng)場”綜合實(shí)踐活動(dòng)。