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文檔簡介

“語文主題學(xué)習(xí)”備課筆記學(xué)習(xí)主題以誠待人第（2）課時(shí)主備人 馬艷波教學(xué)內(nèi)容中彩那天叢書 誠實(shí)的分量 課 型精讀引領(lǐng)課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過精讀，合作學(xué)習(xí)，理解“誠信與財(cái)富”。教學(xué)重難點(diǎn)1聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容，然后完成課后第二題。2通過合作解疑，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)們讀完誠實(shí)的分量你是否明白了“誠實(shí)是金”的真諦？教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：1自讀課文23遍。2試著結(jié)合生活實(shí)際、聯(lián)系上下文或查字典理解不懂的詞語。3想一想每一自然段講了什么。教師：自制課件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、讓學(xué)生將自己讀懂的內(nèi)容改成問題，向其它同學(xué)提問。學(xué)生問：“父親”正面臨的一個(gè)道德問題是什幺？教師追問：沒有道德的人會(huì)怎樣做？學(xué)生問：為什幺“父親”打電話的時(shí)候是我家最富有的時(shí)刻？教師追問：汽車難道不是財(cái)富嗎？教師幫助學(xué)生舉例：“父親”為什幺中了彩還不高興？教師要引導(dǎo)學(xué)生全面充分地說明理由和根據(jù)。二、1有感情朗讀4-10自然段，體會(huì)“我”“喜悅迷惑不解高興”的感情變化。2發(fā)揮想象，回答問題。庫伯把汽車開走后，“我們”一家的心情怎樣，體會(huì)人物對話?！案赣H”不把汽車給庫伯，結(jié)果會(huì)怎樣？如果你是文中的某一個(gè)角色，又會(huì)怎樣做？3將自己所說的內(nèi)容寫一寫。二次備案課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)和爸爸媽媽談一談如果你家遇到和庫伯一樣的問題該怎么處理？并說一說

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