天津大學(xué)研究生生入學(xué)教育PPT課件

天津大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 SchoolofComputerScienceandTechnology TianjinUniversity 二零一六年八月 2016級(jí)研究生入學(xué)教育 培養(yǎng) 選課介紹學(xué)位申請(qǐng)相關(guān)規(guī)定介紹畢業(yè)條件學(xué)術(shù)誠(chéng)信與學(xué)術(shù)規(guī)范 主要內(nèi)容 培養(yǎng) 選課介紹 1 學(xué)分要求 詳見各專業(yè)培養(yǎng)方案的學(xué)分設(shè)置 2 網(wǎng)上選課 網(wǎng)址 天津大學(xué)研究生院 培養(yǎng)選課系統(tǒng) 1 點(diǎn)擊 幫助 查看操作流程 2 持續(xù)關(guān)注 通知通告 中的通知 以了解最新的動(dòng)態(tài) 點(diǎn)擊 個(gè)人信息 下的 個(gè)人學(xué)籍信息 核對(duì)個(gè)人信息是否有誤 不能更改的信息有誤的 可到學(xué)院辦公室修改 政治面貌有誤的 建立黨支部后統(tǒng)一開證明修改 導(dǎo)師由學(xué)院統(tǒng)一輸入 需要個(gè)人填寫的信息填寫完整 選課 后的界面如圖所示 公共課課程信息以網(wǎng)上的為準(zhǔn) 專業(yè)課課程安排以報(bào)到時(shí)發(fā)放的課表為準(zhǔn) 1 課程全部選好后 核對(duì)選課學(xué)分 須滿足各專業(yè)培養(yǎng)方案上的學(xué)分要求 2 打印個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃 1份 本人及導(dǎo)師簽字后 統(tǒng)一交給班長(zhǎng) 再交到學(xué)院辦公室存檔 3 在學(xué)階段成績(jī)查詢界面 4 計(jì)劃外選課 選其他專業(yè)的課程作為自己的選修課 建議在學(xué)院內(nèi)各專業(yè)選擇 上課時(shí)間可能沖突 每門課程缺勤1 3以上的 不能參加考試同一學(xué)期有兩門課程不及格 經(jīng)重修后仍有一門課程不及格 或一門課程經(jīng)兩次重修后仍不及格 自動(dòng)退學(xué)因故不能參加考核者 應(yīng)在考核前提出緩考申請(qǐng) 經(jīng)同意可以隨下一年級(jí)參加考試 教學(xué)管理部門不再單獨(dú)組織考試碩士研究生一般不得延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限 因特殊原因必須延期畢業(yè)者 延長(zhǎng)期限一般不得超過(guò)一年碩士研究生提前完成培養(yǎng)計(jì)劃中的規(guī)定課程學(xué)習(xí) 學(xué)位論文工作及其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) 可以提出進(jìn)行學(xué)位論文答辯申請(qǐng) 提前時(shí)間一般不能超過(guò)半年 3 學(xué)籍規(guī)定 1 選題工作a 碩士生一般在第二學(xué)期期末前進(jìn)行正式的選題報(bào)告會(huì) 碩士生須在第三學(xué)期開學(xué)的前兩周內(nèi)將 天津大學(xué)碩士研究生選題報(bào)告及論文工作計(jì)劃表 提交到學(xué)院研究生教學(xué)辦公室 b 選題報(bào)告的評(píng)議組成員要求不少于3位 包括導(dǎo)師本人 具有副教授及以上職稱的教師 評(píng)議組組長(zhǎng)須由導(dǎo)師以外的教師擔(dān)任 4 關(guān)于碩士生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定 1 選題工作c 導(dǎo)師及選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組組長(zhǎng)簽署的評(píng)語(yǔ) 日期須手寫 不得打印 導(dǎo)師及組長(zhǎng)簽字內(nèi)容需指明選題的理論與實(shí)踐意義 可行性 查閱文獻(xiàn)情況等 不得簡(jiǎn)單簽署類似 同意導(dǎo)師意見 字樣 d 對(duì)未能按時(shí)提交 天津大學(xué)碩士研究生選題報(bào)告及論文工作計(jì)劃表 的碩士生 將不予辦理答辯審批手續(xù) 學(xué)生須申請(qǐng)延期答辯 4 關(guān)于碩士生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定 2 學(xué)術(shù)報(bào)告a 碩士生須完成4次學(xué)術(shù)報(bào)告 學(xué)術(shù)交流 具體見培養(yǎng)方案 b 對(duì)未能按時(shí)完成學(xué)術(shù)報(bào)告 學(xué)術(shù)交流的碩士生 將不予辦理答辯審批手續(xù) 學(xué)生須申請(qǐng)延期答辯 4 關(guān)于碩士生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定 3 中期考核a 碩士生須在第三學(xué)期完成論文的中期考核環(huán)節(jié) 并于期末放假前提交 天津大學(xué)碩士生中期考核登記表 b 導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)及考評(píng)小組評(píng)議意見須從碩士生的科研能力 業(yè)務(wù)水平 思想政治表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià) c 對(duì)未能按時(shí)提交 天津大學(xué)碩士生中期考核登記表 的碩士生 將不予辦理答辯審批手續(xù) 學(xué)生須申請(qǐng)延期答辯 4 關(guān)于碩士生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定 1 選拔工作a 具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí) 較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和科研能力 b 已完成規(guī)定的碩士課程學(xué)習(xí)并且成績(jī)優(yōu)秀c 選拔的范圍為學(xué)術(shù)型碩士研究生 5 碩博連讀研究生選拔和培養(yǎng) 2 選拔時(shí)間凡符合碩博連讀研究生選拔條件的在學(xué)學(xué)術(shù)型碩士可以在入學(xué)后第三學(xué)期按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間自愿申報(bào)3 學(xué)習(xí)年限碩博連讀研究生的學(xué)習(xí)年限一般為五年 其中用于課程學(xué)習(xí)的時(shí)間為一年到一年半 論文工作時(shí)間不少于三年 5 碩博連讀研究生選拔和培養(yǎng) 4 其他說(shuō)明碩博連讀研究生一般不在中途進(jìn)行碩士論文答辯 待博士論文答辯通過(guò)后 碩士 博士學(xué)位申請(qǐng)一并提交給校學(xué)位委員會(huì)對(duì)于跨一級(jí)學(xué)科申請(qǐng)碩博連讀的研究生需要在原一級(jí)學(xué)科的專業(yè)進(jìn)行碩士論文答辯 5 碩博連讀研究生選拔和培養(yǎng) 學(xué)位申請(qǐng)相關(guān)規(guī)定介紹研究生院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 19 答辯及學(xué)位申請(qǐng)流程 作PPT 準(zhǔn)備答辯 21 學(xué)位申請(qǐng)流程 天津大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第十五分委會(huì)關(guān)于博士研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定 天津大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第十五分委會(huì)關(guān)于全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定 天津大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第十五分委會(huì)關(guān)于全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定 學(xué)位申請(qǐng)相關(guān)事宜講解 發(fā)表文章要求 圖書館投稿指南 德 智 體全面發(fā)展在本門學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí) 碩士學(xué)位研究生掌握一門外國(guó)語(yǔ) 具有從事科學(xué)研究 教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力 博士學(xué)位研究生具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力 在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性成果的高級(jí)專門人才 研究生畢業(yè)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo) 何為研究生 研究生應(yīng)該具備什么能力和素質(zhì) 如何做一個(gè)優(yōu)秀的研究生 何為研究生 百度百科 碩士研究生 即攻讀碩士學(xué)位的研究生 簡(jiǎn)稱碩士生 人們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的考上了碩士 讀碩士等 正是指碩士研究生 本科之后的深造課程 與本科生相比研究生教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的研究問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力 特別是該學(xué)科科研教學(xué)的能力 碩士是一個(gè)介于學(xué)士及博士之間的研究生學(xué)位 Post Graduate 擁有碩士學(xué)位者通常象征具有基礎(chǔ)的獨(dú)立的思考能力 博士學(xué)位是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的本專業(yè)的最高學(xué)識(shí)水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào) 在學(xué)士學(xué)位 碩士學(xué)位和博士學(xué)位三種學(xué)位中 博士學(xué)位是最高的一級(jí) 讀研究生需要培養(yǎng)什么素質(zhì)和能力 美國(guó)科學(xué)院于 CareersinScienceandTechnology AStudentPlanningGuidetoGradSchoolandBeyond 研究生做科研的11條軍規(guī)耶魯大學(xué) StephenC Stearns教授 SomeModestAdviceforGraduateStudents 永遠(yuǎn)要做好最壞的打算 凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢 別指望教授來(lái)管你 學(xué)位是你要去拿 而不是教授要去拿 你要你自己去爭(zhēng)取 如果你想得到別人的指導(dǎo) 那你就必須主動(dòng)地找他 她 你必須知道你的研究工作的重要性之所在 在第一年廣泛地閱讀和思考 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 要克服心理障礙 研究生生涯早期 你就必須培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的心理素質(zhì) 這樣就不至于被后來(lái)可能碰到的各種挫折所干擾 盡量少選課 多閱讀多討論 學(xué)會(huì)思考 你需要兩樣?xùn)|西 一是得有大塊完整的時(shí)間 其次是 你得跟比你對(duì)科學(xué)問(wèn)題理解得更透徹的人進(jìn)行盡量多時(shí)間的一對(duì)一交流 6 撰寫研究計(jì)劃 并拿出去征求別人的意見 總結(jié)一年來(lái)你所看和所想的內(nèi)容 并通過(guò)梳理與總結(jié) 可以激發(fā)你新的想法7 時(shí)不時(shí)向?qū)焻R報(bào)進(jìn)展 讓你的導(dǎo)師時(shí)刻知道你在做什么 但不要打擾到他 讓導(dǎo)師們對(duì)你的出現(xiàn)感興趣 而不是像對(duì)待害蟲一樣 每年至少主動(dòng)提交一份一至兩頁(yè)紙的研究進(jìn)展報(bào)告 他們會(huì)欣賞你舉動(dòng) 并會(huì)對(duì)此留下良好印象 8 了解不同類型的論文 千萬(wàn)不要在已有的但不確定的想法上說(shuō)一大堆華而不實(shí)的廢話 直入主題 并驗(yàn)證一些重要環(huán)節(jié)中具有主要研究意義但未曾檢驗(yàn)的假說(shuō) 或者列出一個(gè)新研究的提綱 9 趁早發(fā)文章 跟一些更富論文撰寫經(jīng)驗(yàn)的人共同發(fā)表論文 別期望你的第一篇論文就能舉世震驚 在你投稿之前 讓一個(gè)有時(shí)間能夠?qū)δ阏撐牡膶懽?想法和條理性提出修改意見的人修改 10 可別小看碩士論文11 定期發(fā)表論文 但別貪多 并非多多益善 要知道 90 的引用是約10 的論文貢獻(xiàn)的 追求高質(zhì)量 而不是數(shù)量 學(xué)術(shù)誠(chéng)信與學(xué)術(shù)規(guī)范 一 科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的十大不端行為 1 抄襲剽竊他人成果2 偽造篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)3 隨意侵占他人科研成果4 不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系5 不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系6 重復(fù)發(fā)表論文7 學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人不負(fù)責(zé)任8 學(xué)術(shù)評(píng)審和項(xiàng)目申報(bào)中突出個(gè)人利益9 過(guò)分追求名利 助長(zhǎng)浮躁之風(fēng)10 科技成果的不當(dāng)應(yīng)用 科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的十大不端行為 2002年8月 陳某通過(guò)他人在美國(guó)購(gòu)買了10片摩托羅拉DSP56858芯片 隨后請(qǐng)工人用砂紙磨掉上面 MOTOROLA 字樣 再打上 漢芯 標(biāo)識(shí) 陳某又通過(guò)種種關(guān)系 搞到了 由國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì) 國(guó)內(nèi)生產(chǎn) 國(guó)內(nèi)封裝 國(guó)內(nèi)測(cè)試 等種種假證明材料 漢芯一號(hào) 問(wèn)世后 陳某先后向國(guó)家多部門申報(bào)了四十多個(gè)項(xiàng)目 累計(jì)騙取科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)1億元 他還用假的 漢芯 芯片申請(qǐng)了12項(xiàng)國(guó)家專利 2003年2月 由某高校教師陳某作為總設(shè)計(jì)師的 漢芯一號(hào) 問(wèn)世 然而三年后 許多細(xì)節(jié)被披露出來(lái) 陳某的 近十年在美國(guó)高校和工業(yè)界從事集成電路開發(fā)設(shè)計(jì) 生產(chǎn)和管理的直接經(jīng)驗(yàn) 在各類國(guó)際會(huì)議和期刊發(fā)表集成電路方面的專項(xiàng)論文14篇 和 擔(dān)任摩托羅拉半導(dǎo)體分部高級(jí)主任工程師 芯片設(shè)計(jì)經(jīng)理 曾主持多項(xiàng)系統(tǒng)集成芯片 SOC 的新產(chǎn)品開發(fā)和重要項(xiàng)目管理 的履歷全部是偽造 在世界范圍內(nèi)給中國(guó)科學(xué)界抹黑 大大折損了中國(guó)科學(xué)界在世界舞臺(tái)上的聲望 1 抄襲剽竊他人成果 案例 漢芯 事件 2 偽造篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)案例韓國(guó)首爾大學(xué)教授黃禹錫因偽造數(shù)據(jù)而身敗名裂 韓國(guó)首爾大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院教授黃禹錫因偽造人類克隆干細(xì)胞數(shù)據(jù)而身敗名裂 首爾大學(xué)紀(jì)律檢查委員會(huì)于3月20日宣布 解雇黃禹錫 與此同時(shí) 另外6位教授和兩篇克隆胚胎干細(xì)胞 科學(xué) 論文的共同作者分別受到不同程度的處罰 該紀(jì)律檢查委員會(huì)暫時(shí)中止了4位教授的2 3個(gè)月的工作 在此期間他們只能領(lǐng)取三分之一的工資 另外2位教授受到一個(gè)月內(nèi)削減三分之一工資的處罰 原因是他們對(duì)黃禹錫的干細(xì)胞論文沒(méi)有任何貢獻(xiàn) 卻作為共同作者在論文上署名 3 隨意侵占他人科研成果 利用職權(quán)在并無(wú)貢獻(xiàn)的論文或成果上署名 把他人成果據(jù)為己有 為了論文順利發(fā)表或成果獲獎(jiǎng)私自署上知名科學(xué)家名字 為了完成科研任務(wù)或求得職稱晉升 無(wú)關(guān)工作的同事 同學(xué) 親友之間互相掛名 作為韓國(guó)科學(xué)家黃禹錫論文造假事件中的另一 主角 美國(guó)學(xué)者夏騰在該事件中究竟起了什么作用一直引人關(guān)注 夏騰所在的美國(guó)匹茲堡大學(xué)2006年2月10日公布調(diào)查報(bào)告稱 雖然沒(méi)有證據(jù)表明夏騰參與造假 但他在研究中確實(shí)有行為不當(dāng)?shù)牡胤?作為黃禹錫2005年在 科學(xué) 雜志上發(fā)表的論文的合作者 夏騰曾毛遂自薦對(duì)論文草稿進(jìn)行潤(rùn)色 調(diào)查報(bào)告指出 夏騰作為合作者一定程度上增加了2005年這篇論文的可信度 同時(shí)也為他自己帶來(lái)好處 包括提高知名度以及在美國(guó)有更多機(jī)會(huì)獲得科研經(jīng)費(fèi)等 夏騰在與黃禹錫的合作中也得到個(gè)人經(jīng)濟(jì)實(shí)惠 他在15個(gè)月中從黃禹錫那里獲取4萬(wàn)美元酬金 僅因?yàn)閰⒓?005年論文發(fā)表后的一次記者招待會(huì) 夏騰就從黃禹錫處拿到1萬(wàn)美元 出場(chǎng)費(fèi) 4 不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系案例 夏騰在與黃禹錫的 合作 中得到實(shí)惠 5 不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系 基于財(cái) 物 性等交易行為許諾學(xué)生以更好的成績(jī) 過(guò)度使用 忽略或剝削研究生或博士后的勞動(dòng) 提供過(guò)于正面或過(guò)于負(fù)面的推薦信 6 重復(fù)發(fā)表論文陳某某于2008年在某刊物上發(fā)表了一篇論文 在將該論文標(biāo)題和內(nèi)容的個(gè)別文字做了更改后 又于2009年在另一刊物上刊出 經(jīng)查 這二者實(shí)際上是同一篇文章 為此 后一刊物編輯部做出處理決定 認(rèn)為陳某某屬一稿多投 并在明知前一刊物已經(jīng)發(fā)表其文章的情況下不通知該刊 致使該刊重復(fù)刊登他的同一篇文章 其行為構(gòu)成嚴(yán)重的學(xué)術(shù)違規(guī) 本著維護(hù)學(xué)術(shù)道德的精神 決定撤銷陳某某的發(fā)表文章 停止陳某某投稿資格5年 并保留采取進(jìn)一步措施的權(quán)利 據(jù)媒體報(bào)道 湘潭大學(xué)商學(xué)院一研究人員的10篇均名為 中國(guó)居民收入差距的演變 基于金融深化視角的實(shí)證研究 的文章竟然在2008年一年中被發(fā)表在10家不同的學(xué)術(shù)刊物上 一時(shí)間學(xué)界嘩然 這十篇文章的3個(gè)關(guān)鍵詞 前4個(gè)小標(biāo)題 7個(gè)圖表完全相同 最后所提出的兩點(diǎn)基本結(jié)論和3點(diǎn)政策意見也基本相同 案例2 一稿多投 違反投稿規(guī)范 7 學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人不負(fù)責(zé)任 部分教授 博導(dǎo)為完成科研任務(wù)招收幾十名 甚至上百名研究生為自己工作 無(wú)法全面有效地教育培養(yǎng)好研究生 造成研究生科研素質(zhì)的大面積滑坡 8 學(xué)術(shù)評(píng)審和項(xiàng)目申報(bào)中突出個(gè)人利益 在與自己沒(méi)有利益沖突的情況下 盡量抬高對(duì)他人的評(píng)價(jià) 濫用 國(guó)際先進(jìn) 國(guó)際領(lǐng)先 國(guó)際一流水平 等詞語(yǔ) 在與自己有利益沖突的情況下 貶低前人或他人科研成果 自我夸大宣傳 9 過(guò)分追求名利 助長(zhǎng)浮躁之風(fēng) 1 虛構(gòu)作者 2 榮譽(yù)作者 3 互惠作者 4 權(quán)勢(shì)作者一位南開博士因不當(dāng)署名而取消學(xué)位 10 科技成果的不當(dāng)應(yīng)用 案例 近年來(lái)相繼發(fā)生 毒奶粉 蘇丹紅 瘦肉精 等事件說(shuō)明 科技成果的不當(dāng)應(yīng)用給社會(huì)造成了極其惡劣的影響 甚至威脅公眾的健康和生命 引發(fā)群體性事件 影響社會(huì)和諧穩(wěn)定 嚴(yán)重?fù)p害公眾切身利益 如果被道德淪喪的人使用 就成為犯罪的幫兇 以蘇丹紅為例 這是一種化學(xué)染色劑 研發(fā)此類化學(xué)品的目的主要是用于石油 機(jī)油和其他一些工業(yè)溶劑中使其增色 也用于鞋 地板等的增光 由于蘇丹紅的成分中有萘的化合物 具有致癌性 如果經(jīng)常攝入含較高劑量蘇丹紅的食品就會(huì)增加致癌的危險(xiǎn)性 因此不能作為食品添加劑使用 二 研究生應(yīng)自覺(jué)遵守的十大學(xué)術(shù)規(guī)范 一個(gè)好的研究 首先需要做好文獻(xiàn)調(diào)研 并遵循以下規(guī)范 文獻(xiàn)應(yīng)可以準(zhǔn)確地回溯到原始出處 對(duì)文獻(xiàn)做分類研究并做出綜述 綜述應(yīng)該有自己的角度 整理 判斷和表述 引用 翻譯和歸納文獻(xiàn)觀點(diǎn) 包括引用電子資源時(shí) 也必須注意規(guī)范使用 1 文獻(xiàn)調(diào)研需要遵循的規(guī)范 2 選題通常要遵循的規(guī)范 在選題階段 通常要遵循四個(gè)方面的規(guī)范 首先要有科學(xué)依據(jù) 選題最好是目前還沒(méi)有解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 或還沒(méi)有解決的理論問(wèn)題 科學(xué)研究應(yīng)有創(chuàng)新性 包括學(xué)術(shù)的創(chuàng)新 方法的創(chuàng)新和現(xiàn)實(shí)對(duì)策的創(chuàng)新等 應(yīng)當(dāng)對(duì)科研中涉及倫理的問(wèn)題自行進(jìn)行評(píng)估 不符合倫理規(guī)范原則的就放棄研究 選題必須是基于現(xiàn)有的主觀條件和客觀條件能夠完成 3 設(shè)計(jì)研究方案的規(guī)范 在研究方案的設(shè)計(jì)階段 我們需要注意以下行為規(guī)范 對(duì)研究對(duì)象的明確和充分把握 對(duì)活體試驗(yàn)中的試驗(yàn)對(duì)象給予充分保護(hù)和尊重 選用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?設(shè)計(jì)可行的研究步驟 研究條件的安排應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是 4 課題申請(qǐng)中應(yīng)遵守的規(guī)范 在課題申請(qǐng)中把握三點(diǎn) 首先 應(yīng)確保申請(qǐng)材料的真實(shí)性 其次 要在申請(qǐng)材料中要注意引文規(guī)范 論文要寫明作者 題目 刊名 年份 卷 期 頁(yè)碼 專著要寫明作者 書名 出版社 年份 研究項(xiàng)目要寫明名稱 編號(hào) 任務(wù)來(lái)源 起止年月 負(fù)責(zé)或參加的情況以及與本課題的關(guān)系 最后 研究中最重要的資源包括時(shí)間 資金和設(shè)備 對(duì)于這三者的使用都應(yīng)當(dāng)遵循相關(guān)規(guī)范 5 研究數(shù)據(jù)收集的規(guī)范 研究中的數(shù)據(jù)直接影響到研究成果 因此應(yīng)當(dāng)從源頭上抓好數(shù)據(jù)的規(guī)范行為 在數(shù)據(jù)收集過(guò)程中把握四點(diǎn) 首先 應(yīng)保證獲得數(shù)據(jù)的條件是真實(shí)的 而不是虛構(gòu)的 其次 要確保收集和保存實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的完整性 第三 不能為某種目的或獲取利益對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行人為加工和篡改 第四 收集特殊數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)事先獲得授權(quán)許可 6 研究數(shù)據(jù)記錄和保存中的規(guī)范 數(shù)據(jù)記錄必須精準(zhǔn) 必須嚴(yán)格按照有關(guān)程序和規(guī)則記錄數(shù)據(jù) 在數(shù)據(jù)保存方面 第一 應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞奖４鏀?shù)據(jù) 第二 原始數(shù)據(jù)應(yīng)由產(chǎn)生這些數(shù)據(jù)的研究機(jī)構(gòu)和科研人員共同保存 在未通過(guò)發(fā)表物或公開宣布研究成果而確立優(yōu)先權(quán)之前 科研人員可以獨(dú)自使用自己做出的得到確證的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或其他調(diào)查研究數(shù)據(jù) 一旦科研人員將實(shí)驗(yàn)結(jié)果公開發(fā)表 其他人就可以自由地獲取實(shí)驗(yàn)涉及到的所有數(shù)據(jù) 包括最終結(jié)果 以便于檢驗(yàn)和使用 7 研究數(shù)據(jù)使用中的規(guī)范 8 科學(xué)研究交流與合作中的規(guī)范 正確引用就是要 真實(shí) 地表達(dá)相應(yīng)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn) 觀點(diǎn) 實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)甚至表達(dá)方式 屬于誰(shuí) 9 學(xué)術(shù)學(xué)位論文的引文規(guī)范 第一種 著而不引 一些作者把原作者的研究進(jìn)行改頭換面 再用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái) 并當(dāng)作自己的論述而不注明出處 這種行為雖然在表達(dá)上可能是作者自己的話 實(shí)際上 作者只是挪用了別人的觀點(diǎn) 想法或理念 并不是作者自己的研究 所以是一種剽竊行為 第二種 引而不著 利用引注或者改寫 轉(zhuǎn)述引文 并以之構(gòu)成自己論著作的主要部分或核心內(nèi)容 即為引而不著 這種對(duì)引注的不恰當(dāng)或過(guò)度使用 也是一種剽竊行為 第三種 有意漏引 如果為了減少工作量而故意不去查閱一部分文獻(xiàn) 或者只選擇對(duì)自己研究有利的研究 或者為了突出自己研究的意義而不提及某些已有研究 等等 均為有意漏引 科研規(guī)范案例 引用時(shí)需要避免的七種行為 第四種 過(guò)度他引 引文應(yīng)當(dāng)是作者在撰寫論著時(shí)確實(shí)參考或引用過(guò)的文獻(xiàn) 如果為了給人一種閱讀了