




已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1原子的構(gòu)成 物質(zhì)可以由分子構(gòu)成 也可以由原子直接構(gòu)成 分子由原子構(gòu)成 復(fù)習(xí) 原子是一個(gè)實(shí)心球體嗎 如果用其它方法或在其它變化中能不能再分呢 若能 它又可以分為哪幾部分 引入 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 原子在化學(xué)變化中 不能再分 1 原子的結(jié)構(gòu) 原子 小結(jié)1 一個(gè)原子只有一個(gè)原子核 2 核外電子占據(jù)原子的絕大部分體積 每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷 每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷 不帶電 原子構(gòu)成的規(guī)律 核電荷數(shù) 質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 原子核所帶的電荷數(shù)簡(jiǎn)稱為核電荷數(shù) 原子不顯電性 原子中不一定含有中子 不種類的原子 質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不相同 小結(jié)2 p70表4 1 構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量 從上表你能得出哪些結(jié)論 b幻燈片15 1 m質(zhì)子 m中子 1836xm電子 約等 2 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 小結(jié)3 說(shuō)明 由于原子的質(zhì)量數(shù)值太小 書(shū)寫(xiě)使用不方便 所以采用相對(duì)原子質(zhì)量 kg 實(shí)際質(zhì)量 若是以每粒大米的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn) 其他豆類的質(zhì)量與該標(biāo)準(zhǔn)比較 得出的比作為這種豆的相對(duì)質(zhì)量 可得 每粒黃豆約 千克 相對(duì)質(zhì)量 每粒黃豆 1 定義 以一種碳原子的質(zhì)量的1 12 約1 66 10 27kg 作為標(biāo)準(zhǔn) 其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的比值 就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量 二 相對(duì)原子質(zhì)量 2 定義式 某原子的相對(duì)原子質(zhì)量一個(gè)該原子的實(shí)際質(zhì)量 kg 一個(gè)碳原子的實(shí)際質(zhì)量 kg 1 12 注意 a 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值不是 實(shí)際質(zhì)量 b 國(guó)際單位制為1 練習(xí)題1 氫原子的質(zhì)量 1 6726 10 27kg求 氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量 碳12的十二分之一的質(zhì)量 1 6726 10 27kg 1 66 10 27kg 1 已知 碳12原子的質(zhì)量 1 993x10 26kg 思考 質(zhì)子和中子的近似相對(duì)質(zhì)量是多大 找規(guī)律 相對(duì)原子質(zhì)量的近似值與該原子的質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)的關(guān)系 規(guī)律 近似相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 一 原子的結(jié)構(gòu) 原子不顯電性 每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷 不帶電 每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷 總結(jié) 2 二 相對(duì)原子質(zhì)量定義式 一個(gè)該原子的實(shí)際質(zhì)量 kg 某原子的相對(duì)原子質(zhì)量ar 一個(gè)碳原子的實(shí)際質(zhì)量 kg 1 12 某原子的近似相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 練習(xí)2 填表 6 6 12 8 8 16 11 12 11 16 16 16 12
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)心理健康家庭支持計(jì)劃
- 以錄為翼啟智生命:錄像在高中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的多維應(yīng)用與探索
- 以客戶為中心:濟(jì)南市ZDEY醫(yī)院營(yíng)銷戰(zhàn)略的深度剖析與創(chuàng)新實(shí)踐
- 土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)范文
- 以學(xué)習(xí)敏銳度為導(dǎo)向:醫(yī)藥公司銷售團(tuán)隊(duì)人員選聘的創(chuàng)新策略與實(shí)踐
- 大班美術(shù)能力評(píng)估觀察記錄范文
- 園林綠化生態(tài)環(huán)境災(zāi)害恢復(fù)管理措施
- 急診科新冠肺炎疑似病例應(yīng)急流程
- 學(xué)校特色課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃
- 幼兒園科學(xué)教育科研工作計(jì)劃
- 后期入股合同協(xié)議
- 【信得科技】2025豬腹瀉病防控手冊(cè)
- 江西省吉安市十校聯(lián)盟學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中考試數(shù)學(xué)試卷(無(wú)答案)
- 2024年山東夏季高中學(xué)業(yè)水平合格考地理試卷真題(含答案)
- 廣西《沃柑質(zhì)量分級(jí)》編制說(shuō)明
- 醫(yī)療器械從業(yè)培訓(xùn)
- 2025年保密觀考試題庫(kù)及答案
- 工地安保合同協(xié)議
- DB11 T 640-2009 旅游咨詢服務(wù)中心設(shè)置與服務(wù)規(guī)范
- 第31 屆 WMO 融合創(chuàng)新討論大會(huì)小學(xué)二年級(jí)初測(cè)試卷
- 全員育人導(dǎo)師制制度、考核方案、實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論