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文檔簡介
四月份國旗下的講話稿 四月份國旗下的講話稿篇一:四月份國旗下講話5篇 四月份國旗下講話 四月份國旗下講話稿(1): 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是今天,你讀書了嗎? 同學(xué)們,你們聽過喝墨水的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷??!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書呢? 人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種?營養(yǎng)?。?精神營養(yǎng)?來自哪兒?如何補充?精神營養(yǎng)??其實,?精神營養(yǎng)?來源于浩如煙海的書世界,吸取?精神營養(yǎng)?的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。 同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章只要有書的地方,就要有你們的身影。 英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書了嗎?今天,你讀書了嗎? 讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。 只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書 選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由; 太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫! 四月份國旗下講話稿(2): 保護環(huán)境金點子 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:早上好! 今天?國旗下講話?的題目是?保護環(huán)境金點子?。大家都知道,4月 日是世界地球日 很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。 為了保護我們的環(huán)境,我要告訴大家:?保護環(huán)境,從我做起,從小事做起?。今天我就告訴大家?guī)讉€保護環(huán)境的金點子: 1、節(jié)約用紙金點子 木材是造紙的主要原料,浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。 2、節(jié)約用水金點子 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時,將開頭空放的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭,使用節(jié)水馬桶。 3、節(jié)約用電金點子 在家或在教室,沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調(diào);離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間,在采光良好的情況下,不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時,要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等; 4、節(jié)約其他能源金點子 少用塑料袋 塑料是石油產(chǎn)品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染,世界各國正在開展?使用紙口袋?和?可降解塑料袋?的運動。以環(huán)保為重,商場少供應(yīng)塑料袋,顧客自帶購物袋,就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。 能坐公交車上下學(xué)的,就不用專車接送。去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們,這些環(huán)保金點子,你們喜歡嗎?我建議:在班級中開展?節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,不踐踏草坪,不亂扔垃圾,不隨地吐痰?等活動。我們可以從身邊環(huán)保小事做起,從校園做起,以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上紙張的時候,請你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔到垃圾桶 同學(xué)們,為了我們健康活潑地成長,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會更美,我們的家園地球會水更清、天更藍。 四月份國旗下講話稿(3): 親愛的老師們、同學(xué)們: 大家早上好! 今天我在國旗下講話的題目是寬容也美麗。 對于寬容,我想從一位智者談起,那就是眾所周知的孔老夫子。有一天,孔子的學(xué)生子貢問他:?老師,有沒有一個字可以作為終身奉行的原則?孔子說:?那大概就是恕吧。?孔子說的?恕?,用今天的話來講,就是?寬容?。 寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德。狂容他人是對他人的理解,是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達,是對自己更深刻的審視,是心底扶起一個堅強的自我。 寬容是一種忍讓。俗話說,退一步海闊天空。對別人的批評和誤解,過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取,唯有冷靜、忍耐最重要,用事實說話才更有說服力。 寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng),人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動輒去揭,只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非,忘卻別人對自己的指責(zé),用寬容來迎接生活的陽光。 寬容更是幸福的種子。歷史(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)告訴我們,能成為大事者,必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然,寬容是充實,是勤勉,是一種以退為進的智慧。播種寬容,必然收獲幸福。 同學(xué)們,當(dāng)生活中出現(xiàn)了矛盾,不妨心平氣和地坐下來坦陳己見,以寬容的心態(tài),寬容的行動,去體驗世界的多姿,去發(fā)現(xiàn)生活的美好。因為寬容他人,給他人留一些空間,自己將得到一片藍天! 我講話完畢,謝謝大家! 四月份國旗下講話稿(4): 老師們,同學(xué)們: 你們好!今天我演講的題目是勤儉節(jié)約,從我做起 ?如果任意浪費水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。?同學(xué)們,你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎? 水、空氣與陽光是生命之源,是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開水?從前,人們普遍認(rèn)為水是?取之不盡,用之不竭?的,不知道去愛惜,而浪費揮霍,但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展,水的缺口越來越大,現(xiàn)在全國有400多個城市缺水,缺水較嚴(yán)重的城市有110多個。今天的我們要保護水資源,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因為失去了水,就失去了綠色、生命和希望。 近來,在我國西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見的特大干旱,給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來了很大的影響,前幾周,在我們學(xué)校也開展了?一人一瓶水,愛心送旱區(qū)?活動,要求全體少先隊員每人捐贈一元錢來支援災(zāi)區(qū)人民,在次此活動中,涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué),他們有的捐贈了5元、有的捐贈了十元錢,有的同學(xué)甚至捐獻了20元,50元!其中:一、一中隊趙見利捐50元,崔文瑤捐20元;一、二中隊趙雅楠捐25元;崔云婷、李旭輝捐贈20元;二、一中隊莊永旭捐20元;二、二中隊崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元;,三、一中隊郭俊廷捐20元;四、一中隊丁常泰捐20元;六、二中隊考蘊輝、張瑞分別捐20元 ,這不僅僅是幾十倍的捐款,分明是對災(zāi)區(qū)人民奉獻出幾十倍的愛心! 魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺同學(xué)們,為了還世界一份恬淡與自然,讓我們從自身做起,同時告訴身邊的親人朋友:請隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水、合理用水、保護水資源,讓我們的家園永遠有碧水藍天! 演講完畢,謝謝大家! (主持:)同學(xué)們,為了保護我們的地球,我們還要保護好其他的資源,在生活中注意節(jié)約用電,節(jié)約用紙,能做到: 1、根據(jù)天氣陰暗情況及時開關(guān)燈,放學(xué)前把飲水機關(guān)掉,天氣熱了,盡量開窗通風(fēng),不開風(fēng)扇。 2、愛護書本,不亂撕亂畫,節(jié)約用紙。3、愛惜糧食,不浪費一粒米。 節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),讓我們從自身做起,節(jié)約一張紙、一度電、一粒米、一分錢 ,把?節(jié)約?堅持到底!四月份國旗下的講話稿篇二:四月份國旗下的講話稿 國旗下講話稿 廖桂蓮 老師們、同學(xué)們: 大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是:愛護公物人人有責(zé) 首先我來談一談愛護公物的意義:愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn),社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為小學(xué)生來講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己,做一個好學(xué)生、好公民。 1、愛護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想,一個同學(xué)不愛護公物,十個同學(xué)不愛護公物,百位學(xué)生不愛護公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。 2、愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識,更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時期。這一時期,良好習(xí)慣的形成,對于今后步入社會,立足于社會都不無裨益,成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切,均是為將來夯實基礎(chǔ)的。所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。 我們學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時有發(fā)生。比如:有在嶄新的課桌上亂刻亂畫、有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板等當(dāng)拳擊靶子的;有對準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球的;有開水龍頭、開電燈,人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等,雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù),但都是令人深惡痛絕的行為。況且,這些行為是危險的,輕則擦傷皮肉,重則傷筋動骨,甚至?xí)猩kU。無論從哪個角度講,都要立即停止、制止、禁止。 同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開、關(guān)門窗等等,一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣,用心去愛護所有的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的心,成為一名新時代高素質(zhì)的好學(xué)生!我的講話完了,謝謝大家! 2016年5月2日四月份國旗下的講話稿篇三:四月份國旗下演講稿 精選范文:四月份國旗下演講稿(共2篇) 當(dāng)“漢語熱”、“復(fù)興潮”逆襲般地向我們涌來時,很多人選擇了跟風(fēng)追勢,常年不分孔孟的一些“追求者”也終于又捧起了那本塵封已久的論語、老子。他們學(xué)著古人的樣子,搖頭晃腦地誦讀著“之乎者也”,卻不明白自己所誦讀的篇章究竟是什么意思,于是有些聰明人看到了旁人的笨拙古文讀不懂,那我就直接看現(xiàn)代文版的啊,終于,這群人可以告訴大家孔子曾經(jīng)說過“只知道事物的表面,卻不知道其內(nèi)在的理由是很愚蠢的”。說完后還自信地仰頭大笑,孰不知這話正在說他自己。 同學(xué)們,“國學(xué)復(fù)興”真的只是靠多背幾篇孔孟,多抄幾首古詩就能實現(xiàn)的嗎?我們又有幾次是真正地了解了古人所想傳達的諄諄教誨與崇高思想?當(dāng)你徘徊在文言文通假字的瀚淋里時,又是否為那無窮無盡的知識能源想到了真正的快樂與驕傲? 虛有其言的偽裝,其實比木訥無知來得更加諷刺了。乘在“國文復(fù)興潮”浪塵的無知的中國人,其實比活在巷角的國學(xué)文盲顯得更加可悲。 海潮來襲,它可以讓無數(shù)弱者葬身大海,卻也能讓無數(shù)挑戰(zhàn)者沖向頂尖。同學(xué)們,究竟走在這次大潮中毀滅還是重生,將完全由我們自己的雙手來決定。 國學(xué)的復(fù)興需要我們從內(nèi)在的實質(zhì)開始做起,你是否對國學(xué)運動充滿熱情?你是否對自己母語的興盛充滿自信了?在你擁有熱情與自信后,又是否有決心真正意義上武裝自己的國學(xué)素質(zhì)? 在垃圾下說充斥圖書市場的現(xiàn)在,你能否拾起那厚重而深沉的儒家經(jīng)典,并且真正地查閱,了解賢者們的智慧?在從洋媚外的風(fēng)氣襲倦整個社會的今天,你能否重新扛起母語國學(xué)的旗幟,用自己微小卻又巨大的力量來扭轉(zhuǎn)文化發(fā)展的方向?在歐美歌曲霸占每個聽覺系統(tǒng)的現(xiàn)代,你能否堅持自己的“風(fēng)格”,去享受國語的美感?在社會風(fēng)氣還不完善的昨天、今日、明朝,你能夠以古人的首先教誨來“日省吾身”、“擇其然而從”、“其不善而改”?這所有所有的小事,你能否以身作則地完成來證明自己作為“中國少年”的存在? 國學(xué)復(fù)興不是空話套大話的演戲,也不是大而代之的口號,而是需要我們每個人共同努力才能實現(xiàn)的精神進步與知識擴充。當(dāng)一個中國人,就要當(dāng)一個驕傲的實實在在的中國人。 四月份國旗下稿(共2篇)篇一:四月國旗下演講稿 國旗下演講稿 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天,我在國旗下演四月份國旗下演講稿(共2篇)講的題目是 珍愛生命安全篇二:四月份國旗下演講稿 四月份國旗下演講稿 當(dāng)“漢語熱”、“復(fù)興潮”逆襲般地向我們涌來時,很多人選擇了跟風(fēng)追勢,常年不分孔孟的一些“追求者”也終于又捧起了那本塵封已久的論 語、老子。他們學(xué)著古人的樣子,搖頭晃腦地誦讀著“之乎者也”,卻不明白自己所誦讀的四月份國旗下演講稿(共2篇)篇章究竟是什么意思,于是有些聰明人看到了旁人的笨拙古文讀不懂,那我就直接看現(xiàn)代文版的啊,終于,這群人可以告訴大家孔子曾經(jīng)說過“只知道事物的表面,卻不知道其內(nèi)在的理由是很愚蠢的”。說完后還自信地仰頭大笑,孰不知這話正在說他自己。 同學(xué)們,“國學(xué)復(fù)興”真的只是靠多背幾篇孔孟,多抄幾首古
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