英語人教版三年級下冊At-the-zoo教學(xué)設(shè)計.doc_第1頁
英語人教版三年級下冊At-the-zoo教學(xué)設(shè)計.doc_第2頁
英語人教版三年級下冊At-the-zoo教學(xué)設(shè)計.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)三年級下冊英語第三單元Unit3 At the zoo教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容 A. Lets learn Lets do教學(xué)準(zhǔn)備:課件 頭飾學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能聽、說、認(rèn)讀幾個形容詞tall fat thin short。2.聽懂含有形容詞的幾個指令,并按指令做動作。重點難點:能聽、說、認(rèn)讀幾個形容詞tall fat thin short。學(xué)習(xí)過程一、 熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1. Greetings2. Lets chant三年級上冊Look at the cat. It is fat.Look at the dog. It is on the log.Look at the duck. It is in the truck.Look at the pear. It is on the pear. Oops. 3. Whats missing?(復(fù)習(xí)關(guān)于動物的單詞)2、 新課呈現(xiàn)1. 課件出示被遮住部分動物的圖片,教師提問:Whats this? Its a(an) panda/elephant/ dog/monkey. 2. 教師展示長頸鹿(giraffe)圖片,教讀giraffe,引出單詞“tall”。然后問學(xué)生:Do you want to be tall? 教授Lets do第一條指令Be tall.Be tall.Be tall,tall,tall! 邊說邊做動作。 3. 繼續(xù)展示圖片:兩只長頸鹿,對比他們的高矮。 T: Look at that giraffe. Its so tall. Look at the baby giraffe. Its so short. 教師強調(diào)tall和short。同理教授Lets do第二條指令。 4. 出示猴子的圖片,比較胖瘦,引出單詞thin和fat。同理教授Lets do第三、四條指令。3、 趣味操練 (Practice)1. 教師出示Lets learn 的單詞,帶讀,學(xué)生以“開火車”的形式練習(xí)。如果可能,可以讓學(xué)生拼讀單詞。如:t-a-l-l,tall, 2. Lets do 部分的內(nèi)容。a. 教師播放 Lets do 部分的錄音,學(xué)生邊聽邊說邊做此部分的活動。b. 教師使用Lets do 部分的動作圖卡,讓學(xué)生看圖說圖卡上畫的是什么動物做的動作。c. 請幾個學(xué)生上臺前表演動作,其他學(xué)生說出指令內(nèi)容。四、擴展性活動1Lets play創(chuàng)建一個去動物園參觀的場景,請幾位同學(xué)戴上相應(yīng)的動物頭飾,用肢體語言表現(xiàn)出今天所學(xué)的幾個單詞,其他學(xué)生運用句型“Look at that .! Its . ”.教師可以適當(dāng)指導(dǎo)。2 Draw and say. 在一張紙上畫自己喜歡的動物,用上今天所學(xué)的單詞來表現(xiàn)動物的特征,然后請同學(xué)介紹自己的作品,運用句型“Loo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論