廣西桂平市蒙圩鎮(zhèn)第一初級中學七年級生物上冊 第二節(jié) 調查周邊環(huán)境課件 新人教版.ppt

生物的基本特征 生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能排出身體內產生的廢物生物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外 生物都是由細胞構成的生物都能適應環(huán)境 也能影響環(huán)境 復習 第二節(jié)調查我們身邊的生物 學習目標 說出調查的一般方法 初步學會做調查記錄 并將你所知道的生物行歸類 試描述身邊的生物和它們的生存狀態(tài) 前置作業(yè) 1 調查時首先要明確和 制訂合理的 有時因為調查的范圍很大 不可能逐亡調查 就要選取一部分調查對象作為 調查過程中要 對調查結果要 有時要用 2 按照形態(tài)結構特點 可以將生物分成 和三大類 按照生活環(huán)境 可以將生物分成和等 我們對生物的知識來自哪里 1 觀察和調查2 生物實驗 調查 調查是科學探究的常用方法之一 我國的森林資源五年清查一次是調查 人口普查也是調查 怎樣調查呢 這就要對調查做一個計劃 你用什么方式和工具進行調查 比如 你為什么調查 你要調查什么 你調查的工作步驟是什么呢 等等 調查的一般方法是什么 調查時首先要有明確的和 制定合理的 對調查結果要進行和 調查目的 調查對象 調查方案 整理 分析 你為什么調查 或你要調查什么 調查目的 比如 我想了解校園的草坪上有哪些生物 我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同 你用什么方式和工具進行調查 材料和用具 材料和用具需要根據調查的內容而定 一般先要寫一張調查表 筆 望眼鏡 放大鏡 照相機等 一張調查表必備的欄目有哪些 固定內容 調查人 班級 調查地點 調查時間 有的還有調查時的天氣情況自行設計內容 與具體調查內容有關 調查表的設計 你調查的工作步驟是什么 方法步驟 就是先做什么后做什么的問題 一定要把每一步工作都事先考慮到 以免到時候手忙腳亂 方法步驟 1 選擇調查范圍2 分組3 設計調查路線4 調查記錄 5 歸類6 將歸好類的生物的資料進行整理 寫在筆記本上 注意事項 1 調查是一項科學工作 要認真觀察 如實記錄 不能憑個人好惡取舍 2 不要損傷植物和傷害動物 不要破壞生物的生活環(huán)境 3 注意安全 要集體行動 不要攀爬高處 不要下水 調查完了還要做什么 總結 討論 得出結論 調查經驗總結 對調查到的生物進行歸類 按分為按照分為按照分為 植物 動物 其他生物 形態(tài)結構特點 生活環(huán)境 陸生生物 水生生物 用途 家禽 其他 101 小麥 103 玉米 109 高梁 106 水稻 113 棉花 111 大豆 116 油菜 201 馬 203 驢 207 奶牛 210 水牛 304 鴨 308 火雞 309 鴕鳥 401 寵物狗 404 寵物貓 406 鸚鵡 407 金魚 目標一科學調查的一般方法 突破1 下列各項中 不符合科學調查方法的要求的是 d a 制訂周密的調查計劃b 明確調查的目的和對象c 詳細記錄調查過程 并仔細整理分析結果d 調查時一定要將所有對象一一調查 突破要點 有時因為調查的范圍很大 不可能逐個進行調查 只能選取一部分調查對象作為樣本 1 調查時要選取的對象是 a 對象中的一個b 對象中的一部分c 全部對象d 以上都對 d 2 關于調查的不正確敘述是 a 人口普查也是調查b 森林資源的清查是調查c 要對調查的對象逐個進行d 對調查的結果進行整理和分析 c 目標二生物的歸類 突破2 某小組對調查到的生物進行分類 把斑馬魚 水 藻歸為一類 把木棉樹 螞蟻歸為一類 這種分類的依據是 b a 生物的形態(tài)結構特點c 生物的用途 b 生物的生活環(huán)境d 其他方法 突破要點 生物的分類需要找出同類生物的共同點 斑馬魚 水藻都生活在水中 為水生生物 木棉樹 螞蟻都生活在陸地上 為陸生生物 因此該小組是依據生物的生活環(huán)境來歸類的 變式訓練2 下列四種生物按其形態(tài)結構特點來歸類 哪 一種生物與其他生物不屬于同一類 c b 貓爪草d 紫菜 a 紫荊花c 珊瑚蟲解析 珊瑚蟲屬于動物 1 下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是 a 貓頭鷹和鼠b 魚和河水c 空氣和陽光d 狗和水草 d 2 下列各項中所列生物都是植物的是 a 柳樹 珊瑚 仙人掌b 捕蠅草 玉米 螺旋藻c 枯葉蝶 仙人掌 地衣d 蘑菇 捕蠅草 珊瑚 b 二 填空題1 按照形態(tài)結構特點 可以將生物分成 和三大類 按照生活環(huán)境 可以將生物分成和等 植物 動物 其它生物 水生生物 陸生生物 3 請分析以下材料 a 含羞草b 睡蓮c 斑馬d 蘑菇e 小雞f陽光g山h珊瑚礁i鐘乳石j機器人k 鯨l 金魚m恐龍化石 1 以上屬于生物的是 2 按生活環(huán)境 上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物 那么 陸生生物是 水生是 abcdekl acde bkl 2 這些是小明在校園調查時記錄的生物名稱 草 火炬紅 蜘蛛 龍眼