語文人教版五年級上冊學會看病

20 學會看病 魚田堡小學猶章玉2016年4月 學習目標 1 學習本課重點字詞 理解詞語 積累重點詞語 2 能讀通課文 把握課文的主要內(nèi)容 體會母親對孩子的關愛 3 找出母親語言和心理描寫的語句 體會這些語句的表達效果 打蔫兒怔住艱澀埋怨拖沓喋喋不休雪上加霜按圖索驥來日方長忐忑不安聊勝于無 打蔫兒d ni nr 沒精打采 精神不振怔住zh ngzh 愣住艱澀ji ns 艱難緩慢埋怨m nyu n 抱怨 自責拖沓tu t 拖拉 1 嘮嘮叨叨 說個沒完 2 按照圖上畫的樣子去尋找好馬 比喻按照線索尋找 也比喻辦事機械 死板 3 在雪上還加上了一層霜 比喻接連遭受災難 損害愈加嚴重 4 將來的日子還很長 表示事情還大有可為 5 聊 指略微 比完全沒有稍微好一些 1 嘮嘮叨叨 說個沒完 喋喋不休 2 按照圖上畫的樣子去尋找好馬 比喻按照線索尋找 也比喻辦事機械 死板 按圖索驥 3 在雪上還加上了一層霜 比喻接連遭受災難 損害愈加嚴重 雪上加霜 4 將來的日子還很長 表示事情還大有可為 來日方長 5 聊 指略微 比完全沒有稍微好一些 聊勝于無 目標一 概括課文內(nèi)容 體會文章思想 填空 1 這篇文章寫了 我 一個孩子的母親 看到孩子感冒發(fā)燒了 我 是怎么做的 結果 2 從這篇文章中 我看到了文中的母親是 一個什么樣的母親 目標一 概括課文內(nèi)容 體會文章思想 填空 1 這篇文章寫了 我 一個孩子的母親 看到孩子感冒發(fā)燒了 我 是怎么做的 讓兒子獨自去看病 結果兒子學會了看病 2 從這篇文章中 我看到了文中的母親是 一個什么樣的母親 關愛孩子的母親 目標二 體會心理描寫的表達效果 思考 為什么說文中的母親是一位愛子情深的母親 勾畫出描寫母親心理活動的句子 1234 從他出門的那一分鐘起 我就開始后悔 我想我一定是世上最狠心的母親 在孩子有病的時候 不但不幫助他 還給他雪上加霜 我就是想鍛煉他 也該領著他一道去 一路上指點指點 讓他先有個印象 以后再按圖索驥 這樣雖說可能留不下記憶的痕跡 但來日方長 又何必在意這病中的分分秒秒呢 時間艱澀地流動著 像沙漏墜入我忐忑不安的心房 兩個小時過去了 兒子還沒有回來 雖然我知道看病是件費時間的事 但我的心還是疼痛地收縮成一團 雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒 如果尋找適宜鍛煉看病的病種 這是最好的選擇 但我還是深深地譴責自己 假如事情重來一遍 我再也不讓他獨自去看病了 這一刻 我只要他在我身邊 孩子 不要埋怨我在你生病時的冷漠 總有一天 你要離我遠去 獨自面對生活 我預先能幫助你的 就是向你口授一張路線圖 它也許不那么準確 但聊勝于無 從他出門的那一分鐘起 我就開始后悔 我想我一定是世上最狠心的母親 在孩子有病的時候 不但不幫助他 還給他雪上加霜 我就是想鍛煉他 也該領著他一道去 一路上指點指點 讓他先有個印象 以后再按圖索驥 這樣雖說可能留不下記憶的痕跡 但來日方長 又何必在意這病中的分分秒秒呢 時間艱澀地流動著 像沙漏墜入我忐忑不安的心房 兩個小時過去了 兒子還沒有回來 雖然我知道看病是件費時間的事 但我的心還是疼痛地收縮成一團 雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒 如果尋找適宜鍛煉看病的病種 這是最好的選擇 但我還是深深地譴責自己 假如事情重來一遍 我再也不讓他獨自去看病了 這一刻 我只要他在我身邊 孩子 不要埋怨我在你生病時的冷漠 總有一天 你要離我遠去 獨自面對生活 我預先能幫助你