3.2汽化和液化 升華和凝華B卷1.5.doc

2013年物理中考分冊3.2汽化和液化 升華和凝華B卷一、 選擇題(2011浙江嘉興)下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是 () A用掃把將地面上的水掃開 B將盤子中的水倒入瓶中C把濕衣服上的水擠掉一些 D利用管道代替溝渠輸水（2011山東濱州）下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是( )A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.給盛水的飲料瓶子加蓋C.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋D.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干（2011山東聊城）下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（）A早晨，麥田里白雪消融 B.初夏，草地上露珠晶瑩C.深秋，操場上輕霜涂抹 D.嚴冬，池塘里厚厚寒冰（2011年山東省濰坊市 ）生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識可以解釋，下列解釋錯誤的是（ ）A.天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象B.“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象(2011四川綿陽)以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是（）A衣柜里放樟腦丸片，利用了汽化B氣溫低于水銀熔點的地方，不能使用水銀溫度計C北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了水的汽化吸熱D電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化（2011廣東湛江）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是 A衣柜里的樟腦丸變小了升華 B靜靜的池塘覆上薄冰液化 C夏天灑在地板上的水很快干了凝固 D冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜汽化（2011江蘇連云港）今年以來，我國部分地區(qū)發(fā)生嚴重干旱，氣象部門多次用火箭彈向適當云層中拋射干冰（固態(tài)二氧化碳），實施人工增雨。在人工增雨過程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） A凝華 B升華 C液化 D熔化（2010年浙江杭州）將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是A干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體B干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣C干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴D干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴（年浙江金華）江西省的廬山以秀美的風(fēng)景聞名于世，唐代詩人李白在望廬山瀑布一詩中寫道“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。講的是太陽照射在廬山的香爐峰上，山間升起了繚繞的白霧，像一片片紫色的云霞；遠遠看去，飛落的瀑布像長長的白練掛在山前。湍急的流水從高高的懸崖上飛馳而下，好像是璀璨的銀河水從高高的九天降落到人間。從科學(xué)的角度來看，對這首詩的理解錯誤的是 （ ）A.形成“煙”的過程是放熱過程。 B.“煙”是液化形成的。C.形成的“煙” 是液態(tài)水汽化形成的氣態(tài)水。 D.“飛流直下”的水的重力勢能在減小。（2010年重慶）近年來，美麗山城天更藍、水更清，大霧天氣明顯比往年少。2010年2月，重慶市被命名為“國家園林城市”。其中霧的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）A熔化 B.液化 C.汽化 D.升華（2010年浙江義烏）下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是A.蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收能量 B.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行C.蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象 D.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度保持不變（2010年安徽）下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是【 】A風(fēng)吹過，人便感到?jīng)鏊饕且驗榱鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱恼舭l(fā)B吃冰棒感覺涼爽，是因為升華要吸熱C物體的溫度高，是因為它具有較多的熱量D運載火箭的燃料采用液氫，是因為液氫的比熱容大（2010江蘇揚州）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是A燈泡用久了，燈絲會變細熔化 B曬在太陽下的濕衣服變干液化C擦在皮膚上的酒精很快干了一一汽化D水正在慢慢地結(jié)冰凝華（2010年廣東?。?jù)有關(guān)資料報道：目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬產(chǎn)方米，其中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問題?，F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水。以上過程涉及到關(guān)于水的物態(tài)變化有（）A、汽化凝固B、汽化液化C、液化凝華D、升華凝華（2010廣東肇慶）云是這樣形成的：空氣中的大量水蒸汽遇到冷空氣液化成極小的水珠或凝華成極小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云對水蒸汽液化成小水珠或凝華成小冰晶的過程，下列說法中正確的是:（ ）A前者吸熱后者放熱 B前者放熱后者吸熱C兩者均吸熱 D兩者均放熱（2010年廣西桂林）今年二月初以來，為緩解旱情，我市多次適時實施人工增雨作業(yè)，即通過在空中噴灑“干冰”進行人工降雨。噴灑“干冰”的作用是（）A使空氣液化B使空氣中的小水珠汽化C使空氣中的水蒸氣液化D“干冰”熔化變?yōu)橛晁?（2010四川省成都市）下列事例中的物態(tài)變化過程，放熱的是A用電吹風(fēng)吹干頭發(fā) B曬小麥 C衣箱里的樟腦球逐漸變小 D“霜”的形成（2010湖北荊門）寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說法錯誤的是A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的C.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面 D.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面（2010湖北襄樊）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中錯誤的是A下雪不冷化雪冷B蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生C所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化D寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象（2010年貴州畢節(jié)）小明在加油站看見兩條標“請熄火加油”，“請不要使用手機”。這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)。因為在常溫下汽油容易（）A汽化B液化C凝華D升華（2010黑龍江雞西）媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是( )A水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B改用“小火”可以提高水的沸點C無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變 D用“大火”可以提高水的沸點，不應(yīng)該改用“小火”（2010四川瀘州）下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（ ）A、在高山上燒水，水溫低于100就沸騰了，這是因為高山上氣壓低，水的沸點低B、天熱時，狗常把舌頭伸出口，這實際上是利用蒸發(fā)致冷C、衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來越小，這是因為樟腦丸汽化了D、夏天，室外的自來水管外會有濕潤現(xiàn)象，這是空氣中水蒸氣液化形成的（2010浙江蕭山中學(xué)） 2008年2月，我國大部分地區(qū)普降瑞雪，尤其是南方各省市，更是因為雨雪天氣，造成公路、鐵路、民航運輸全面告急，滯留民眾數(shù)以萬計。其中以廣州的情況最為嚴重。浙江省杭州市民苦中作樂，把堆積在地面上的雪弄成雪人的造型如圖。有關(guān)雪的形成正確的是（ ）A.水蒸氣凝固形成 B.水蒸氣凝華而成 C.冰升華形成 D.水蒸氣液化而成（2010湖北宜昌）一代偉人毛澤東在沁園春雪中寫到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”詞中所描述的自然景象包含的物態(tài)變化有( )A熔化和汽化B凝固和液化C凝固和凝華D汽化和升華（2010年吉林省，3題）關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是（ ）A.夏天，我們看到冰糕冒的“白氣”是蒸發(fā)現(xiàn)象 B.把糖放在水中，水變甜是熔化現(xiàn)象C.秋天，窗戶玻璃表面形成的水霧是液化現(xiàn)象 D.長時間使用的冰箱，冷凍室內(nèi)壁容易結(jié)冰是凝固現(xiàn)象（2010福建莆田）下列做法是為了加快液體蒸發(fā)的是( )A酒精燈不用時要蓋上燈帽 B洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干C農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水 D蔬菜用保鮮膜包好后放人冰箱冷藏室（2010江蘇淮安）炎熱的夏天，從冰箱里拿出冰棒，冰棒周圍產(chǎn)生許多“白氣”的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是 ( ) A熔化 B液化 C凝固 D凝華（2010遼寧沈陽）下列做法能減慢蒸發(fā)的是( )A在通風(fēng)處晾衣服 B用風(fēng)筒吹干濕頭發(fā)C用掃帚攤開籃球場地的積水D將蔬菜用保鮮袋封好放入冰箱內(nèi)（2010內(nèi)蒙古赤峰）寒冷的冬季，我們坐空調(diào)車會發(fā)現(xiàn)汽車擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，關(guān)于“哈氣”下面說法正確的是（ ）A“哈氣”出現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃外壁B“哈氣”的出現(xiàn)是液化現(xiàn)象C“哈氣”的出現(xiàn)是汽化現(xiàn)象 D“哈氣”的形成要吸收熱量（2010湖北孝感）如右圖所示，剛從酒精中拿出來的溫度計示數(shù)會變小，這是因為溫度計玻璃泡上的酒精()熔化吸熱汽化吸熱 升華吸熱液化吸熱二、 填空題 (2012貴州銅仁)（2分）將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是_現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度_（填“升高”、“降低”或“不變”）。 (2012江蘇連云港)即使在0以下的冬天，室外冰凍的衣服也能晾干，這是 現(xiàn)象，在此過程中，需要 （選填“吸熱”或“放熱”）；夏天的早晨，花草上會出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠，露珠的形成屬于 現(xiàn)象。 (2012江蘇無錫)小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實驗時，很容易造成碘的 熔化針對上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實驗進行改進：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性實驗表明在碘升華和熔化時需要_熱量是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是_（2010年山東煙臺）雨、雪、霜、露都是水的不同狀態(tài)，從物態(tài)變化的角度來看，屬于凝華的是 .由于液化形成的是 （2010江蘇揚州）在觀察水的沸騰實驗中：（1）水沸騰時氣泡上升的情況如圖_所示；（2）小明觀察水沸騰時溫度計示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點是_。（2010江蘇鎮(zhèn)江）今年我國西南地區(qū)遭遇嚴重干旱，為減緩旱情某部空軍出動飛機在云層中播撒干冰（固體二氧化碳）實施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的熱，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落過程中 成水（以上兩空填物態(tài)變化名稱）(2010江蘇常州)烈日炎炎，上海世博園啟動了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時的悶熱，該系統(tǒng)自動向空氣中噴灑水霧，水霧在 (填寫物態(tài)變化名稱)過程中從周圍大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯 （2010湖北武漢）今年4月20日，江城出現(xiàn)了罕見的“返潮”現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的。專家解釋：這是因為前幾天我市遭遇“倒春寒”天氣，地面、墻壁等處的溫度 ，但近日起，西南暖濕氣流來到我市上空，空氣中水蒸氣的含量 ，極易發(fā)生 現(xiàn)象，使近地面的物體冒“冷汗”。（2010湖北宜昌）超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要_，但溫度_（填升高、降低或不變），所以能起到保鮮的作用。三、 實驗探究（2010江蘇鎮(zhèn)江）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān) （1）通過、兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是（2010河南?。┬》餐瑢W(xué)在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，當水溫為82時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖12所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。時間min01234567溫度/82868998989898(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖13中作出水的溫度隨時間變化的圖線。(3)由圖線可知，水在沸騰過程中溫度的特點是 。(4)實驗結(jié)束后，同學(xué)們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100，可能原因是 (寫出一點)。 (2010福建莆田)（5分）小海在做“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步觀察了水是自然冷卻過程，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖像如圖所示。由圖像可知：（1）水是沸點是_0C，這說明當時水面上方的氣壓_一個標準大氣壓。 （2）做上述實驗時是環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在_0C左右。（3）沸騰前水溫隨時間變化的特點是_ _。（2010云南玉溪)小明在做“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫上升到80時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。（1）常用溫度計是利用 的原理制成的。（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是 。（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖13中畫出水溫隨時間變化的圖像。min012345678084889296969696圖(2010江蘇無錫)在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中 是水在沸騰時的情況實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：甲乙第17題圖（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：水沸騰時的溫度是 （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是： 答案一、選擇題1-5CDBAB 6-10BADCB 11-15A.ACBD 16-20CDB.DA 21-25CCBCC 26-30BBDB二、填空題31液化、不變32升