2020版部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)17 松鼠練習(xí)卷（II）卷

2020版部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)17 松鼠練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 課文綜合回顧。(1)本文的作者是18世紀(jì)_國(guó)著名的博物學(xué)家、作家_，他用四十年的時(shí)間完成了三十六卷的巨著_。(2)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。本文語(yǔ)言生動(dòng)傳神，大量運(yùn)用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法。（_）課文最后一個(gè)自然段補(bǔ)充介紹了松鼠的生育情況，換毛時(shí)間及喜潔的生活特點(diǎn)，屬于略寫。（_）2 . 照樣子填一填。1例：無(wú)聲地散裂無(wú)聲地（_）無(wú)聲地（_）2例：輕輕地扇輕輕地（_）輕輕地（_）3例：顫巍?。ˋBB式） _ _3 . 根據(jù)不同的閱讀任務(wù)，選擇合適的閱讀方法。（1）為了了解生命存在的條件，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀課文第_自然段。（2）為了得知人們對(duì)火星的探索過(guò)程，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀課文第_至_自然段。二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。4 . 作者為了說(shuō)明松鼠“乖巧”的特點(diǎn)，先后從_、_、_三個(gè)方面介紹松鼠搭窩的過(guò)程。5 . 選段是按什么順序介紹松鼠搭窩的過(guò)程的？從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？_6 . 照樣子，填寫松鼠搭窩的特點(diǎn)。選址：干凈暖和。建造：_居住：_窩口：_7 . “搬”“編扎”“擠緊”“踏平”這些動(dòng)詞表現(xiàn)了松鼠具有_的特點(diǎn)。三、信息匹配8 . 給句子加線的字選擇正確的讀音。gn gn1、土坑里的水已經(jīng)被太陽(yáng)曬干（_）了。2、我每天都幫媽媽干（_）活。9 . 給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。無(wú)論也任憑也非不可就是也1貓那么勇猛，不要說(shuō)見著小蟲和老鼠，（_）遇上蛇（_）敢斗一斗2貓若是不高興啊，（_）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（_）一聲不出。3貓屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（_）把老鼠等出來(lái)（_）！4貓決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，（_）誰(shuí)怎么呼喚，它（_）不肯回來(lái)。四、判斷題10 . 給下列加點(diǎn)字的讀音正確的畫“”,再將錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。挾持(xi)_氣魄(p)_廉價(jià)(lin)_不堪(shn)_五、排序題11 . （_）他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”（_）相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印Ｎ艺f(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。（_）我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。 （_）他說(shuō)道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。” （_）想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。（_）他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順