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女媧補(bǔ)天 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 郭霞 女媧補(bǔ)天是人教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元的一篇精讀課文。本單元主要都是生動(dòng)有趣,想象神奇的神話故事和民間傳說(shuō)。學(xué)習(xí)本組課文,主要是為了感受古人的豐富想象力和進(jìn)行講故事訓(xùn)練。 根據(jù)單元教學(xué)主題和課文特點(diǎn),結(jié)合三年級(jí)學(xué)生實(shí)際,立足語(yǔ)言習(xí)得,鍛煉學(xué)生概括能力和形象描述能力。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)故事時(shí)分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué),第一課時(shí)主要讓學(xué)生讀通課文,了解故事大概,抓住關(guān)鍵詞句“可怕”;第二課時(shí)的教學(xué)主要感受女媧為了造福人類,不辭辛勞,不怕危險(xiǎn),勇敢善良的美好品質(zhì)并且能用自己的話講講這個(gè)故事。 教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“塌、掙”等5個(gè)生字,會(huì)寫“隆、掙、燃、熊”四個(gè)字,正確讀寫“轟隆隆、燃燒,熊熊大火”等詞語(yǔ)2.正確、流利地朗讀課文,用關(guān)鍵詞串聯(lián)的方法概括課文主要內(nèi)容3.抓關(guān)鍵詞句,體會(huì)“可怕”教學(xué)重點(diǎn)用關(guān)鍵詞串聯(lián)的方法概括課文主要內(nèi)容,寫字教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)“可怕” 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)教學(xué)過(guò)程一:導(dǎo)入二:抓關(guān)鍵詞,品讀可怕3、 把握文章主要內(nèi)容1:師:同學(xué)們,你讀過(guò)哪些神話故事?看看老師給你們帶來(lái)了哪些故事?(課件出示)2:神話故事和寓言故事不同,帶有想象和濃濃的神話色彩,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一則神話故事,(出示課題)3:生活中你見(jiàn)過(guò)補(bǔ)什么東西?你見(jiàn)過(guò)補(bǔ)天嗎?師總結(jié):多么神奇呀!神話故事連題目都透著濃濃的神話色彩。 1、 看圖猜神話故事 2、齊讀課題1:自由讀課文,讀準(zhǔn)生字,讀通句子,不會(huì)的地方多讀幾遍2:邊讀邊思考:課文講了一件什么事?3:出示詞語(yǔ):燃燒 掙扎 圍困 轟隆隆 熊熊大火 熄滅 噴火 缺少 冶煉請(qǐng)生讀 說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么 你還能說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎轟隆隆 是什么聲音?讀一讀,再說(shuō)幾個(gè)表示聲音的詞語(yǔ) 什么是“冶煉”里面藏著幾個(gè)我們要寫的生字,請(qǐng)同學(xué)們觀察 4:出示句子:一天夜里,女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。生讀 用自己的話說(shuō)一說(shuō),這幾句話告訴了我們什么? 師:當(dāng)時(shí)真是天崩地裂,人們處在水深火熱之中啊,太可怕啦5:默讀第一段,找找描寫天崩地裂,人們處在水深火熱之中的句子,用橫線劃出來(lái)。6: 出示:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。給你怎樣的感受 哪些詞語(yǔ)中你讀出了可怕,圈一圈 是啊,多可怕呀,你能用你的朗讀來(lái)告訴我它的可怕嗎,自己練讀7:這一段有4句話,老師不小心把它打亂了,請(qǐng)你看看8:原來(lái)天是藍(lán)藍(lán)的地是平坦的,現(xiàn)在天地真是(天崩地裂)原來(lái)田野里山岡上到處都是人們耕種打柴的身影,現(xiàn)在山岡上,田野里 (水深火熱)難怪女媧發(fā)出這樣的驚嘆天哪,太可怕了3:自由讀,開(kāi)火車讀 理解“冶煉”的意思 觀察生字,練寫 5:找句子6:生找到“黑黑的大窟窿,震裂,深溝,熊熊大火,到處”等詞語(yǔ)自由讀7:觀察打亂的語(yǔ)句,知道在描寫可怕時(shí)有一定的順序8:挖空背誦 1:默讀二、三、四自然段,想想女媧都做了哪些事?(找找關(guān)鍵詞)2:用上其中的一兩個(gè)四字詞語(yǔ)試著概括主要內(nèi)容出示:女媧為了拯救處于_中的人們,去_的故事。3:下節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)

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