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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)3.1 圖形的運(yùn)動(dòng)(一)練習(xí)題(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 選擇題(共10小題) (共10題;共20分)1. (2分)下圖是平移現(xiàn)象的是( )A . 風(fēng)車B . 繩子C . 小汽車D . 錘子2. (2分)電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)是( ) A . 平移B . 旋轉(zhuǎn)C . 既平移又旋轉(zhuǎn)3. (2分)日常生活中不屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是( ) A . 摩天輪 B . 旋轉(zhuǎn)木馬 C . 火車過直線隧道4. (2分) 是從( )紙上剪下來的。 A . B . C . D . 5. (2分)下面對(duì)稱軸最多的圖形是:( ) A . B . C . D . 6. (2分)下圖是由經(jīng)過( )得到的。A . 平移B . 旋轉(zhuǎn)C . 既是平移又是旋轉(zhuǎn) 7. (2分)下面圖形中,不屬于軸對(duì)稱圖形的是( )。 A . 圓B . 扇形C . 長方形D . 直角梯形8. (2分)時(shí)針從3:00到9:00是圍繞鐘面中心旋轉(zhuǎn)了( )。 A . 360B . 90C . 180D . 609. (2分)下面的交通標(biāo)識(shí),哪些是對(duì)稱圖形?( )A . B . C . 10. (2分)軸對(duì)稱圖形是( ) A . B . C . 二、 填空題(共15小題) (共15題;共58分)11. (3分)如圖所示,圖形經(jīng)過_變換得到圖形;圖形經(jīng)過_變換得到圖形;圖形經(jīng)過_變換得到圖形。A平移 B旋轉(zhuǎn) C軸對(duì)稱 D.都不是12. (3分)填一填 (1)圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,到圖形_所在的位置 (2)圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,到圖形_所在的位置 (3)圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)_到圖形所在的位置 13. (5分)下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”,是旋轉(zhuǎn)的畫“”推拉窗的移動(dòng)_拉動(dòng)抽屜_鐘面上的分針_飛機(jī)的螺旋槳_工作中的電風(fēng)扇_14. (3分)平移變換不僅和圖形密切聯(lián)系,在漢字中也存在著平移變換現(xiàn)象,如:“林”、“田”、“晶”。請(qǐng)你寫出三個(gè)可由平移變換得到的漢字:_、_、_。 15. (1分)圖位置移動(dòng)到圖的位置,這一變化叫_。16. (6分)下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”,是旋轉(zhuǎn)的畫“”。 (1)扶梯的運(yùn)動(dòng)。_(2)推拉門的移動(dòng)。_(3)分針的運(yùn)動(dòng)。_(4)直升飛機(jī)的螺旋槳的運(yùn)動(dòng)。_(5)電風(fēng)扇葉子的運(yùn)動(dòng)。_(6)拉動(dòng)吹風(fēng)機(jī)。_17. (1分)圓有_條對(duì)稱軸 18. (1分)三條邊一樣長的三角形有_條對(duì)稱軸 19. (4分)圖(1)中兩個(gè)三角形均為等邊三角形,你知道小三角形的面積是大三角形面積的_圖(2)給出了解決這個(gè)問題的一個(gè)巧妙的辦法,你知道答案了嗎?圖中的三角形繞它的中心旋轉(zhuǎn)了_度你能用這個(gè)辦法求出圖(3)中小正方形的面積占大正方形面積的_嗎?(在圖上畫一畫)小正方形需繞它的中心旋轉(zhuǎn)_度?20. (1分)分針和時(shí)針的轉(zhuǎn)速比是_。21. (1分)紅領(lǐng)巾的平面圖形有_條對(duì)稱軸 22. (8分)圖向_平移了_格圖向_平移了_格圖向_平移了_格圖向_平移了_格23. (5分)畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形 24. (1分)我們剪出了幾個(gè)軸對(duì)稱圖形?從哪里剪下的? _25. (15分)畫一畫,想一想:(1)小房子向( )平移了( )格;(2)直角三角形向( )平移了( )格;(3)鈍角三角形向( )平移了( )格。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題(共10小題) (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題(共15小題) (共15題;共58分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、15-1、16-1
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