七年級思想品德期中試卷.doc

班級_姓名_成績_-裝-訂-線- 2011-2012學年第一學期初一年級思想品德期中試卷一、單項選擇：（1分20=20分）1、人與人的平等集中表現(xiàn)在A.他們都希望維護自己良好的信譽 B.人格和法律上的平等C.做人的尊嚴 D.智力、出生、地位等客觀物質(zhì)條件上2、有人認為，水滸中的英雄人物都有綽號，當今絕大部分體育明星也都有綽號，但這些綽號并沒有損害他們的形象，所以在我們同學中也盛行隨意給他人起綽號。對綽號正確的認識是故意給別人起綽號都是取笑別人的行為綽號并非都具有侮辱性起綽號是不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的尊嚴起綽號在一定程度上反映了個人的生活情趣、文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和倫理道德A B C D3、北京奧運會上，我國一批“90后”的年輕運動員嶄露頭角，引起了世界的關注：跳水冠軍陳若琳只有15歲，奪得女子體操團體冠軍的6名隊員中有5人是“90后”這些“90后”取得驕人成績的主要原因是A他們都具有強烈的自尊心B他們都有高尚的人格和良好的機遇C他們認識并發(fā)掘了自己的潛能D他們認識到青少年的主要任務是發(fā)展運動潛能4、創(chuàng)建一個令人羨慕、引以為豪的班集體，需要具有A.“你好我好大家好”的同學關系 B.獨自奮斗不懈學習的氛圍C.你爭我奪互相攀比的競爭意識 D.各盡所能發(fā)揮所長的奉獻意識5、“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。”這句古訓告訴我們，要了解自己可以通過 A.他人的評價,他人的評價有助于我們正確的認識自己B.他人的評價,他人的評價是對自己全面、客觀的認識C.自我觀察,自我觀察才是認識自己的唯一途徑 D.他人的評價,他人的評價是正確認識自己的主要途徑6、寸有所長，尺有所短，講的是A. 每個人都有相同的優(yōu)缺點 B克服自卑就能走向成功C自信是成功的基石 D每個人都有長處和短處7、對于羞恥感，下列觀點正確的是恥之一字，乃人生第一要事羞恥感總能催人奮進知恥可以轉(zhuǎn)化為一種精神動力 對待羞恥感的正確方法是由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā)A B C D8、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了A.武力不能戰(zhàn)勝正義 B.不要因為貧困而自卑C.自尊的人最看重自己的人格 D.不要過于迂腐而不識時務9、某中學女生小王，為了引起同學的注意，有一天，她穿了一件漂亮的連衣裙，并向同學炫耀，說是她爸爸從國外買來的，很貴的。一時間，她自以為成了同學們眼中的“中心人物”，感到很快樂。小王的這種行為是A.自尊自信的表現(xiàn) B.追求虛榮的表現(xiàn)C.嫉妒心理的表現(xiàn) D.自傲自負的表現(xiàn)10、最能體現(xiàn)人的自尊心的語句是A.士可殺不可辱 B天生我才必有用C.我自信我能行 D寸有所長，尺有所短11、某海鮮店老板為了保證食品衛(wèi)生，防止員工頭發(fā)掉入菜中，要求男員工將頭發(fā)剃光，否則要扣發(fā)一部分工資。對此，員工的正確做法是配合老板剃光頭發(fā)，保證食品衛(wèi)生 上法院打官司太麻煩了，算了吧 應該理直氣壯地加以拒絕 若老板要強迫剃或不剃就扣工資，應該運用法律手段解決A B C D12、中學生陳某在網(wǎng)上聊天時，假冒本班同學趙某的姓名，捏造本班同學孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了趙某的 和孫某的 A姓名權 隱私權 B姓名權 名譽權C隱私權 名譽權 D榮譽權 肖像權13、白血病患者陳紅在生命的危及關頭，得到了別人和社會的救助；病愈后的陳紅建立了慈善愛心網(wǎng)站，許多需要幫助的人得到了她真誠和善良的關懷。材料體現(xiàn)出的觀點是A己所不欲，勿施于人 B授人玫瑰，手留余香C人人為我，我為人人 D敬人者，人恒敬之14、“在前進的道路上，我們搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路?！边@句話說明了A為人與為己是統(tǒng)一的 B幫助自己也就是幫助了別人C真誠的幫助都是為了補償 D幫助別人不能獲得任何補償15、四川地震的發(fā)生，很多家長帶著孩子去募捐，就是為了感染、教育孩子，讓他們做個有愛心的人。這主要說明A愛心是驚天動地的 B愛心是需要啟迪、熏陶和培養(yǎng)的 C愛不能斤斤計較 D愛心是不求回報的16、關于寬容與嚴格的關系，下列說法正確的是A我們應該寬容地對待他人，不應該要求太嚴格B寬容與嚴格是矛盾的C寬容和嚴格不矛盾，特別是老師和家長的嚴格要求有利于我們成長，應樂于接受D生活中對人嚴格往往會使人心生反感，所以盡量寬容，少一點嚴格17、生活好比是一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置，面對新的環(huán)境，我們初中生應該認清自己的角色的變化。這說明一名中學生做好自我調(diào)適,應該做好A角色的轉(zhuǎn)換 B心理上的調(diào)節(jié) C主動調(diào)整生活節(jié)奏 D合理安排作息18、人們在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標準，就是A.自尊 B.知恥 C.自信 D.禮節(jié)19、在我國，“公民在法律面前一律平等”，就是說人與人之間，雖然家境有好壞，天分有差異，地位有不同，但在做人資格上是平等的任何人的人格尊嚴都不容侵犯，誰都不能侵犯別人的人格尊嚴任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務任何人不論職務高低、功勞大小，只要違反法律，就要負法律責任A B C D20、小敏很想結交一些知心朋友，她應該A學會遷就，懂得順從 B凡事都去請教朋友，依賴別人解決問題C寬容他人，尊重差異加強溝通 D親近朋友，疏遠他人1234567891011121314151617181920二、判斷題：（1分10=10分）21. 班風是一個班級中全體學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。（ ）22. 在生活中對別人不能一味地寬容忍讓，因為寬容就是軟弱無能的表現(xiàn)。（ ）23. 一個知恥的人在生活中也一定是一個嚴于律己、文明優(yōu)雅的人。（ ）24. 正確認識評價自己的關鍵是有較高的文化水平。（ ）25. 愛心有時體現(xiàn)在點點滴滴的真情實意中，但更多的是驚天動地的。（ ）26、人生的意義不僅表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上。（ ）27. 誠信不僅是經(jīng)商的道德基礎，也是做人的最基本道理。（ ）28. 一個人要學會正確的認識和評價自己，即我們常說的“人貴有自知之明”，這就是受人尊重的奧秘。（ ）29. 做個陽光少年，實質(zhì)上就是指在學習中保持一種積極的心態(tài)。（ ）30.對國家和民族的民族恥辱感，從某種角度上說，是在道德責任感的基礎上萌動、產(chǎn)生和發(fā)展的。（ ）三、簡答題：（10分）31、小蘇是某中學的七年級新生，她在小學各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀，深得老師、同學的喜愛。到了初中后，她發(fā)覺班上能力強的人比比皆是，覺得自己不行了，為此非?？鄲?。請你所學的知識對她進行思想疏導，幫助其擺脫苦惱。（5分）32、材料一：“人有廉恥，百事可立；人無廉恥，百事可為；人之有所不為，皆賴有恥之心，若無恥心，則無事不可為也?！辈牧先涸谏钪?，誰都不愿意干自己不愛干的事情，更不喜歡讓他人來強迫自己做不愛做的事情。所以我們在與人相處時要學會怎樣對待自己，就應該怎樣對待別人。(1)結合教材知識回答，從以上二則材料中你可以分別得出什么觀點？（請用二句簡短的話語表達出來）(4分)(2)能否做到第二則材料中所提到的觀點關鍵在于什么？(1分)四、分析說明題：（10分）33、材料一：美國一位權威心理學家曾做過一項實驗：在某中學新生開學的第一天，他在其中一個班宣布：你們是經(jīng)過精選出來的最有發(fā)展前途的學生。之后他沒有露過面，也沒有忘記自己說過的話，十幾年追蹤研究得出驚人的結果，這一個班的人確實如他所說的那樣，許多人出類拔萃。有的成為科學家，有的成為名律師，有的成為教授等等。材料二：面對期中考試，許多同學都有心虛的感受，特別是遇到關乎升學的重大考試，有的同學就會“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。有一位校長這樣開導他的學生：當你走上考場的時候，你一定要默默地念三遍“沒有我不會的題”。結合材料，聯(lián)系所學知識，回答下列問題：（1）以上材料共同說明了一個人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質(zhì)？(2分)（）李平同學按照校長的教導，在考試中取得了從未有過的好成績。試想，這種心理品質(zhì)對一個人的學習和成長會有什么影響？（4分）（）如果你是一位班主任，面對剛剛踏進中學校門的初一新生，該如何引導同學們在心理上做好“自我調(diào)適”，做個陽光少年。(4分)初一年級思想品德期中試卷(答案)一、單項選擇：（1分20=20分）12345678910BCCDADDCBA11121314151617181920CBCABCABDC二、判斷題：（1分10=10分）21222324252627282930三、簡答題：（10分）31、新環(huán)境中，同學之間較為陌生，從各小學升入初中的各方面具有優(yōu)勢的同學比小學要多，在這種情況下，我們應該正確認識自已，擺正自己在班級中的位置。（1分）要正確地認識和評價自己，做到實事求是，既看到自己的長處，也看到自己的短處，接受自己，拿出勇氣去突破自己，揚長避短，真正認識和確立自己的價值。（2分）樹立自信心，克服自卑感，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎上進步，從而不斷走向成功。（2分）32、（1）材料一：做人從知恥開始（或：人要有羞恥之心） (2分) 材料二：已所不欲，勿施于人（或自己不愿做的事，不要強加給別人）（2分） （2）關鍵在于我們在對待他人時能否做到“將心比心，推已及人”；（1分）四、分析說明題：（10分）33、（1）自信（2分）（2）自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂的重要因素。一個獲得成功的人首先是因為他有自信心。自信