青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)答案.doc

五年級(jí)科學(xué)第一單元測(cè)試題（A卷）一、填空題1、63002、四面八方、地心、物質(zhì)、反射、折射3、最外面、巖石、地幔、硅、鐵、鎂、2900、100030004、3400、鐵、鎳、47005、7、28、7.8、24.2萬、2010、玉樹、7.1、財(cái)產(chǎn)6、煤、石油、天然氣，鐵礦石 、銅礦石、石膏二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10三、選擇題1B、2C、3A、4C、5 B、6C、7A、8C四、實(shí)踐綜合題實(shí)驗(yàn)課題：研究火山的成因?qū)嶒?yàn)材料：酒精燈、火柴、三角架、鐵盒子、土豆泥、蕃茄醬。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在鐵盒子里放一些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個(gè)小洞。2、往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。3、把鐵盒子放到鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，觀察番茄醬受熱后的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：番茄醬從土豆泥中冒出來。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在一定條件下，巖漿會(huì)從地殼薄弱處噴出形成火山。實(shí)驗(yàn)草圖：見課本P6頁五、簡(jiǎn)單題1、答：地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?，打開逃生出口。來不及逃出時(shí)，應(yīng)選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避，在沒有堅(jiān)固家具可供藏身時(shí)，可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。2、答：海岸邊的巖石經(jīng)過長期的風(fēng)化和海浪拍擊，破碎崩塌，被海水搬運(yùn)到海灘，它們?cè)诤┥祥L期受到海水沖刷以及相互摩擦、碰撞，便形成了卵石。五年級(jí)科學(xué)第一單元測(cè)試題（B卷）一、填空題1、能源、金屬2、地殼、地幔、地核3、地殼、地幔、地核4、地核5、巨大壓力、變形6、早、張衡、地動(dòng)儀7、青藏8、礦物二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14三、選擇題1B、2A、3C、4C、5C、6B、7B、8A C四、簡(jiǎn)答題1、答：地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三層。各層的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：地殼是地球最外面的一層，由堅(jiān)硬的巖石組成。地殼在地球各處的厚度是不一樣的，海洋底部薄，陸地部分厚。地殼下面是地幔，主要由硅、鐵、鎂等成分組成，厚2900多千米。這一層的溫度大約1000至3000，內(nèi)部壓力很大，是一種過熱狀態(tài)下的特殊的固態(tài)物質(zhì)。地幔下部是地核，是地球的核心部分。地核半徑3400多千米，主要由鐵和鎳組成。這一層密度大、溫度高，溫度高約4700。2、答：火山給人類帶來的好處有：火山的作用可形成礦藏，火山灰可形成肥力很高的土壤，有的還可制作水泥，許多火山泉水有醫(yī)療之效，不少火山區(qū)還是旅游勝地，這些都是火山對(duì)人類有利的一面?；鹕浇o人類帶來的災(zāi)害有：強(qiáng)烈爆發(fā)的火山會(huì)引起氣候異常，火山噴出窒息性和有毒的氣體可使人和動(dòng)、植物死亡，大量的熔漿和火山碎屑物可摧毀城市、村莊和田野，從而造成很大的破壞作用。五、實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究1、探究火山形成的原因：巖漿、地殼 實(shí)驗(yàn)看到：當(dāng)加熱到一定溫度時(shí)，番茄醬從土豆泥中冒出來。火山噴發(fā)的原因：地殼內(nèi)壓力大，巖漿可能從地殼薄處噴出。2、探究地震形成的原因（1）用力折木棒，木棒會(huì)彎曲、變形，當(dāng)用力很大時(shí)，木棒會(huì)斷裂，感覺振得手發(fā)麻，并發(fā)出“啪”的聲音。（2）毛巾會(huì)彎曲、變形，出現(xiàn)折皺。（3）地下的巖層在壓力的作用下會(huì)發(fā)生變形。當(dāng)受到的力大到巖層不能承受時(shí)，就會(huì)發(fā)生突然的、快速的斷裂。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表就會(huì)引起地表的振動(dòng)，這就形成地震。 五年級(jí)科學(xué)第二單元測(cè)試題（A卷）一、填空題1、液體、固體、氣體，四面八方2、振動(dòng)、波浪、水波、周圍、消失3、耳廓、外耳道，聽小骨、橢圓、半透明 、耳蝸4、外耳道、鼓膜、鼓膜、鼓膜、聽小骨、耳蝸、耳蝸、聲音信號(hào)、大腦 5、2020000 6、性質(zhì)、能量、穿透力 7、污水、廢氣、垃圾，污染 8、軍事領(lǐng)域二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10三、選擇題1C、2B、3B、4B、5B、6B四、在下圖中填寫耳朵各部位的名稱（見課本P24頁）五、簡(jiǎn)答題1、答：聽不到聲音。因?yàn)槟抢餂]有空氣，又不能借助任何工具，聲音無法傳播，所以聽不到。2、答：馬、兔的耳廓很大很長，并且可以轉(zhuǎn)動(dòng)，這可以使它們聽到來自各個(gè)方向的微弱的聲音，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種危險(xiǎn)情況，防止受到傷害。六、實(shí)踐綜合題實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實(shí)驗(yàn)步驟：1、點(diǎn)燃蠟燭，一支放在鼓前面，一支放在較遠(yuǎn)處作為對(duì)比。2、敲鼓，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在近處的蠟燭火焰跳動(dòng)，在遠(yuǎn)處的蠟燭火焰不動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣能傳播聲音。（敲鼓時(shí)，鼓振動(dòng)發(fā)聲，鼓振動(dòng)引起周圍的空氣振動(dòng)，空氣的振動(dòng)傳到蠟燭的火焰，火焰也同時(shí)振動(dòng)） 五年級(jí)科學(xué)第二單元測(cè)試題（B卷）一、填空題1、振動(dòng)、空氣。2、振動(dòng)、空氣、真空3、鼓膜、耳蝸4、外耳、中耳、內(nèi)耳，中耳、內(nèi)耳，外耳，鼓膜、聽小骨，橢圓形、半透明，耳蝸、聽神經(jīng)5、物體振幅、振幅大、振幅小6、20200007、高、低8、產(chǎn)生、傳播、生活區(qū)9、噪聲、污水、廢氣、垃圾10、液體、固體、氣體，不同，真空11、空氣、空氣二、選擇題1B、2C、3A、4C、5A、6A三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12四、簡(jiǎn)答題1、答：聽不到聲音。因?yàn)槟抢餂]有空氣，又不能借助任何工具，聲音無法傳播，所以聽不到。2、答：聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就聽到聲音了。3、答：保護(hù)聽力要注意以下幾點(diǎn)：一是盡量避開噪聲；二是不要用尖銳的工具掏挖耳朵，以免戳傷外耳或鼓膜；三是聽到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破鼓膜；四是鼻、咽發(fā)生炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起中耳炎；五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。重點(diǎn)是保護(hù)耳膜，防止因尖硬物體的刺激、巨大的聲響、病菌的感染損壞耳膜，使聽力下降甚至喪失。4、答：在學(xué)校里，為了減少噪音，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）輕聲關(guān)門；（2）教室（閱覽室）不大聲喧嘩；（3）樓道里輕放腳步，不能大聲尖叫；（4）上課不交頭接耳，下課不打鬧。（答案不唯一） 五年級(jí)科學(xué)第三單元測(cè)試題（A卷）一、填空題1、觀察、研究、區(qū)域、區(qū)域2、 秋季、星座、星座、五顆亮星、M、W3、 北、醒目、重要、七顆、勺子、北頭七星4、 獵戶座5、 大犬、1.45、8.66、 3000二、判斷題1、2、3、4、5三、選擇題1B、2A、3A、4B四、畫出北斗七星在秋季和冬季時(shí)的樣子 秋季 冬季五、1、答：不可以，如果不選定參照物，就很判斷所觀察的星座位置有沒有發(fā)生變化。 2、答：從秋到冬，星星多起來，更亮了，出現(xiàn)了許多秋季沒有見過的星座，北斗七星勺柄指向由西方轉(zhuǎn)向北方。 五年級(jí)科學(xué)第三單元測(cè)試題（B卷）一、填空題1、仙后座、M2、北、南、東、西3、南、北、西、東4、獵戶座、七、四、又白又亮5、天狼星二、選擇題1B、2B、3BA、4A、5B、6B、7C、8BA、9D三、判斷題1、2、3、5、6、8、9、10、11、12四、簡(jiǎn)答題1、答：觀察目的：了解北斗七星組成的形狀、在天空中的位置是否發(fā)生變化。觀察地點(diǎn)：開闊地帶觀察方法：（1）每晚不同時(shí)刻。（2）每晚的同一時(shí)刻。2、 答：隨著季節(jié)的變化，北斗七星的形狀沒有變化。在天空中位置有變化，繞北極星按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 五年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題（A卷）一、填空題1、最外面、堅(jiān)硬、地幔，硅、鐵、鎂、2900、100030002、四面八方、地心3、地振波、磁力4、2010、4、14、7.1、玉樹5、 氣體、液體、固體6、外耳、內(nèi)耳7、外耳道、鼓膜、鼓膜8、污水、廢氣、垃圾、污染9、大熊、北方二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10三、選擇題1B、2C、3B、4C、5C、6C、7A、8C四、簡(jiǎn)答題1、答：改進(jìn)設(shè)備和工藝流程，消除噪聲源；將噪聲源與生活區(qū)隔開；在工程建設(shè)中，廣泛地采用吸音與隔音設(shè)備來降低噪聲；植樹造林也是降低城市和工礦企業(yè)噪聲的方法。2、 答：海岸邊的巖石經(jīng)過長期的風(fēng)化和海浪拍擊，破碎崩塌，被海水搬運(yùn)到海灘，它們?cè)诤┥祥L期受到海水沖刷以及相互摩擦、碰撞，便形成了卵石。五、實(shí)踐綜合題實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄柯曇舢a(chǎn)生的秘密實(shí)驗(yàn)材料：皮筋、鼓、鼓錘、鈴鐺材料名稱發(fā)聲方法現(xiàn) 象皮筋撥皮筋振動(dòng)，發(fā)出聲音鼓敲鼓面振動(dòng)，發(fā)出聲音鈴鐺搖鈴鐺振動(dòng)，發(fā)出聲音結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 五年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題（B卷）一、填空題1、地殼、地幔、地核2、溫度、水、植被3、遺體、遺跡4、礦物、礦產(chǎn)5、橢圓、半透明6、硅、鐵、鎂，鐵、鎳7、京杭大運(yùn)河、1794、六、錢塘江、長江、淮河、黃河、海河8、88、自東向西移動(dòng)9、北方、醒目、重要、七、勺子、北斗七星二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10三、選擇題1B、2B、3A、4B、5B、6A、7C、8C四、名詞解釋1、星座：人們?yōu)榱吮阌谟^察和研究星空，把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域稱為星座。2、風(fēng)化：位于地殼表面或接近地面的巖石受到溫度、水、植被等因素的影響，會(huì)發(fā)生破碎或成分變化，逐漸崩解、分離為大小不等的巖屑或土層，巖石的這種變化稱為風(fēng)化。五、生活中的科學(xué)1、答：在2億至3億年前，地球上覆蓋了大片的森林、沼澤；在不時(shí)代海平面常有變化，當(dāng)水面升高時(shí)，植物因被淹而死亡。這些死亡的植物因不透氧氣而不能完全分解，在地下形成有機(jī)地層；隨著海平面的升降，會(huì)產(chǎn)生多層有機(jī)地層；經(jīng)過漫長的地質(zhì)作用，在溫度增高、壓力變大的還原環(huán)境中，有機(jī)層最后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槊簩?。因埋藏深度和埋藏時(shí)間的差異，形成的煤也不盡相同。由于地殼運(yùn)動(dòng)，有些煤層被埋得更深，而有些煤層接近或露在地表。2、答：一是盡量避開噪音。二是避免亂挖耳朵。三是聽到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破鼓膜。四是鼻、咽部發(fā)生炎癥時(shí)及時(shí)治療，以免引起中耳炎。五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。3、答：地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?，打開逃生出口。來不及逃出時(shí)，應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避，在沒有堅(jiān)固家具可以藏身時(shí)，可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。六、實(shí)驗(yàn)題（一）證明空氣能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)材料：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實(shí)驗(yàn)步驟和方法：1、點(diǎn)燃蠟燭，一支放在鼓前面，一支放在較遠(yuǎn)處作為對(duì)比。2、敲鼓，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在近處的蠟燭火焰跳動(dòng)，在遠(yuǎn)處的蠟燭火焰不動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣能傳播聲音（敲鼓時(shí)，鼓振動(dòng)發(fā)聲，鼓振動(dòng)引起周圍的空氣振動(dòng)，空氣的振動(dòng)傳到蠟燭的火焰，火焰也同時(shí)振動(dòng)）。（二）探究火山成因1、實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、三腳架、鐵盒子、火柴、土豆泥、番茄醬2、過程與現(xiàn)象：巖漿、地殼、番茄醬、土豆泥，模擬五年級(jí)科學(xué)第四單元測(cè)試題（A卷）一、填空題1、天然、重要、珍惜2、龜甲獸骨、竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn)3、西漢、植物纖維4、造紙、樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)，書寫、蔡侯紙5、魚、鳥、豬、自身，裝飾紋樣6、不可缺少、制品、生活中7、生產(chǎn)、銷售、使用、0.025、超薄、超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、免費(fèi)提供二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8三、選擇題1B、2C、3A、4A、5B、6A、7C、8B4、 寫出制作下列物品所使用的材料的來源輪胎橡膠、筆記本木材（答案不唯一）羊絨衫羊毛、玻璃杯巖石、石灰?guī)r石五、簡(jiǎn)答題1、答：（一）禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄的塑料購物袋。 （二）實(shí)行塑料購物袋有償使用制度。 （三）加強(qiáng)對(duì)限產(chǎn)、限售、限用塑料購物袋的監(jiān)督檢查。 （四）提高廢塑料袋的回收利用水平。2、答：（1）玻璃透明度高、耐腐蝕、不導(dǎo)電、易破碎、碎片鋒利。（2）塑料易塑造成形、強(qiáng)度高、重量輕、導(dǎo)電導(dǎo)熱性差、耐腐蝕。6、 實(shí)踐綜合題實(shí)驗(yàn)課題：木材的特點(diǎn)研究所需材料:各種木材、錘子、放大鏡、酒精燈、鑷子、小刀、小燈座及燈泡、電池及電池盒、導(dǎo)線、水槽。研究的方法: 1、點(diǎn)燃酒精燈燒木材，觀察那種木材更容易燃燒。 2、用放大鏡觀察木材的花紋，比較花紋的形狀和花紋的粗細(xì)。 3、用小刀刻木材，探究不同木材的軟硬程度。 4、將它木材放入盛有水的水槽中，觀察木材的沉浮現(xiàn)象。 5、把不同的木材連入簡(jiǎn)單的電路，觀察小燈泡是否亮。 6、和其他物品比輕重。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:木材容易燃燒，有花紋、年輪，軟硬程度不同，有沉有浮，干木材不容易導(dǎo)電，比錘子輕。 五年級(jí)科學(xué)第四單元測(cè)試題（B卷）一、填空題1、 棉花、木材、竹子、煤、石油2、塑料、人造革、人造纖維3、70004、 瓷國、人造5、 不易導(dǎo)電（或絕緣）、隔熱、耐腐蝕6、再生、再生7、導(dǎo)電8、傳熱、延展性9、標(biāo)準(zhǔn)、不同（或特點(diǎn)）10、天然、人造、人造、天然11、可再生、不可再生二、選擇題1B、2A、3B、4B、5A、6C、7C、8BA、9A、10B、11A三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12四、簡(jiǎn)答題1、答：（1）在水中能沉?。?）有年輪有花紋（3）能燃燒（4）有軟有硬（5）干木頭不導(dǎo)電。 2、 答：我國古代四大發(fā)明是指南針、火藥、活字印刷術(shù)和造紙術(shù)。3、答：（1）來自金屬礦，經(jīng)開采、冶煉獲得；（2）來自回收站，將廢舊金屬冶煉、加工獲得。 4、答：廣告單可以折疊做成紙盒裝飯桌上的垃圾，然后包起來一起扔掉；日光燈、電池、體溫計(jì)等盡量回收利用；購物盡量少用包裝袋，少買塑料包裝物品，各種空瓶子存放回收利用等。（答案不唯一） 五年級(jí)科學(xué)第五單元測(cè)試題（A卷）一、填空題1、常溫、水蒸氣2、液體、氣體3、溫度、蒸發(fā)面積、風(fēng)速4、加熱、氣泡、氣泡、蒸氣、汽化、沸騰5、遇冷、液態(tài)的水6、液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)7、融化、蒸發(fā)8、水結(jié)冰時(shí)的溫度就是水的 冰點(diǎn) 。9、太陽、蒸發(fā)、水蒸汽、水蒸汽、風(fēng)、雨、雪10、逐漸升高、融化加速、上升二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12三、選擇題1A、2C、3A、4B、5C、6B、7A、8C4、 填寫下圖中水的3種狀態(tài)和變化條件。（見課本P63頁）五、簡(jiǎn)答題1、答：礦泉水瓶表面出現(xiàn)水珠，并且越來越多，隨著時(shí)間的推移，水珠不再出現(xiàn)。這是因?yàn)樗縿偰贸鰜頃r(shí)，溫度較低，外界空氣遇到較冷（零度以上）的表面，液化成水珠依附在水瓶表面，隨著時(shí)間推移，礦泉水溫度漸漸升高，和外界溫度相當(dāng)，這時(shí)就不會(huì)再出現(xiàn)此液化現(xiàn)象。2、 答：盡管水在自然界中不停地循環(huán)，但淡水資源卻極為貧乏，所以必須節(jié)約用水。六、 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬雨的形成過程。實(shí)驗(yàn)材料:大燒杯、碟子、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、水、火柴實(shí)驗(yàn)過程: 1、把水裝在燒杯里，燒杯放在三腳架的石棉網(wǎng)上，把酒精等放在石棉網(wǎng)下面。2、點(diǎn)燃酒精燈給燒杯里的水加熱直至沸騰。 3、把碟子放在沸騰的燒杯口上，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“雨”是水蒸氣受冷凝結(jié)成的小水滴 五年級(jí)科學(xué)第五單元測(cè)試題（B卷）一、填空題1、蒸發(fā)2、熱量、降低3、熱量4、蒸氣、汽化、沸騰5、一定溫度、水蒸汽、翻騰6、吸熱7、不再上升8、沸點(diǎn)、1009、瓦特10、液態(tài)的水、凝結(jié)11、液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)12、水珠、冰晶二、選擇題1C、2A、3C、4A、5A、6A三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12四、簡(jiǎn)答題1、答：（1）提高水的溫度（2）増大蒸發(fā)面積。（3）加快空氣流通。 2、答：鏡子會(huì)表面會(huì)模糊不清。原因是水蒸氣遇冷變成了小水珠。 3、 答：都是空氣中的水蒸氣遇冷（0以下）變成的小冰晶。 4、答：（1）有利方面：曬糧食，晾濕衣服。（2）不利方面：造成干旱。 五年級(jí)科學(xué)期末測(cè)試題（A卷）一、填空題1、四面八方、物質(zhì)、反射、折射2、溫度、壓力3、5月12日、8.0級(jí)、汶川縣、生命、財(cái)產(chǎn)4、穩(wěn)定、幅度小、強(qiáng)、導(dǎo)航5、生產(chǎn)、銷售、使用，超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)6、任何、加熱到一定溫度7、水蒸汽凝結(jié)成的水珠、云在高空霧在低空8、水珠、冰晶9、溫度、是否有風(fēng)、蒸發(fā)面積、任何溫度10、瓦特11、冰點(diǎn)12、制冷劑、小水滴、小冰晶二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12三、選擇題1C、2B、3A、4C、5A、6B、7C、8B四、簡(jiǎn)答題1、答：自然界中的水蒸氣遇冷變成水珠，在低空形成霧，在高空形成云。2、答：聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就聽到聲音了。3、答：地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。五、畫出自然界中的水循環(huán)簡(jiǎn)圖（見課本P67頁） 答：地表的水一部分流到海洋，一部分蒸發(fā)到空中。海洋里的水不停地蒸發(fā)到空中，空中的水蒸氣受冷變成云，云層加厚，又變成雨、雪等降落到地表。水就是這樣在地表、海洋、空中循環(huán)運(yùn)動(dòng)，永不停止。 五年級(jí)科學(xué)期末測(cè)試題（B卷）一、填空題1、指南針、火藥