2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)23 鳥(niǎo)的天堂練習(xí)卷（I）卷

2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)23 鳥(niǎo)的天堂練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 辨字組詞。槳_糾_潮_榕_(tái)漿_叫_嘲_容_二、語(yǔ)言表達(dá)2 . 按要求改寫(xiě)句子。1.刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。(仿寫(xiě)句子)_,真好比_。 2.刷子李具有超凡的技藝。大家都很敬佩他。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)_3.曹小三哪里看得出來(lái)?(改為陳述句)_4.托德把那么一套不像樣子的衣服賣給一位脾氣特別的百萬(wàn)富翁!(縮句)_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。燕子一對(duì)黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi)，這一對(duì)小客人卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來(lái)了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我報(bào)告它們的勞動(dòng)成果，向我分享它們的快樂(lè)。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲(chóng)子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹(shù)枝燕子，燕子，我知道你們是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！3 . 在文中用“”畫(huà)出作者描出小燕子勞動(dòng)場(chǎng)面的語(yǔ)句。4 . 本文重點(diǎn)描寫(xiě)了燕子_的活動(dòng)。在等待燕子時(shí)，作者的心情是_。5 . “我”贊美了燕子怎樣的精神？_閱讀短文，回答問(wèn)題。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山河，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要（ ）開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，（ ）過(guò)手榴彈（ ）在腰間，他猛地（ ）起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊道:“同志們!用石頭（ ）!”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。6 . 在文中括號(hào)里填上準(zhǔn)確的動(dòng)詞。7 . 用“_”標(biāo)出文中的一個(gè)象聲詞。8 . 讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。_9 . 理解句子填空。頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！笆^像雹子一樣”形容砸向敵人的石頭非常_，這句話體現(xiàn)了五壯士_。10 . 痛擊的結(jié)果怎樣?用“_”在文中畫(huà)出。11 . 給文段擬一個(gè)小標(biāo)題，你認(rèn)為最合適的是（ ）。A寧死不屈B峰頂殲敵C堅(jiān)強(qiáng)不屈D殲敵成功四、書(shū)面表達(dá)12 . 習(xí)作。這學(xué)期中，你肯定有過(guò)收獲成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。讓我們向老師和同學(xué)們傾訴自己的煩惱、喜悅或困惑，好嗎？注意要把寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，并把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。五、書(shū)寫(xiě)13 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cn ln l x mo shng b jnfng x chn