已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師職業(yè)技能教態(tài)培養(yǎng) 教態(tài)是教師在學(xué)生心目中的整體形象 包括教師的儀容 風(fēng)度 神色 情緒 表情 姿勢(shì) 動(dòng)作 舉止 手勢(shì) 目光等 是教學(xué)藝術(shù)性的重要表現(xiàn) 教態(tài)的變化是變化的教態(tài)對(duì)學(xué)生的不同刺激 教態(tài)的功能教態(tài)的構(gòu)成要素教態(tài)的原則和要求教態(tài)練習(xí)教態(tài)技能評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn) 教態(tài)的功能在課堂教學(xué)中 教師的教學(xué)語(yǔ)言是主要的 它的中心任務(wù)是掌握和抓住學(xué)生的注意力 傳授知識(shí) 交流思想感情 為了更好地達(dá)到這一目的 在教學(xué)的不同階段變化應(yīng)用不同的刺激來(lái)配合教師的語(yǔ)言 即用非語(yǔ)言來(lái)組織學(xué)生的注意 更生動(dòng)地傳授知識(shí)和交流情感 教師可以通過(guò)教態(tài)向?qū)W生傳達(dá)信息和傳授知識(shí) 感染學(xué)生的情緒 增強(qiáng)知識(shí)講解的效果 開發(fā)學(xué)生非智力因素 影響學(xué)生的修養(yǎng) 良好的教態(tài)體現(xiàn)教師的人格修養(yǎng) 氣質(zhì)和整體素質(zhì) 對(duì)英語(yǔ)教師也同樣重要 教態(tài)的構(gòu)成要素1 服裝整潔 大方 樸素 端莊 教室里女教師忌穿超短裙 低領(lǐng)衫等 男教師忌穿背心 短褲 拖鞋 等 2 面部表情 1 目光親切 與全班學(xué)生視線交流時(shí)間達(dá)到60 不要過(guò)多的注視某部分學(xué)生 而使另一部分學(xué)生被冷落 忽視 在教學(xué)過(guò)程中用眼神表示肯定 否定 要做到肯定中有期待 否定中有鼓勵(lì) 親切中有嚴(yán)肅 容忍中有警告 2 含蓄的微笑 輕聲笑 不宜咧嘴大笑以及嘻嘻哈哈和斷斷續(xù)續(xù)的嘿嘿笑 3 喜怒哀樂(lè)不宜表露太過(guò) 課堂上不能對(duì)學(xué)生有冷面孔 惡面孔 淡面孔 3 身姿 1 進(jìn) 走進(jìn)教室上講臺(tái)時(shí) 胸部挺直 頭部平正 端莊大方 溫文爾雅 精神飽滿 歡快而嚴(yán)肅 可親又可敬 無(wú)形的威風(fēng)才能壓得住課堂陣腳 2 站 站穩(wěn) 挺直 手不亂摸 腿不亂抖 雙手不撐講臺(tái) 也不插在褲兜里 3 位移 講述 演示 板書 朗讀 與學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言交流應(yīng)是一個(gè)流暢的動(dòng)態(tài)過(guò)程 4 手勢(shì)手勢(shì)要靠小臂和手的活動(dòng)來(lái)完成 主要的動(dòng)作有 1 點(diǎn) 指點(diǎn)黑板的詞句或掛圖上的物件 或向?qū)W生發(fā)出指令 2 劃 比劃 模擬再現(xiàn)空間形狀和形式 3 壓 表示縮短 擠壓 兩手手心相對(duì) 表示安靜 暫停 兩手手心向下壓 4 抬 手心向上 示意學(xué)生齊聲讀或站立 5 揮 表示氣憤 決心 果斷 誓言時(shí) 一般采用圓弧形動(dòng)作 這些手勢(shì)應(yīng)該在柔慢中隱含剛勁 徐緩中滲透堅(jiān)定 直線動(dòng)作 圓弧形動(dòng)作 快動(dòng)作 慢動(dòng)作 大動(dòng)作 小動(dòng)作等隨著教學(xué)整體發(fā)展而適度地變化 并與語(yǔ)言 表情 身姿等有機(jī)配合 四 教態(tài)的原則和要求教態(tài)的主要原則是 知識(shí)水平與人格形象高度統(tǒng)一 生理素質(zhì) 健康狀況與文化修養(yǎng)統(tǒng)一 教學(xué)過(guò)程 步驟 方法和手段統(tǒng)一 視 聽 動(dòng)協(xié)調(diào) 適當(dāng)模仿與發(fā)自內(nèi)心的體驗(yàn)一致以及教師個(gè)性與行為的整體育人效應(yīng)統(tǒng)一 其基本要求如下 1 著裝整潔 端莊 2 目光親切 表情輕松 態(tài)度和藹 3 舉止文雅 精神飽滿 4 面向全班學(xué)生 與學(xué)生視線交流的時(shí)間不低于60 5 善于用不同的眼光表情達(dá)意 6 根據(jù)教學(xué)需要 表現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的情感 7 身姿 手勢(shì) 一舉一動(dòng)都要表達(dá)出對(duì)學(xué)生的喜愛(ài) 關(guān)心 信任和期待 8 位移幅度和頻率適中 并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與演示 講解 板書等活動(dòng)協(xié)調(diào) 9 各種動(dòng)作從容 敏捷 準(zhǔn)確 10 沒(méi)有不必要的動(dòng)作 遇亂不急 受挫不躁 教態(tài)練習(xí)用適當(dāng)?shù)纳眢w語(yǔ)言輔助下列語(yǔ)言教學(xué) Workinpairs threes Standup sitdown Listen Read W
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 駕駛員解除勞動(dòng)合同
- 直播主播就業(yè)協(xié)議
- 安防監(jiān)控土地廠房租賃合同范本
- 工業(yè)園區(qū)消防改造合同
- 企事業(yè)單位保安招聘合同
- 疫情期間廣告合同范例
- 暗股投資協(xié)議合同范例
- 銀行貸款協(xié)議三篇
- 軟件系統(tǒng)售后服務(wù)協(xié)議書(2篇)
- 退伍軍人短期療養(yǎng)活動(dòng)項(xiàng)目合同
- 專題28 語(yǔ)言綜合運(yùn)用新情境新題型(練習(xí)) -2024年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(新教材新高考)(解析版)
- 湖南省長(zhǎng)沙市雅禮集團(tuán)2023-2024學(xué)年部編版八年級(jí)歷史上學(xué)期期末歷史試卷(含答案)
- 鋼結(jié)構(gòu)拆除安全施工方案
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與人工智能教材
- 市政道路工程前期基本流程
- 新能源大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 化工新材料與新技術(shù)
- 共同投資光伏項(xiàng)目合作協(xié)議
- 文言文閱讀訓(xùn)練:桓寬《鹽鐵論》選(附答案解析與譯文)
- 四級(jí)公路施工組織設(shè)計(jì)
- 人事考試服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論