2019版八年級數(shù)學(xué)上冊第三章數(shù)據(jù)的分析課后鞏固訓(xùn)練五魯教版五四制.docVIP

2019版八年級數(shù)學(xué)上冊第三章數(shù)據(jù)的分析課后鞏固訓(xùn)練五魯教版五四制1下列說法正確的是（ ）A要了解一批燈泡的使用壽命，采用全面調(diào)查的方式B要了解全市居民對環(huán)境的保護意識，采用抽樣調(diào)查的方式C一個游戲的中獎率是1%，則做100次這樣的游戲一定會中獎D若甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2=0.05，乙組數(shù)據(jù)的方差S乙2=0.1，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定2為響應(yīng)“書香校響園”建設(shè)的號召，在全校形成良好的閱讀氛圍，隨機調(diào)查了部分學(xué)生平均每天閱讀時間，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，則本次調(diào)查中閱讀時間為的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）A2和1 B1.25和1 C1和1 D1和1.253初三（1）班12名同學(xué)練習(xí)定點投籃，每人各投10次，進球數(shù)統(tǒng)計如下：這12名同學(xué)進球數(shù)的眾數(shù)是（）A3.75B3C3.5D74李婷是一位運動鞋經(jīng)銷商，為了解鞋子的銷售情況，隨機調(diào)查了9位學(xué)生的鞋子的尺碼，由小到大是：20，21，21，22，22，22，22，23，23對這組數(shù)據(jù)的分析中，李婷最感興趣的數(shù)據(jù)代表是（ ）A平均數(shù) B中位數(shù) C眾數(shù) D方差5學(xué)校廣播站要招聘1名記者，小亮和小麗報名參加了3項素質(zhì)測試，成績?nèi)缦拢簩懽髂芰ζ胀ㄔ捤接嬎銠C水平小亮90分75分51分小麗60分84分72分將寫作能力、普通話水平、計算機水平這三項的總分由原先按3：5：2計算，變成按5：3：2計算，總分變化情況是（）A 小麗增加多 B 小亮增加多C 兩人成績不變化 D 變化情況無法確定6某校要從四名學(xué)生中選拔一名參加市“風(fēng)華小主播”大賽，選拔賽中每名學(xué)生的平均成績及其方差s2如表所示，如果要選擇一名成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的學(xué)生參賽，則應(yīng)選擇的學(xué)生是（ ）甲乙丙丁8998s2111.21.3A甲 B乙 C丙 D丁7某外貿(mào)公司要出口一批食品罐頭，標準質(zhì)量為每聽454克，現(xiàn)抽去10聽樣品進行檢測，它們的質(zhì)量與標準質(zhì)量的差值（單位：克）如下：10，+5，0，+5，0，0，5，0，+5，+10則這10聽罐頭質(zhì)量的平均數(shù)及眾數(shù)為（ ）A454，454 B455，454 C454，459 D455，08在櫻花采摘園，五位游客每人各采摘了一袋櫻桃，質(zhì)量（千克）分別為：5，2，3，5，5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）A2 B3 C4 D59某單位若干名職工參加普法知識競賽，將成績制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中提供的信息，這些職工成績的中位數(shù)和平均數(shù)分別是（ ）A 94分，96分 B 96分，96分 C 94分，96.4分 D 96分，96. 4分10我市少體校為了從甲、乙兩名運動員中選出一名運動員參加省運動會百米比賽，組織了選拔測試，分別對兩人進行了五次測試，成績（單位：秒）以及平均數(shù)、方差如表：甲1313141618x=14.8S=3.76乙1414151516x=14.8S=0.56學(xué)校決定派乙運動員參加比賽，理由是 11一組數(shù)據(jù)2，1, 3, 0，5， 2，他們的極差是 12一組數(shù)據(jù)1，4，2，5，3的中位數(shù)是 13一組數(shù)據(jù)10，13，9，16，13，10，13的眾數(shù)與平均數(shù)的和是 14如果一組數(shù)據(jù)2，0，-3，5，9的極差是_15一組數(shù)據(jù)1，x，0，5，3，2的平均數(shù)是1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 16甲、乙兩名射擊手的50次測試的平均成績都是8環(huán)，方差分別是S甲2=0.8，S乙2=0.3，則成績比較穩(wěn)定的是 （填“甲”或“乙”）17一組數(shù)據(jù)：3，5， 2，5，3，7，5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 18已知某實驗區(qū)甲、乙品種水稻的平均產(chǎn)量相等，且甲、乙品種水稻產(chǎn)量的方差分別為=79.6，=68.5由此可知：在該地區(qū)_種水稻更具有推廣價值19近年來，中學(xué)生的身體素質(zhì)普遍下降，某校為了提高本校學(xué)生的身體素質(zhì)，落實教育部門“在校學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時”的文件精神，對部分學(xué)生的每天體育鍛煉時間進行了調(diào)查統(tǒng)計以下是本次調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖組別ABCDE時間t（分鐘）t4040t6060t8080t100t100人數(shù)1230a2412（1）本次被調(diào)查的學(xué)生數(shù)是 人；（2）統(tǒng)計表中a的值為 ；（3）各組人數(shù)的眾數(shù)是 ；（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請你估計該校2400名學(xué)生中每天體育鍛煉時間不少于1小時的學(xué)生人數(shù)20甲、乙兩名同學(xué)進行射擊訓(xùn)練，在相同條件下各射靶5次，成績統(tǒng)計如下：命中環(huán)數(shù) 7 8 9 10甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 2 2 0 1乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 3 1 0若從甲、乙兩人射擊成績方差的角度評價兩人的射擊水平，則誰的射擊成績更穩(wěn)定些？21在信息快速發(fā)展的社會，“信息消費”已成為人們生活的重要部分我市區(qū)機抽取了部分家庭，調(diào)查每月用于信息消費的金額，數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計圖已知A、B兩組戶數(shù)直方圖的高度比為1：5，請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）A組的頻數(shù)是 ，本次調(diào)查樣本的容量是 ；（2）補全直方圖（需標明各組頻數(shù)）；（3）若該社區(qū)有1500戶住戶，請估計月信息消費額不少于300元的戶數(shù)是多少？22省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽，對他們進行了六次測試，測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)）：第一次第二次第三次第四次第五次第六次甲10898109乙107101098根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，已經(jīng)求出甲六次測試的平均成績=9環(huán)，方差=（1）計算乙六次測試的平均成績及方差；（2）你認為推薦誰參加全國比賽更合適？請說明理由（提示：（x1-）2+（x2-）2+（xn-）2）23某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學(xué)生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上（含100）為優(yōu)秀下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（單位：個）：1號2號3號4號5號總數(shù)甲班891009611897500乙班1009511091104500經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等此時有學(xué)生建議，可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考請你回答下列問題：（1）計算兩班的優(yōu)秀率（2）求兩班比賽成績的中位數(shù)（3）比較兩班比賽數(shù)據(jù)的方差哪一個?。?）根據(jù)以上三條信息，你認為應(yīng)該把冠軍獎杯發(fā)給哪一個班級？簡述你的理由24某校準備選出甲、乙兩人中的一人參加縣里的射擊比賽，他們在相同條件下各射靶5次，成績統(tǒng)計如下：命中環(huán)數(shù)/環(huán)78910甲命中的頻數(shù)/次1103乙命中的頻數(shù)/次0131（1）求甲、乙兩人射擊成績的方差分別是多少？（2）已知該校選手前三年都取得了縣射擊比賽的第一名，請問應(yīng)選擇誰去參加比賽？25某電視臺在一次青年歌手大賽中，設(shè)置了基礎(chǔ)知識問答題，答對一題得5分，答錯或不答得0分，各選手答對題的情況如圖所示（1）所有選手中答對題數(shù)的眾數(shù)是_，中位數(shù)是_；（2）求所有選手得分的平均數(shù)26今年植樹節(jié)，某中學(xué)組織師生開