2019版部編版四年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（I）卷新版

2019版部編版四年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 默寫憶江南，并寫出句子意思。詩(shī)句_句意_2 . 根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空 。（1）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺經(jīng)常唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：。（2）當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)， 我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟：（3）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維的來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。（4）現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。（5）來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起的詩(shī)句：。（6）昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是。（7）老師的話語(yǔ)像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田，使我不由得想起了杜甫的兩句詩(shī)：二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 用關(guān)聯(lián)詞“又又”寫一句話這座海濱小城真是又美麗又整潔。_4 . 口語(yǔ)交際。萍萍：上個(gè)周末，我和媽媽排隊(duì)坐公交車去人民公園玩，看到一個(gè)叔叔不排隊(duì)直接要上車，我提醒那位叔叔應(yīng)該排隊(duì)按順序上車，那個(gè)叔叔對(duì)我好兇呢。航航，你遇到過(guò)這種事情嗎？航航： _萍萍：下次再遇到這種事情，我們?cè)撛趺醋瞿?？航航?_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀平臺(tái)：仔細(xì)讀一讀這兩首描寫蘑菇和小雨的小詩(shī)，回答問(wèn)題。蘑菇蘑菇是，寂寞的小亭子。只有雨天，青蛙才來(lái)躲雨。晴天青蛙走了，亭子里冷冷清清。小雨沙沙小雨沙沙，小雨沙沙，林中的蘑菇，撐開了小傘一把把。他們真像校門口的一群娃娃，等待沒(méi)傘的小伙伴，一塊兒回家。5 . 讀一讀，寫一寫。m gj mqng tinhu bndu y_6 . 一把把 _ _ _ _冷冷清清 _ _ _ _7 . 第一首詩(shī)中把蘑菇比作_，第二首詩(shī)中把蘑菇比作_。課內(nèi)閱讀。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。8 . 給選文描繪的景色選個(gè)合適的名字（ ）A月夜睡夢(mèng)圖B院落晚餐圖C雞鴨覓食圖D鮮花輪綻圖9 . 選文中畫線的“他們”指的是_，“它們”指的是_。10 . 想象這幅自然和諧的田園風(fēng)景畫，你的體會(huì)是（ ）A田園風(fēng)景充滿了祥和與平靜。B田園風(fēng)景充滿了嘈雜和凄涼。四、信息匹配11 . 讀句子,用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千,所過(guò)之處,枝折(zh sh)花落。2.干這種勾當(dāng)( dng dng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容。3.伐木人用斧子把它砍倒( do do)，拉到山谷里去了。4.孩子們嚇壞了,四處逃散( sn sn)。5.余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)(ho ho)浪吼。12 . 選詞填空.用心小心細(xì)心1.過(guò)馬路時(shí)，大家一定要（_）車輛。2.我們做什么事情都要（_），才能把事情做好。3.小明很（_）地背課文。歡慶歡快歡笑4.在（_）的音樂(lè)中，我們跳起舞。5.六一兒童節(jié)那天，教室里（_）聲一片。6.我們（_）六一國(guó)際兒童節(jié)。13 . 在漢語(yǔ)中，某種人可用三字詞語(yǔ)來(lái)比喻。下面的詞語(yǔ)就是其中一部分，請(qǐng)?jiān)囍B一連。替罪羊比喻兢兢業(yè)業(yè)的人中山狼比喻代人受過(guò)的人寄生蟲比喻出類拔萃的人孺子牛比喻恩將仇報(bào)的人千里馬比喻依附別人的人五、書面表達(dá)14 . 習(xí)作題目：特別的（ ）提示：“特別”的意思是不一般，與眾不同。六年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多特別的事：一段特別的旅行，一場(chǎng)特別的活動(dòng)，一次特別的作業(yè)，一份特別的禮物，一堂特別的課你也一定遇到過(guò)很多特別的人：酷斃了的老師，萌呆了的同學(xué)，超級(jí)搞笑的伙伴生活是如此豐富多彩，請(qǐng)你選取生活中的一份“特別”寫下來(lái)，跟大家一起分享。要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)