2019-2020年度部編版語文四年級下冊5 琥珀練習(xí)卷（II）卷

2019-2020年度部編版語文四年級下冊5 琥珀練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 找出帶點(diǎn)字的正確讀音，將序號寫在帶點(diǎn)字上面的“”上。qiqiddjjchchynyn_切成 一切回答 答應(yīng)_幾乎幾個好處處理_應(yīng)答應(yīng)該骨頭花骨朵二、填空題2 . 用相應(yīng)的詞語替換句中畫線的詞語，使句子意思不變。1這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，總有幾萬年了。（_）2晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（_）3后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。（_）4從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形。（_）3 . 聯(lián)系學(xué)過的課文，填空。(1)“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笔昵暗幕貞涀髡咄ㄟ^加點(diǎn)詞語寫出了李大釗雖然_，但是_。(2)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(為人民服務(wù))這句話中“固”的意思是_，“或”的意思是_，“鴻毛”用來比喻_。整句話的意思是_。(3)賣火柴的小女孩是_（國家）著名童話大師_寫的，我還知道他的童話_、_?！八?jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中第二個幸福的意思是_。(4)著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！笨缭桨倌甑拿利悺笆⒚钡囊馑际牵篲?，旣惥永餂]有被盛名寵壞的原因是：_。三、語言表達(dá)4 . 學(xué)會邀請我我們班要舉辦以下主題班會，需要邀請老師、家長們來指導(dǎo)，你想好了邀請老師、家長時應(yīng)該說些什么呢？約請自己的爸爸媽媽周五到校參加主題中隊會和爸爸媽媽一起回憶我的成長故事。約請老師來輔導(dǎo)同學(xué)們排練文藝節(jié)目約請老師來參加班級舉行的“世界讀書日”活動。四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。螞蟻的世界不堵車螞蟻是地球上數(shù)量最多的昆蟲之一，人們到處都可以看到它們忙忙碌碌的景象。螞蟻的視力很差，只能（分辨分辯）出十幾厘米以內(nèi)物體的簡單形狀。它們在自己的領(lǐng)地上生活，并不會閱讀交通指南之類的書籍，卻從來不會發(fā)生交通堵塞的狀況，這究竟是為什么呢？/（ ） 科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)，終于找到了答案。原來，螞蟻擁有一種令人驚嘆的特殊本領(lǐng)，它們非常善于（交換交流）路況信息，從而保證同伴隨時都知道周圍道路的具體情況，使它們選擇最佳的行走路線。 研究人員首先在蟻巢附近擺放了一些螞蟻喜歡吃的食物，然后在蟻巢和食物之間建立了一寬一窄兩條通道。不一會兒，食物吸引了大批螞蟻趕來搬運(yùn)。一開始，螞蟻隨機(jī)地選擇行走路線，較窄的那條通道很快就變得擁擠起來。沒過多久，怪事發(fā)生了。一只從擁擠的窄路上返回蟻巢的螞蟻，途中遇到了另一只迎面而來的同伴，前者會盡力將后者“頂”向另一條寬敞的通道。如果路上沒有遇到擁擠的麻煩，它就不會這么做。 后來，研究人員又在食物和蟻巢之間建立了多條縱橫交錯的通道。不久，其中路途最短、最寬敞的那條通道必然成為螞蟻們的首選。不過，只要這里即將發(fā)生擁堵，它們就開始用身體相互“頂”起來。許多螞蟻立刻轉(zhuǎn)身選擇另外的道路，這樣每條道路都能夠（保持堅持）暢通無阻。/（ ） 人們很難解釋螞蟻這么做究竟是出于自私還是無私。從某一只螞蟻來看，它似乎沒有什么高深的想法。但是從螞蟻整體來看，它們使用這種看起來似乎并不復(fù)雜的小動作以后，卻使整個群體運(yùn)行得相當(dāng)有秩序。螞蟻的世界“不堵車”現(xiàn)象，為人們解決城市交通問題提供了有益的啟示?，F(xiàn)在，人們利用發(fā)達(dá)的通訊技術(shù)，讓所有的車輛都能及時地了解周圍道路的交通狀況，選擇合適的行走路線，這樣一來，交通（擁堵?lián)頂D）的現(xiàn)象就大大緩解了。/（ ）5 . 用“”在文中（ ）里選擇合適的詞。6 . 縮句：螞蟻的世界“不堵車”現(xiàn)象，為人們解決城市交通問題提供了有益的啟示。_ 7 . 聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)字詞的意思。a.前者會盡力將后者“頂”向另一條寬敞的通道。這里“前者”指的是（_），后者指的是（_）。b.但是從螞蟻整體來看，它們使用這種看起來似乎并不復(fù)雜的小動作以后，卻使整個群體運(yùn)行得相當(dāng)有秩序。“這種看起來似乎并不復(fù)雜的小動作”指的是（_）。c.為了尋找螞蟻世界“不堵車”的答案，科學(xué)家做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次實(shí)驗(yàn)是（_），另一次實(shí)驗(yàn)是（_）。兩次實(shí)驗(yàn)都有一個共同的發(fā)現(xiàn)（_）。8 . 文中已用“/”符號把短文分成了三部分，請仿照第一部分的小標(biāo)題，概括第二、三部分的主要內(nèi)容，用幾個字?jǐn)M寫小標(biāo)題。9 . 人們從螞蟻的世界“不堵車”現(xiàn)象中得到的啟示是什么？_閱讀理解人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型。有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋線像弓一樣，叫弓形紋。各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長短、粗細(xì)等也有差別。即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據(jù)說，全世界的眾多人口中，還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的人呢。正因?yàn)橹讣y的這些特性，它很早就引起人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上。據(jù)說，在一百多年前，警察就開始利用指紋破案?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途，有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋，能夠查出某些疾病。近年來，指紋又和電子計算機(jī)成了好朋友。科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是指紋。當(dāng)人們開門時，只要用手按一下設(shè)在門上的電腦開關(guān)，電腦就能很快識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就會自動打開了。小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷で?。（有刪改）10 . 人的皮膚由三部分組成，其中不包括（ ）A表皮B真皮C指紋D皮下組織11 . “有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋?！弊x完這句話之后，樂樂仍不明白箕形紋的樣子。要解開這個疑惑，樂樂可嘗試的方法是（ ）請教老師或同學(xué)。上網(wǎng)查找“箕形紋”的圖片。結(jié)合生活中看到的簸箕的形狀進(jìn)行推測。伸出手指，對照文字描述，看看能否找到與文字描述相近的指紋。ABCD12 . 根據(jù)材料，下列說法正確的一項是（ ）A人們的指紋，紋線的多少、長短、粗細(xì)等都會不相同。B容貌相同的孿生兄弟或姐妹，指紋一定相同。C科學(xué)證實(shí)，全世界所有人中，沒有發(fā)現(xiàn)指紋相同的人。D所有的醫(yī)生都認(rèn)為，可通過檢查人的指紋查出某些疾病。13 . 人們利用指紋做了哪些事？按時間順序排列正確的一項是（ ）A當(dāng)“圖章”、檢查疾病、用于破案、發(fā)明“指紋鎖”B當(dāng)“圖章”、用于破案、檢查疾病、發(fā)明“指紋鎖”C用于破案、檢查疾病、當(dāng)“圖章”、發(fā)明“指紋鎖”D用于破案、當(dāng)“圖章”、檢查疾病、發(fā)明“指紋鎖”14