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2020版部編版語文三年級下冊11 趙州橋練習(xí)卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 照樣子,寫一寫。例:六乂交(交給)口 + 冬=(_)(_)讠 + 果=(_)(_)扌+罷=(_)(_)廣坐=(_)(_)二、語言表達2 . 照樣子,仿寫句子。1它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。_2這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。_3你可知道,大海深處是怎樣的嗎?你可知道,_?三、現(xiàn)代文閱讀閱讀選文,回答問題。人類通過自然界中的生物得到啟示,發(fā)明了許多東西。人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天??茖W(xué)家認真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機。30年后,由于飛機速度的不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,以至于造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久,人類才從蜻蜓那里找到了預(yù)防這類事故的辦法。原來,每只蜻蜓翅膀的末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在,飛機設(shè)計師吸取這一教訓(xùn),注意研究蒼蠅、蚊子等動物的飛行特點,造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。此外,人們模仿袋鼠造出了會跳的越野車,模仿某些貝殼制成了坦克。自然界的各種生物使人們得到了啟迪,成為人類的好“老師”。3 . 寫出下列詞語的近義詞。劇烈-( )研究( )吸?。?)4 . 給短文加個題目寫在文前的橫線上。5 . 短文中寫了不少人類的“老師”,有_、_、_,人類模仿他們發(fā)明創(chuàng)造了。6 . 文章重點介紹了_的發(fā)展過程,分別從_和_等身上受到啟示,才造出各種_。7 . 判斷下面的句子使用了什么說明方法。A列數(shù)字B打比方C舉例子(1)人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。(_)(2)此外,人們模仿袋鼠造出了會跳的越野車,模仿某些貝殼制成了坦克。(_)課內(nèi)閱讀。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條互相纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。8 . 選段主要是圍繞“_”這句話來寫的,這句話在文中的作用是_。9 . 選段先總寫趙州橋的美觀,接著具體描寫了_,使我們進一步感受到了趙州橋的美。10 . 結(jié)合選段描寫圖案的句子,發(fā)揮想象仿寫:有的刻著_。11 . 畫“”的句子_(是不是)比喻句。這句話可以用成語(_)來形容。A畫龍點睛B活靈活現(xiàn)C有聲有色四、信息匹配12 . 選擇合適的詞語填空(_)的花朵(_)的
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