大班音樂活動《鉛筆盒進行曲》活動設(shè)計.doc

幼兒教育：_大班音樂活動鉛筆盒進行曲活動設(shè)計教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班音樂活動鉛筆盒進行曲活動設(shè)計【設(shè)計意圖】：通過這一活動，幫助幼兒了解小學(xué)生活，激發(fā)幼兒強烈的入學(xué)愿望，并根據(jù)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活的要求，有目的的培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活的能力。為幼兒做好入學(xué)前的心理和物質(zhì)準備，使其積極的姿態(tài)迎接新的生活。【活動目標】：1、感受音樂旋律，感知樂曲ABA的結(jié)構(gòu)。2、能根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律、速度用相應(yīng)的動作表現(xiàn)不同的音樂形象。【活動準備】：1、鉛筆進行曲教學(xué)掛圖、音樂CD(盒帶)。2、鉛筆、橡皮的頭飾。3、幼兒學(xué)習(xí)資源第12頁?！净顒舆^程】：1、教師帶幼兒跟著音樂的節(jié)奏，用不同的步伐、動作表現(xiàn)樂曲不同樂段的節(jié)奏，初步感知樂曲。2、播放音樂CD(盒帶)，請幼兒完整傾聽音樂，感受音樂樂段和旋律。3、教師講述音樂故事，引導(dǎo)幼兒分段欣賞，幫助幼兒感知音樂ABA的結(jié)構(gòu)。(1) 前奏部分：有一天，明明睡著了，他做了一個很美麗的夢。(2) A段部分：鉛筆在紙上歡快的跳舞，畫出各式各樣的圖案和線條。B段部分：小橡皮出來了，輕輕的將鉛筆的痕跡擦掉。A段部分：鉛筆盒橡皮在一起快樂的游戲。尾聲部分：鐘聲響了，明明醒了，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒還是好好的躺在書桌上。4、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒聽音樂精心游戲，并用相應(yīng)的動作表現(xiàn)。(1) 幼兒分角色扮演鉛筆和橡皮，戴相應(yīng)的頭飾。(2) 玩法：幼兒根據(jù)音樂的旋律，分角色表演。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律、速度做動作。5、出示教學(xué)掛圖，播放音樂CD(盒帶)，教師隨音樂指圖譜，幼兒欣賞。大碼頭鎮(zhèn)中心幼兒園 王盼盼第 3 頁 共 5 頁大班音樂活動教案七彩光和果寶寶幼兒園大班音樂教案：七彩光和果寶寶音樂活動：七彩光和果寶寶活動目標：1.學(xué)唱歌曲，理解歌詞的含義，能唱準附點音符和休止符。2.感受歌曲友好、快樂的情緒。活動準備：1.帶鄰幼兒參觀水果店，重點觀察水果顏色的豐富多彩。2.音樂教學(xué)課件?；顒舆^程：1.觀賞課件，形象理解歌曲內(nèi)容（1）觀看課件欣賞歌曲，請幼兒說說聽到了什么，與哪個故事有關(guān)。（2）請幼兒說說歌曲中有哪些果娃娃？（3）帶領(lǐng)幼兒隨音樂節(jié)奏朗誦歌詞。（4）重點學(xué)念歌曲念白部分。（5）再次欣賞教學(xué)課件，感受歌曲的節(jié)奏和趣味性。2.學(xué)唱歌曲（1）師幼一同學(xué)唱歌曲，幫助幼兒感受并練習(xí)歌曲樂句中的附點音符及休止符。（2）師幼共同演唱歌曲，其中念白處讓幼兒插入，提高幼兒興趣。（3）請幼兒分角色領(lǐng)唱、表演歌曲。（4）啟發(fā)幼兒替換水果名字，創(chuàng)編念白，演唱創(chuàng)編歌曲。第 4