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文檔簡介
春期初中數(shù)學教研組工作計劃范文新學期伊始,根據(jù)學校各方面的工作要求與學校舉辦的會議精神,特制定本學期教研組工作計劃根據(jù)學校整體安排,以教師課堂教學為抓手,立足導學案模式下的“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追求教學,質量優(yōu)化”為宗旨,常規(guī)教學各環(huán)節(jié),力爭精細化,全力打造適合的數(shù)學高效課堂。教研組建設,以爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結經(jīng)驗,優(yōu)勢,改進,聚集全組教師的工作力和力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。共有位數(shù)學教師,22個教學班。其中一位初中數(shù)學首席,一名教學骨干。各教師之間互相學習取長補短,和睦相處。本學期繼續(xù)發(fā)揚嚴謹、求實的精神搞好本職工作。1.加強理論學習?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,教師不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學習,學習課程標準、關注中考考試大綱,教研教改信息,使“善學才能善研,善研才能善教”全組教師的共識,更新教師的教學觀念,以先進的教學理念武裝,日常的教學工作。及時認真地填好教研活動記錄、備課組活動記錄。2加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學科首席、教學骨干的示范作用,力爭的教師成為教學骨干。3加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。向常態(tài)工作要質量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質量意識。加強組內教學工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進行了解,使問題在萌芽中得到解決。4聚焦教學,關注課堂教學質量。以學生為主體,嚴格按照要求應用導學案課堂教學,充分利用“學生自主發(fā)展小組”活動,使學生參與課堂,學有所成。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學質量。做好導學案修訂和審核工作。5認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。備課組研究作業(yè)種類、批改形式、批改次數(shù)。做好導學案修訂工作的研討活動和收集情況。6繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。7深化數(shù)學課題研究,提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。初二承擔的課題及時結題。8配合學校,抓好xx年中考的數(shù)學復習教學工作。深入初三備課組,抓好常規(guī)教學,每個月堅持對初三教師備課、上課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。9加強質量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質量。做好學校常規(guī)考試的命題、審題工作。及時了解各備課組的成績情況,做到各備課組的成績心中有數(shù)。二月份學習各工作意見,數(shù)學教研組、備課組、教師制定。備課組制定作業(yè)計劃。三月份1. 第一次三輪觀課議課及聽課階段反思、總結。2做好初一、初二月考試題的命題工作。3聽取初三???2)的學情分析。4. 進行第一次全組的教學常規(guī)檢查。5. 導學案修訂及審訂工作。四月份組織好期末考試的試題命制及閱卷、學情分析工作。組織好教學開放周的示范課。進行第二次教學常規(guī)檢查及抽查。了解初三??迹?)(4)的考試情況。理論學習和鉆寫論文。 五月份1深入初三,了解復習及學生的學情情況。2第二次月考的命題及閱卷工作。3進行第3次全組的教學常
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