英語人教版三年級下冊At-the-zoo教學設計.doc

小學三年級下冊英語第三單元Unit3 At the zoo教學設計學習內(nèi)容 A. Lets learn Lets do教學準備：課件 頭飾學習目標：1.能聽、說、認讀幾個形容詞tall fat thin short。2.聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作。重點難點：能聽、說、認讀幾個形容詞tall fat thin short。學習過程一、 熱身復習（Warm-up/Revision）1. Greetings2. Lets chant三年級上冊Look at the cat. It is fat.Look at the dog. It is on the log.Look at the duck. It is in the truck.Look at the pear. It is on the pear. Oops. 3. Whats missing?（復習關于動物的單詞）2、 新課呈現(xiàn)1. 課件出示被遮住部分動物的圖片，教師提問：Whats this? Its a（an） panda/elephant/ dog/monkey. 2. 教師展示長頸鹿（giraffe）圖片，教讀giraffe，引出單詞“tall”。然后問學生：Do you want to be tall? 教授Lets do第一條指令Be tall.Be tall.Be tall,tall,tall! 邊說邊做動作。 3. 繼續(xù)展示圖片：兩只長頸鹿，對比他們的高矮。 T: Look at that giraffe. Its so tall. Look at the baby giraffe. Its so short. 教師強調(diào)tall和short。同理教授Lets do第二條指令。 4. 出示猴子的圖片，比較胖瘦，引出單詞thin和fat。同理教授Lets do第三、四條指令。3、 趣味操練 （Practice）1. 教師出示Lets learn 的單詞，帶讀，學生以“開火車”的形式練習。如果可能，可以讓學生拼讀單詞。如：t-a-l-l,tall, 2. Lets do 部分的內(nèi)容。a. 教師播放 Lets do 部分的錄音，學生邊聽邊說邊做此部分的活動。b. 教師使用Lets do 部分的動作圖卡，讓學生看圖說圖卡上畫的是什么動物做的動作。c. 請幾個學生上臺前表演動作，其他學生說出指令內(nèi)容。四、擴展性活動1Lets play創(chuàng)建一個去動物園參觀的場景，請幾位同學戴上相應的動物頭飾，用肢體語言表現(xiàn)出今天所學的幾個單詞，其他學生運用句型“Look at that .! Its . ”.教師可以適當指導。2 Draw and say. 在一張紙上畫自己喜歡的動物，用上今天所學的單詞來表現(xiàn)動物的特征，然后請同學介紹自己的作品，運用句型“Loo