語(yǔ)文蘇教版九年級(jí)上冊(cè)走近李清照.docx

課題 ： 似花還似非花 走進(jìn)李清照的美麗情懷 賴衛(wèi)東學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.誦讀詩(shī)歌，抓住核心意象，體驗(yàn)愁情。（重點(diǎn)） 2.由詞及人，深入研讀詩(shī)歌，感悟詞作愁的深刻意蘊(yùn)和李清照美麗的情懷。（難點(diǎn)）一、導(dǎo)入 （一）了解作者（知人）李清照（1084約1151），南宋女詞人，號(hào)易安居士，山東歷城（濟(jì)南市）人。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者，自幼受文學(xué)藝術(shù)熏陶。十八歲嫁給金石家趙明誠(chéng)，夫婦感情甚篤，家庭生活平靜美滿，與明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。靖康之難后，經(jīng)歷了離亂，丈夫趙明誠(chéng)病逝，本人顛沛流離于江浙皖贛一帶，流落異地，無依無靠，在孤寂凄苦中度過了晚年。有漱玉集。詞風(fēng)清新婉麗，是婉約派的代表。創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期。 南渡前：描寫少女、少婦時(shí)期的生活閑愁、離愁清麗婉轉(zhuǎn) 南渡后：表現(xiàn)思夫、思國(guó)、思鄉(xiāng) 濃愁、哀愁哀愁凄苦（二）了解背景（論世） 1.回顧李清照的生平事跡和所學(xué)的其前期的作品，背誦如夢(mèng)令常記溪亭日暮醉花陰武陵春。 2.李清照詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的意象是什么？這個(gè)意象還在你學(xué)過的哪些詩(shī)詞中出現(xiàn)過？ 3.李清照的詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)表現(xiàn)情感的詞語(yǔ)是什么？這個(gè)詞語(yǔ)在不同的詩(shī)詞中內(nèi)涵是否相同？ 4.李清照特殊的人生經(jīng)歷對(duì)她的詩(shī)詞創(chuàng)作產(chǎn)生了怎樣的影響？ 5從李清照的詩(shī)詞中，你讀出了一個(gè)怎樣的李清照？二、課中探索(品讀）（一）回憶如夢(mèng)令常記溪亭日暮常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。 補(bǔ)充：點(diǎn)絳唇如夢(mèng)令 點(diǎn)絳唇蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪刬（chn）金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。 如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。 從以上三首詞中你看到了一個(gè)什么樣的清照呢？無憂無慮、開朗活潑，充滿少女情思的李清照。 （二）品讀一剪梅醉花陰 一剪梅紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。 醉花陰薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。1.你認(rèn)為詞中描述的愁是一種什么愁？相思之愁 2.賞析“花自飄零水自流”與“人比黃花瘦”兩句。感嘆青春易老，韶光易逝 比喻人憔悴，暗示相思之深 （三）品讀武陵春聲聲慢 武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)侯，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？國(guó)破、家亡、夫死， 詞風(fēng)凄涼 漂零之苦 寡居之悲 亡國(guó)之恨1.對(duì)李清照的六首詠花詞點(diǎn)絳唇如夢(mèng)令一剪梅醉花陰武陵春聲聲慢的創(chuàng)作時(shí)期進(jìn)行劃分。少女時(shí)期：少婦時(shí)期：孀居時(shí)期： 2.以上幾首詞中共同的意象是什么？用幾個(gè)字概括以上幾首詞中花的共同點(diǎn)。 （引導(dǎo)學(xué)生把握“花”在詞中傳達(dá)的情感。花“瘦”在神，其神是詞人孤高落寞的情懷，花落亦在人間留有香氣和情韻，這種高雅中的生命凋零感，同樣也是詞人高貴品格的一種寫照。） 3.不同階段的詩(shī)詞分別表現(xiàn)了李清照的怎樣的人生追求？ 提示：在不同的人生階段，李清照的詩(shī)詞都秉承著一種對(duì)美的追尋，一種對(duì)美好生活的追求， 從點(diǎn)絳唇如夢(mèng)令中我們看到的是一個(gè)少女的天真爛漫，對(duì)春光逝去的無限惋惜之情；一剪梅醉花陰中我們感受到的是一個(gè)少婦渴望與丈夫團(tuán)聚而產(chǎn)生的閨怨離愁；即便是在她的武陵春中，我們也能看到她為了排遣愁緒而“也擬泛輕舟”，聲聲慢中更是為我們定格了一個(gè)尋尋覓覓的身影。李清照的一生是曲折的，但她卻將人生的一個(gè)個(gè)階段都化成了一首首詞，從中我們可以欣賞詞中的美，更能感受到她的美麗情懷。三、研究探討（深讀）小組交流：1.李清照除了以上風(fēng)格婉約的詩(shī)詞之外，你還知道她的哪些不同于此的詩(shī)詞？2.你認(rèn)為李清照一生尋尋覓覓的在尋找什么？ 3.從李清照一生對(duì)美麗的追求中，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來看待人生的各種“經(jīng)歷”？（教師總結(jié)）人的一生中可能無法選擇自己的人生經(jīng)歷，但可以選擇自己面對(duì)人生的態(tài)度。李清照之所以能夠獨(dú)樹一幟，成為中國(guó)文學(xué)史上的一朵“奇芭”，是因?yàn)樵谒脑~中表現(xiàn)出了自強(qiáng)不息、與眾不同的獨(dú)立人格意識(shí)。作為一個(gè)女子，她有著“倚門回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，也有著“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁腸百結(jié)。詞中所表現(xiàn)的人生世界與渴望世界的對(duì)立，是李清照傲視人格與俗世人生的對(duì)立，詞中所表現(xiàn)的失落、