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感染科實(shí)習(xí)心得 導(dǎo)讀:感染科實(shí)習(xí)心得在感染科的實(shí)習(xí)時間一晃一個月又過去了,在這個科室的病人 以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見,在這期間,我學(xué)到 了許多實(shí)踐操作知識。 剛下到這個科室,不感染科實(shí)習(xí)心得感染科實(shí)習(xí)心得在感染科的實(shí)習(xí)時間一晃一個月又過去了,在這個科室的病人 以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見,在這期間,我學(xué)到 了許多實(shí)踐操作知識。 剛下到這個科室,不免對新環(huán)境很陌生, 也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成形的概念。慶幸 的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作,帶教老師的豐 富經(jīng)驗,讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是 個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的 培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時間很短, 但對我們每個人都很重要,我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的 鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜和老師間這段難得的師徒之情。到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,所以首先要了解病人的疾患, 然后對其病情進(jìn)行合理的處理,并且對各項基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所 以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積 極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,如軸線翻身、測量血糖、口腔護(hù) 理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作,也掌握了體溫單的繪制、常 見藥物的功及化驗的正常值和臨床意義。同時我們還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題, 對于不懂的問題虛心地向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記,我們也會在工作之余查找書籍,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié) 合。在科室里,我們跟隨老師分管病人的同時,會加強(qiáng)病情觀察, 增進(jìn)對病人疾病的了解,同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,這樣 能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力??傊诟兄x老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,我們將以更積極主 動的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時都覺得還好, 但真正自己操作了,還是會有點(diǎn)忐忑不安,我們幾個實(shí)習(xí)生都相互 間打氣,然后就很有斗志起來。不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人 病情,規(guī)范熟練地進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí) 行“三查七對”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”, 努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。 在
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