部編版三年級語文下冊四單元卷及答案(三篇).docx

部編版三年級語文下冊四單元卷及答案(三篇)目錄：部編版三年級語文下冊四單元卷及答案一部編版三年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)卷及答案二部編版三年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)及答案三- 1 -部編版三年級語文下冊四單元卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）r li jing sh gl z sh p tng zhn dng f zhung t n no di f xin ch bng wi tng 二、比一比，再組詞。（10分）受（_） 妙（_）擊（_）鳴（_）感（_）愛（_） 秒（_）出（_）雞（_）喊（_）三、讀一讀，連一連。（10分）美麗的 家具裸露的 小村莊咆哮的 土地大量的 洪水鋒利的 樹木各種各樣的 斧頭四、想一想，選詞填空。（10分）似乎 忽然 終于 居然1. 他平時成績不太好，可是這次考試（_）考了全班第一。2.我們正在操場上踢足球，（_）下起了大雨。3.爸爸看了一眼就走了，（_）不太喜歡這幅畫。4.你（_）來了！我們已經(jīng)等了很久了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）大蝦搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。（照樣子，寫句子）南極企鵝_，活像_。2.一場大雪覆蓋了遼闊的大地。（改為“被”字句）_3.不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績？（換一種說法，意思不變）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）烏鴉烏鴉住在一棵大樹上，它的鄰居狐貍就住在樹下洞里。烏鴉被狐貍騙去了一塊肉以后，覺得十分丟臉，他牢牢地記住這件事，告誡自己以后決不能再聽奉承話了。 不久，烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到口。狐貍說烏鴉大姐，你的羽毛真漂亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小麻雀烏鴉心想哼你又想來騙我了這次我決不上你的當(dāng)就不理狐貍。狐貍又說：“烏鴉大姐，你的嗓子太好了，唱起歌來叫人聽得入迷呢！” 烏鴉還是不理睬。她當(dāng)時就是因?yàn)槁犃撕偟姆畛性?，忍不住張口唱歌，肉片掉下來給狐貍叼走的。 狐貍見老辦法不行了，眼珠一轉(zhuǎn)，破口大罵起來：“臭烏鴉，丑烏鴉，你昨天造小白兔的謠，今天早上又殺了小松鼠，你真是個十足的大壞蛋” 烏鴉覺得冤枉，實(shí)在忍不住氣了，她張口反擊：“你胡說八道”嘴才張開，肉就掉下來了，狐貍往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。烏鴉又一次上了當(dāng)。1給第二自然段的“”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。2把文章的題目補(bǔ)充完整。3把“烏鴉被狐貍騙去了一塊肉”這句話改成帶“把”的句子。 _4說說你是怎樣理解“眼珠一轉(zhuǎn)”的。5說說烏鴉為什么又一次上了狐貍的當(dāng)？ _6讀了這篇文章，你明白了什么道理？ _7知識創(chuàng)新題：烏鴉應(yīng)該怎樣才能既保住嘴上的肉，又回?fù)艉偟脑?？?_七、習(xí)作。（15分）選一個大家都熟悉的人,通過對他的外貌、動作、神態(tài)以及他所做事情的詳細(xì)描述,讓大家猜出他是誰。_參考答案：一 熱烈 講述 鼓勵姿勢 普通 鎮(zhèn)定 服裝 圖案 腦袋 發(fā)現(xiàn) 翅膀 胃疼二 感受 美妙 擊打 鳴叫 感動 喜愛 一秒 出去 雞叫 呼喊 三 四 居然 忽然 似乎 終于 五 筆直地站著 一個個小紳士 遼闊的大地被一場大雪覆蓋了。 不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績。 六 1不久，烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到。狐貍說：“ 烏鴉大姐，你的羽毛真漂亮 ， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小麻雀?！睘貘f心想：哼，你又想來騙我了，這次我決不上你的當(dāng) ！2烏鴉被騙之后3狐貍把烏鴉的一塊肉騙去了。4眼珠一轉(zhuǎn)：指在動腦筋，想辦法。5烏鴉記住了第一次的教訓(xùn)，卻沒有記住一張嘴就會失去肉的道理。6面對狡猾的人，任憑他是贊美還是詛咒，你都得保持清醒的頭腦7烏鴉可以把肉銜回洞后再與狐貍理論。6 / 15部編版三年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）f m chung zo hung yn sh pin ru run f mi fi w q sh 二、比一比，再組詞。（10分）優(yōu)（_） 淺（_） 錯（_） 蝦（_）憂（_） 線（_） 惜（_） 嚇（_）三、讀一讀，連一連。（10分）鮮紅色的 梨 兵來將擋 耳聽為虛深紫色的 櫻桃 不入虎穴 近墨者黑淺黃色的 李子 眼見為實(shí) 水來土掩紫檀色的 黑母雞 近朱者赤 焉得虎子四、想一想，選詞填空。（10分）遼闊 廣闊 寬廣 1. 他待人和善，胸懷（_）。2.（_）的田野上，到處可見豐收的景象。3.走進(jìn)這（_）的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。不僅而且只有才因?yàn)樗?.（_）秋雨給大家?guī)砹丝鞓罚╛）我們都很喜歡它。5.遇到困難，我們（_）堅(jiān)持不懈，（_）能克服它。6.秋雨（_）很涼爽，（_）很溫柔。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（用符號修改病句）_(2)我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）_(3)實(shí)現(xiàn)了 中國人民 夢想 “神舟五號”載人飛船 遨游太空 的 （把詞語組成通順的語句）_(4)每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。（仿寫句子）每一個年輪，都仿佛是_六、閱讀短文，回答問題。（20分）我們靠自己蝸牛有一天問媽媽：“媽媽！為什么我們從生下來，就要背這個又重又硬的殼呢？真是累死了！”“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。”“那毛蟲姐姐和蚯蚓弟弟，他們也沒有骨頭，他們也爬不快，為什么不背殼呢？”“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空能保護(hù)她；蚯蚓會鉆土，大地會保護(hù)他?！毙∥伵？拗f：“我們好可憐，沒人能保護(hù)。”“所以我們有殼?。　蔽伵寢尠参空f：“我們不靠天，不靠地，我們靠自己?！?這篇短文共有_個自然段。2毛毛蟲會變成_，_保護(hù)它；蚯蚓會_，_保護(hù)它。3用“_”把自己感觸最深的一句話畫出來。4蝸牛為什么背著重重的殼？_七、習(xí)作。（15分）你一定游覽過很多風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！請從中選取一處，用生動的語言描繪出它的美麗。要求：抓住景物的特征，全面、細(xì)致、有順序地?cái)⑹觯炎约旱母惺芤矊戇M(jìn)去，讓習(xí)作更有感染力。300字左右。_參考答案：一 撫摸 創(chuàng)造 謊言 詩篇 柔軟 發(fā)霉 肥沃 其實(shí)二 優(yōu)美 淺色 錯題 大蝦 憂慮 線段 可惜 嚇唬三 四 寬廣 廣闊 遼闊 因?yàn)?所以 只有 才 不但 而且 五 張思德是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 我考慮情形和環(huán)境。 “神舟五號”載人飛船遨游太空實(shí)現(xiàn)了中國人民的夢想。 一個精彩的故事，描述著童年的生活，謄寫著輕狂的時光。 六 142 蝴蝶 天空 鉆土 大地 3我們不靠天，不靠地，我們靠自己。4因?yàn)樗鼈兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。10 / 15部編版三年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hu chi l zh o su wi qn l xn ji mn li li k lin 二、比一比，再組詞。（10分）列（_）哺（_）喳（_）成（_）烈（_）脯（_）渣（_）誠（_）三、讀一讀，連一連。（10分）絢麗多彩 在空中隨風(fēng)擺動。 鮮艷 吸引過來。招引 對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。飄揚(yáng) 各種各樣的色彩燦爛美麗。好奇 鮮明而美麗。四、想一想，選詞填空。（10分）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1. 科學(xué)家（_）了許多奇怪的現(xiàn)象。2.諾貝爾（_）了炸藥。改造 改進(jìn) 改變3.近幾年，人民的生活發(fā)生了很大的（_）。4.蔡倫（_）了造紙術(shù)。5.這些危房經(jīng)過（_），已是面目一新了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）51句子訓(xùn)練營。(1)魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去。(縮句)_(2)西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。(改為反問句)_(3)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(仿寫擬人句)_(4)小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。(用帶點(diǎn)的詞語造句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）上 課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋，去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點(diǎn)頭，時而低首微笑1根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。 （_）（2）形容精神飽滿的樣子。 （_）2“笑瞇瞇”是對老師（ ）的描寫。A動作B語言C神態(tài)D心里3文中作者把老師比做（_），把自己比做（_）。 A園丁 B紅燭 C花朵 D小樹苗4文章的最后一句話是（ ）A比喻句B擬人句C排比句5請把你喜歡的句子用“”在文中畫出來。6請描述一下你的老師上課時的樣子。_七、習(xí)作。（15分）我和李明是好朋友。一天，我把自己剛買的淘氣包馬小跳借給李明看，沒想到他居然把書弄臟了，封面還有破損，我非常生氣根據(jù)這個開頭，續(xù)寫故