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小學生開學學習計劃與小學生開學計劃合集 小學生開學學習計劃與小學生開學計劃合集小學生開學學習計劃學習篇在課余時間背誦論語46則。 溫習五年級全年古詩31首。 每天讀書,寫100字300字的讀書感悟。 重讀福爾摩斯。 這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。 其次,可以利用周末課余時間參加英語培訓班。 提高英語口語能力。 實踐篇一日當家培養(yǎng)自己的理財能力,體驗父母當家的感受。 其次,跟同學商討成立環(huán)保小分隊,利用節(jié)假日賣報紙,積攢零花錢,捐助讀者林,保護母親河。 在新學年里我要摒棄一些不良的習慣,全身心投入學習之中。 點評實踐很重要,細節(jié)待完善對小學生來說,制訂自己的學習計劃是養(yǎng)成好的學習習慣的基礎,吳子昕同學在保證常規(guī)學習的基礎上,能利用課余時間安排豐富多彩的實踐內容,既拓寬了自己的知識面,又提高了閱讀理解能力;一日當家可積累獨立生活的經(jīng)驗,提高了自己的生存技能。 另一方面,他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐,像捐助讀者林,保護母親河的行動。 在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養(yǎng),并融合了科學的方法,這是一則簡單、實效的學習計劃。 內容。 小學生開學計劃學習是我們學生的首要任務,嚴格按照“預習、上課、復習”的方法學習,培養(yǎng)科學高效的學習習慣。 其次,在掌握日常學習的任務后,為了加強自身學習能力和提高部分功課的不足,還要做些專項訓練計劃。 學習篇在課余時間背誦論語46則。 溫習五年級全年古詩31首。 每天讀書,寫100字300字的讀書感悟。 重讀福爾摩斯。 這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。 其次,可以利用周末課余時間參加英語培訓班。 提高英語口語能力。 實踐篇“一日當家”培養(yǎng)自己的理財能力,體驗父母當家的感受。 其次,跟同學商討成立“環(huán)保小分隊”,利用節(jié)假日賣報紙,積攢零花錢,捐助讀者林,保護母親河。 在新學年里我要摒棄一些不良的習慣,全身心投入學習之中。 點評實踐很重要,細節(jié)待完善對小學生來說,制訂自己的學習計劃是養(yǎng)成好的學習習慣的基礎,吳子昕同學在保證常規(guī)學習的基礎上,能利用課余時間安排豐富多彩的實踐內容,既拓寬了自己的知識面,又提高了閱讀理解能力;“一日當家”可積累獨立生活的經(jīng)驗,提高了自己的生存技能。 另一方面,他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐,像“捐助讀者林,保護母親河”的行動。 在他的計劃中
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