四川省遂寧市射洪中學(xué)2019_2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末適應(yīng)性考試試題.docx

四川省遂寧市射洪中學(xué)2019-2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末適應(yīng)性考試試題第卷（選擇題 共48分）一、單選題（每小題4分）1牛頓第一定律揭示了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系，下列說法中正確的是()A物體受到恒定的力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變B物體受到不為零的合力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變C物體受到的合力為零時(shí)，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與它所受的合力的方向相同2以下說法中，你認(rèn)為正確的是（ ）A把物體抽象為質(zhì)點(diǎn)后，物體自身的質(zhì)量和大小均可以忽略不計(jì)B當(dāng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)位移大小等于路程C平均速度v=，當(dāng)t充分小時(shí)，該式可以表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度 D質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度變化很大,則加速度一定很大3關(guān)于重力和彈力，下列說法正確的是（ ）A重心就是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，故重心一定在物體上B任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合C用一根竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，是由于木頭發(fā)生形變產(chǎn)生的D掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡娋€發(fā)生微小形變產(chǎn)生的4圖為某同學(xué)奔跑途中的兩個(gè)瞬間，用f1、f2分別表示該同學(xué)在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力，則關(guān)于f1、f2的方向，以下說法正確的是()Af1向前，f2向后Bf1向前，f2向前Cf1向后，f2向后 Df1向后，f2向前5如圖所示，甲、乙分別為某物體在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移圖像和速度圖像，由圖可知，在0t1時(shí)間內(nèi)( ) A物體做的是曲線運(yùn)動(dòng) B物體做加速度越來越小的減速運(yùn)動(dòng)C圖甲中時(shí)刻，物體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為Dx1x0t16一輛公共汽車進(jìn)站后開始剎車，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。開始剎車后的第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)位移大小依次為9 m和7 m,則剎車后6 s內(nèi)的位移是（ ）A75 m B25 m C24 m D20 m7蹦極是一項(xiàng)刺激的戶外休閑活動(dòng)，足以使蹦極者在空中體驗(yàn)幾秒鐘的“自由落體”。蹦極者站在高塔頂端，將一端固定的彈性長繩綁在踝關(guān)節(jié)處，然后雙臂伸開，雙腿并攏，頭朝下跳離高塔。設(shè)彈性繩的原長為 L，蹦極者下落第一個(gè)所用的時(shí)間為 t1 ，下落第五個(gè)所用的時(shí)間為t2 把蹦極者視為質(zhì)點(diǎn)，認(rèn)為蹦極者離開塔頂時(shí)的速度為零，不計(jì)空氣阻力，則滿足（）A1 2 B23 C34 D45二、多選題（每小題5分，選對(duì)但不全得3分，多選或錯(cuò)選不得分）8如圖所示是甲、乙兩車從同一地點(diǎn)出發(fā)同向運(yùn)動(dòng)的速度圖像。根據(jù)你的理解，你認(rèn)為下列說法正確的是() A甲車的加速度是0. 75 m/s2B從圖像知乙車初速度是2 m/sC相遇前兩車的最大距離是3 mD從乙車開始運(yùn)動(dòng)經(jīng)過2 s后兩車相遇9氫氣球用繩子系著一個(gè)重物，以 10m/s 的速度從地面勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá) 40 m 高度時(shí)，繩子突然斷開，重物從繩斷開到落地過程(g10 m/s2，不計(jì)重物空氣阻力)（ ）A運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 4 sB運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 5 sC落地速度大小為 10 m/s D落地速度大小為 30 m/s10如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊A受到與水平方向成角斜向上方的拉力F作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則滑塊受到的拉力與摩擦力的合力的大小和方向是() AmgFsin BFsinC豎直向上 D向上偏右11如圖所示，甲圖中A物體隨傳送帶一起向右做減速運(yùn)動(dòng);圖乙中斜面傾角為，B物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，傳送帶勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度v1，B物體以v2的初速度平行于傳送帶方向從下端進(jìn)入傳送帶，則下列說法正確的是()AA物體受到的摩擦力不為零，方向向右B在乙圖中，當(dāng)v2 v1時(shí)，B物體減速上升到與傳送帶共速時(shí)，B物體將不再受摩擦力。D在乙圖中，當(dāng)v2 v1時(shí)，B物體減速上升到與傳送帶共速后，B物體所受摩擦力可能與前面等大反向。第卷（非選擇題 共52分）三、填空題（每小空2分）12用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖 圖乙(1) 本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是_A橡皮筋可以用細(xì)繩替代B左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果C右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果D兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代(2) 圖乙中的F與F 兩力中，圖中_是F1、F2合力的理論值，_是合力的實(shí)驗(yàn)值(3) 完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，合理的是_A只要兩次拉細(xì)繩套時(shí)橡皮筋的伸長量相同就行而不必把繩結(jié)拉到同一位置B拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行C拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些D使拉力F1和F2的夾角越大越好13. 在“用DIS研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組分別用如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)，重物通過細(xì)線跨過滑輪拉相同質(zhì)量的小車，測(cè)得位移傳感器與小車總質(zhì)量為M，位移傳感器B隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng)，位移傳感器A固定在軌道一端甲組實(shí)驗(yàn)中重物質(zhì)量為m，其重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器(質(zhì)量不計(jì))測(cè)得拉力F，改變重物的重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出aF圖象(1)兩小組中要使繩對(duì)小車的拉力等于小車所受合外力，必須進(jìn)行的操作是_(2)改進(jìn)后，甲組實(shí)驗(yàn)把重物的重力作為拉力F的條件是_(3)圖丙中符合甲組同學(xué)作出的實(shí)驗(yàn)圖象的是_；符合乙組同學(xué)作出的實(shí)驗(yàn)圖象的是_四、計(jì)算題14(10分)甲物體從陽臺(tái)自由下落，已知物體在下落過程中最后2s的位移是60m。（g取10m/s2）求：（1）陽臺(tái)離地面的高度；（2）最后1s的平均速度；ABO5337C15(12分)如圖所示，繩OA能承受最大拉力為6 N，與水平方向夾角為53，繩OB能承受最大拉力為8 N，與水平方向夾角37，繩OC能承受足夠的拉力。則繩OC下端所懸掛物體的最大重力是多少？（sin37=0.6，sin53=0.8）16 (14分)A、B兩輛玩具小汽車在相互靠近的兩條平直的軌道上同向勻速行駛，初速度分別為vA6 m/s、vB2 m/s，當(dāng)A車在B車后面x3.5 m時(shí)開始以恒定的大小為aA1 m/s2的加速度剎車并停止