上海教育版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)能力測(cè)試試卷新版

上海教育版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)能力測(cè)試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共25分)1. （3分） 寫(xiě)出近義詞允許_ 無(wú)可奈何_ 急忙_2. （4分） 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)zh xngwi hs zhchn jn_3. （3分） 根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。ku kpng yunng cu_4. （2分） “人們又瘋了似的折回來(lái)。”這是一個(gè)比喻句。（ ）5. （3分） (2020五下) 把下列句子中畫(huà)橫線(xiàn)的部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)，意思不變。 （1） 到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清亮的光輝充滿(mǎn)四周，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。_（2） 我在故鄉(xiāng)只呆了六年，以后就離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地，漂泊天涯。_（3） 在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧藍(lán)而廣闊無(wú)際的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮。_6. （5分） (2018四上東海期中) 根據(jù)課文內(nèi)容填空 （1） _，留取丹心照汗青。 （2） 在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在_。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，_！地北天南，_！把最后面一個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法寫(xiě)下來(lái)，要求意思不變。（3） 看到小王因思念遠(yuǎn)方的親人而傷心，我們可以用“_，_。”來(lái)勸慰他。這是_代詩(shī)人_寫(xiě)的詞水調(diào)歌頭中的名句，意思是_。 （4） 望洞庭中描寫(xiě)洞庭湖遠(yuǎn)景的詩(shī)句：_，_。 （5） 本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中我最佩服的人物是_，因?yàn)開(kāi)，我想對(duì)他說(shuō)_；最向往的地方是_，因?yàn)槟抢颻。 7. （5分） 據(jù)稱(chēng)墨西哥報(bào)曾經(jīng)別出心裁，把每天的天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)成詩(shī)，登在報(bào)紙固定的欄目上，很受讀者歡迎。一天，報(bào)紙上又登了這么一則天氣預(yù)報(bào)：“東風(fēng)吹開(kāi)飄動(dòng)的烏云，樹(shù)葉沙沙作響，城市迎來(lái)了金黃的黎明。黃昏的細(xì)雨叮囑人們披上長(zhǎng)袖單衣，在寂靜的街道悠閑散步?！?請(qǐng)根據(jù)這首詩(shī)把墨西哥當(dāng)天的天氣（天氣變化、風(fēng)向風(fēng)速、氣溫范圍等）簡(jiǎn)練地概括出來(lái)： 二、 閱讀理解 (共3題；共21分)8. （4分） 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭（1） 這首詩(shī)是按_順序敘述的，從哪里能看出來(lái)？用“_”畫(huà)出詩(shī)中相關(guān)的句子。 （2） 詩(shī)中，詩(shī)人把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”，是因?yàn)椤班]票”傳遞著_之愛(ài)；把鄉(xiāng)愁比作成“船票”，是因?yàn)椤按薄贝碇鴂之情。 （3） 朗誦這首詩(shī)歌時(shí)，應(yīng)該（ ） A . 急速、悲壯B . 歡快、幸福C . 緩慢、憂(yōu)傷9. （7分） 閱讀下文，回答問(wèn)題春天春天的田野真美啊！柳樹(shù)發(fā)了芽。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。（1） 這段話(huà)主要寫(xiě)了_的景色。 （2） 這段話(huà)中表示顏色的詞語(yǔ)有_、_。 （3） 把這段話(huà)中打比方的句子找出來(lái)。 10. （10分） 閱讀下文，回答問(wèn)題我沒(méi)有釣住那條魚(yú)我這一生，有過(guò)許多令人難忘的時(shí)刻。然而，我經(jīng)常會(huì)想起來(lái)的，是第一次跟叔叔去釣魚(yú)。記得那是初秋時(shí)節(jié)的一天，溫煦（x）的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹(shù)林。叔叔帶我去釣魚(yú)。我模仿別人釣魚(yú)的樣子，甩出釣魚(yú)線(xiàn)。忽然，誘餌消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我趕緊猛地一拉魚(yú)竿，沒(méi)想到扯出的卻是一團(tuán)水草。我失望極了。過(guò)了許久，我感覺(jué)有什么東西在拽（zhui）我的釣線(xiàn)，并一下子將它拖入了深水中。我連忙往上一拉魚(yú)竿，立刻看到一條逗人喜愛(ài)的小魚(yú)，在璀（cu）璨（cn）的陽(yáng)光下活蹦亂跳?！笆迨?！”我掉轉(zhuǎn)頭，欣喜若狂地喊道，“我釣住了一條！”“還沒(méi)有哩。”叔叔慢條斯理地說(shuō)。他話(huà)音剛落，只見(jiàn)那條驚恐萬(wàn)狀的小狗魚(yú)鱗光一閃，箭一般地射向河心。釣線(xiàn)上的魚(yú)鉤也不見(jiàn)了。我功虧一簣（ku），快到手的捕獲物眨眼間又溜走了。我分外沮喪，可叔叔卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記??！在魚(yú)兒尚未被拽（zhui）上岸之前，千萬(wàn)別吹噓（x）你釣住了魚(yú)。事情沒(méi)成功就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有；縱然辦成了也不需要自夸，這是一個(gè)很淺顯的道理?！贝蜻@以后，每當(dāng)我聽(tīng)到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓（x）時(shí)，我就情不自禁地回憶起小河邊垂釣的那一幕。（1） 填入適當(dāng)?shù)牧吭~。一_水草 一_魚(yú)竿（2） 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。無(wú)影無(wú)蹤（ABAC式）：_、_（3） 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上含意深遠(yuǎn)，耐人尋味。_控制不住自己的感情。_（4） 找出文中的一處比喻句_。這句話(huà)中把_比作_。（5） 文中有許多描寫(xiě)“我”心情變化的詞語(yǔ)，我找到了這些詞：_、_、_等。 （6） 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理，請(qǐng)你在文中找到。三、 習(xí)作練兵 (共1題；共5分)11. （5分） 寫(xiě)作題目：我要做個(gè)這樣的人要求：1）中心明確。2）內(nèi)容具體。3）500字以上。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-