思維導圖概念及其特點.doc

思維導圖的概念及特點一、思維導圖的概念1. 思維導圖的含義： 思維導圖就是一種結(jié)合圖形與文字于一體，開發(fā)你的思維潛力、提高思維能力的簡單高效的工具。思維導圖是一種新的思維模式。它結(jié)合了全腦的概念，包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。透過思維導圖，我們不但可以增強思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力。2. 思維導圖的由來： 關(guān)于思維導圖的誕生，有很多種版本的傳說，但最可信的是托尼布贊在采訪中自己透露的那個故事。年輕的托尼布贊在其家教生活中，通過與孩子們打交道、并輔導他們復習的過程中，托尼布贊開始了對筆記的研究。他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的筆記是線性的，一行一行，一句一句地去寫，但托尼布贊發(fā)現(xiàn)這樣工整的筆記在幫助記憶方面沒什么效果。很自然的，他就思考有什么方法改變這種情況，他通過研究前人的經(jīng)驗與筆記發(fā)現(xiàn)，人的大腦對顏色、圖象、線條、關(guān)鍵詞更敏感，更容易記住，于是這些要素就出現(xiàn)在了托尼布贊的教學中了。于是就有了托尼布贊思維導圖。托尼布贊現(xiàn)在教授查爾斯王子，擔任微軟、IBM、惠普、甲骨文、波音公司的教育顧問，并且是英國、澳大利亞、新加坡教育顧問。美國的時代雜志稱：思維導圖的發(fā)明與牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力與霍金的時間簡史有相同意義。思維導圖在全球2.5億使用者。 3. 思維導圖的歷史： 我們都知道達芬奇?zhèn)€偉大的畫家，他的代表作蒙娜莉莎。但很少有人知道他還是個出色的解剖學家，并且還是個出色的發(fā)明家，他在十五世紀就已經(jīng)畫出了自行車、降落傘的草圖，而且發(fā)明了當時的密碼箱。通過研究達芬奇的手稿發(fā)現(xiàn)，他所做的筆記有著思維導圖的雛形。 二、思維導圖的特點 1. 有色彩2. 有線條 3. 有聯(lián)想功能 三、思維導圖的作用 1. 可以幫助大家極快的提高記憶力。 2. 可以很好的開發(fā)大腦潛能、提高大腦的創(chuàng)造能力。 3. 具有很好的歸納、總結(jié)、分析能力。 思維導圖能夠直觀地、有層次地顯示出篇章的組織結(jié)構(gòu)、連接方式，以及一些重要的觀點及事實證據(jù)，便利于人的理解與表達。在外語學習中我們通?？梢岳盟季S導圖做以下幾件事情： （1）記課堂筆記： 能夠抓住老師講述的主題，強調(diào)的重點及要點；由于筆記內(nèi)容一目了然，記憶與復習都非常的方便。 （2）歸納與總結(jié)學習資料： 在收集學習資料（甚至于研究資料）的過程中，可以將雜亂的學習資料按類別有條理地置放于思維導圖的各要點之下，這樣即可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，又可以注意到要點理據(jù)的強弱分布，甚至可以推導出別人沒有觸及到的關(guān)健點。 （3）聽力練習及口譯的輔助工具： 在進行聽力練習及口譯記錄時，抓住發(fā)言者的演講框架及邏輯關(guān)系至關(guān)重要，思維導圖能輕而易舉地把這些關(guān)健點記錄下來，從而提高聽力及口譯記錄的效率。 （4）組織思維，進行口語或書面表達： 思維導圖通過“主題各話題句各支撐性細節(jié)”等的枝型或衛(wèi)星型結(jié)構(gòu)將所要表達的內(nèi)容清晰而簡潔地體現(xiàn)在紙上，是口語及書面表達最理想的一種準